《万里一线牵导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《万里一线牵》导学案一、导学目标：1.了解《万里一线牵》的背景和作者。2.理解小说的主要情节和人物形象。3.分析小说中的主题和意义。4.探讨小说中的价值观和思想。5.提升阅读理解和分析能力。二、导学内容：1.《万里一线牵》的背景和作者简介2.小说的主要情节和人物形象3.小说的主题和意义4.小说中的价值观和思想5.阅读理解和分析练习三、导学过程：1.导入请同砚们回答以下问题：你们知道《万里一线牵》是哪位作家创作的吗？你们对这部小说有什么了解吗？2.进修a.介绍《万里一线牵》的背景和作者简介：《万里一线牵》是中国作家张翎的代表作之一，讲述了在中国抗日战争时期，一群年轻人在抗日战争中的艰辛与殉国的故事。张翎是一位闻名的作家，他曾屡次获得文学奖项，被誉为“中国抗战文学的代表人物”。b.探讨小说的主要情节和人物形象：主要情节：小说讲述了在抗日战争时期，一群青年学生志愿者奔赴前线，投身抗日救国的故事。他们面对艰苦的环境和残酷的战争，展现出刚强的意志和无畏的精神。人物形象：小说中的主要人物有王大明、刘小凤、李明等，他们代表了不同的性格和命运，展现了青年一代的爱国情怀和经受精神。c.分析小说的主题和意义：主题：《万里一线牵》的主题是爱国、经受和殉国。小说通过描写青年学生志愿者的故事，展现了他们对祖国的热爱和经受精神，表达了抗日战争时期人们的爱国情感和民族精神。意义：这部小说不仅是对抗日战争时期青年一代的赞美，更是对那个特殊历史时期的回顾和反思。它呼吁人们珍惜和平、爱国爱民，传承和发扬革命先烈的精神。d.探讨小说中的价值观和思想：小说中体现了爱国、经受、殉国等一系列正面的价值观和思想。通过主人公的形象和故事，引导人们珍爱和平、热爱祖国，传承和宏扬中华民族的优秀传统和精神。3.拓展请同砚们思考以下问题并展开讨论：在当今社会，我们如何传承和发扬爱国、经受和殉国的精神？你们认为这些精神对我们的生活和进修有何启迪？四、导学总结：通过本节课的进修，我们了解了《万里一线牵》的背景和作者，理解了小说的主要情节和人物形象，分析了小说的主题和意义，探讨了小说中的价值观和思想。希望同砚们能够在阅读中感悟爱国、经受和殉国的精神，传承和宏扬中

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