阅读理解复习策略专题

中考听力和阅读理解复习策略祥符区第三实验中学尚会杰CONTENTS目录1.近三年中考听力和区一模听力总结2.听力解题技巧点拨近三年听力考试内容集中于天气、人物、职业及讲话者之间的关系、地点、交通方式、价钱数字、日期、星期和几点钟及时间段、就医及人物评价等。听力总结一、敢于预测答案考生拿到试卷后，应该利用动笔答题前和题与题的录音播放间隙，在每一题正式答题前，把问题与选项快速浏览一遍，掌握大意，对所获取的信息进行分析、综合、推测、提取与排除，可适当地做些标记并敢于预测答案。听力解题技巧点拨二、抓关键词，找解题突破口我们在听短文或对话时，并不一定需要逐字逐句理解，不必把所有内容全听清、听懂，初三英语听力测试题型的设计常从以下几个方面着手：①对话发生的地点;②谈话人的职业和身份;③谈话的主题及谈话人的行为状态;④简单的数字计算;⑤推理题;听力解题技巧点拨三、善于动笔听力材料不像阅读理解可以重复浏览，所听到的信息往往是转瞬即逝。如果仅凭大脑去记听到的所有信息不太可能，尤其是对一些较长的短文和对话，往往是听了后面的就忘了前面的，等到答题时听到的信息有很多都已模糊甚至忘记了。因此，在听力考试时，考生有必要对一些重要的关键信息进行笔头速记。速记不必多完整，可以只写一个字母或一个符号或一个单词，比如听到Wednesday时，我们可以记录为W或We，只要自己能识别或能对信息有明确的提示作用即可。听力解题技巧点拨四、放松心情考生在听力考试中一定要集中注意力，排除外界因素对自己的干扰，也要排除自己对听力考试的恐惧，保持坦然放松，静心聆听。另外，不要因为一个单词或一句话没听清楚而心烦意乱，从而影响对后面内容的聆听、理解与作答。听力解题技巧点拨五、学会放弃考试时，碰到单词听不懂,这时，正确做法是毫不迟疑地跳过，继续往下听才对。中考英语听力题很少出现没有学过的新单词，实际听力考试中出现听不懂或听不清往往是因为连读或弱读。我们要听的是答案而不是听力材料所有内容，所以完全没有必要纠结某个听不懂的单词。温馨提醒：听力结束后，应立即把所有题检查，对个别未能做出的题回忆补做完。听力解题技巧点拨内江天立：康雪莲阅读理解复习策略CONTENTS目录1.阅读理解能力要求2.出题方式以及解题技巧阅读理解能力要求1.能否读懂文章？2.需要多长时间读懂一篇文章？3.能否提取关键信息最终得分？理解力流利度解码能力考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力题干常用词汇：thebesttitle、themainidea/topic、What’sthetextmainlyabout?Whydoesthewriterwritethispassage?策略:找准主题句（首尾句、综合概括）不可以偏概全，不可过度联想，脱离文章主旨大意题策略出题类型：下列哪一项正确、不对没有提到、正确顺序、单词替换错误选项特点：张冠李戴2.无中生有3.过于绝对策略：忠于原文，联系上下文，理清全篇的逻辑关系。细节理解题解题策略

透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。

遵循原文内容，据作者的观点理论(非考生观点)，对文中未明显说明的现象或事例给予客观合理的逻辑推断，做出一定解释。注意infer选项特点：正确选项一般不是文中的原句推理判断题解题策略要求学生不查字典的情况下，根据上下文、或者某些提示词正确理解短文中一些难词、关键词、短语或句子的含义。策略：1.通过构词法猜测词义

2.通过信号词，利用近/反义词的关系3.通过定义描述关系来推测词义4.通过上下文语境来猜测词义猜测题解题策略What‘s

thetext/structure?文章题裁/结构story,poem,interview,introduction,diary,drama,report故事、诗歌、采访、介绍、日记、戏剧、报告Who

isthetextwrittenfor?文章写给谁

students、parents,teachers学生、父母、教师

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