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文档简介

《保护矿产资源》作业设计方案《珍爱矿产资源》作业设计方案一、设计背景：矿产资源是指地球内部的各类自然资源，如石油、煤炭、金属矿石等，是人类社会发展的重要物质基础。然而，由于长期的过度开采和不合理利用，矿产资源正面临枯竭和破坏的危机。为了珍爱矿产资源，实现可持续利用，本次作业设计旨在引导学生深入了解矿产资源的重要性，认识矿产资源珍爱的紧迫性，提高学生的环保认识和责任感。二、设计目标：1.了解矿产资源的种类和特点；2.认识矿产资源珍爱的重要性；3.培养学生的环保认识和责任感；4.掌握珍爱矿产资源的方法和途径。三、设计内容：1.矿产资源介绍：通过PPT、视频等形式，介绍矿产资源的种类、分布、利用价值等内容，引导学生了解矿产资源的重要性。2.矿产资源珍爱的必要性：组织学生进行小组讨论，探讨过度开采、污染等对矿产资源的风险，引导学生认识矿产资源珍爱的紧迫性。3.矿产资源珍爱实践：设计实地考察活动，让学生走出教室，亲身感受矿产资源的珍贵和脆弱，同时了解矿产资源珍爱的实际操作方法。4.矿产资源珍爱方案：要求学生结合所学知识，设计一份珍爱矿产资源的方案，包括勤俭利用、减少污染等方面，提倡绿色生活方式。5.作业提交与评判：要求学生将自己的方案整理成书面报告或展示PPT，并进行班内展示和评选，激励学生积极参与珍爱矿产资源的行动。四、设计方法：1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体手段，生动形象地介绍矿产资源的相关知识，激发学生的进修兴趣。2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，增进思想碰撞和交流，培养学生的团队合作认识。3.实地考察：组织学生进行实地考察活动，让学生亲身感受矿产资源的珍贵和脆弱，增强学生的体验感和认知深度。4.方案设计：要求学生结合实际情况，设计一份可行的矿产资源珍爱方案，培养学生的创新能力和实践能力。五、设计评判：1.参与度评判：观察学生在教室讨论、实地考察等环节的积极参与水平，评判学生的参与度。2.作业质量评判：针对学生提交的方案报告或展示PPT，评判其内容的完备性、创新性和实用性。3.综合评判：综合思量学生的参与度和作业质量，对学生进行综合评判，激励学生继续珍爱矿产资源的行动。六、设计总结：通过本次作业设计，学生将深入了解矿产资源的重要性，认识到珍爱矿产资源的紧迫性，培养环保认识和责任感，提高学生的实践能力和创新能力

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