《浣溪沙(身向云山那畔行)-纳兰性德核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
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文档简介

《浣溪沙(身向云山那畔行)-纳兰性德》导学案【导学目标】1.了解《浣溪沙(身向云山那畔行)》的作者纳兰性德及其创作背景;2.理解诗歌内容,掌握诗歌的意境和情感表达;3.分析诗歌结构和修辞手法,提升文学鉴赏能力;4.探讨诗歌所表达的主题和意义。【诗歌赏析】《浣溪沙(身向云山那畔行)》是清代闻名诗人纳兰性德所作,描写了诗人在山水之间游走的情景,展现了一种清新淡雅的意境。诗中通过对山水的描绘,表达了诗人对自然的倾慕和对人生的思考,充满了禅意和哲理。【诗歌全文】身向云山那畔行,一片清心自在情。独将梦与云为伴,数点残阳满路行。遥岫飞来山鸟语,暮江流去水云声。何妨微雨梦中见,不觉归时已日生。【诗歌解读】1.“身向云山那畔行”:诗人行走在云山之间,表现了一种超脱尘世的心境。2.“一片清心自在情”:诗人心境宁静,感受到一种自在的情感。3.“独将梦与云为伴”:诗人将梦境与云景相比,寄托了对理想境界的倾慕。4.“数点残阳满路行”:夕阳西下,余晖洒满道路,给人一种宁静的感受。5.“遥岫飞来山鸟语”:遥处的山峰上传来鸟鸣声,增添了诗歌的生动感。6.“暮江流去水云声”:暮色中江水流淌,水声与云雾交融,营建出一种宁静的氛围。7.“何妨微雨梦中见”:微雨中的景象如梦幻般美丽,给人以想象空间。8.“不觉归时已日生”:诗人不知不觉中,太阳已经升起,意味着诗人的思绪飘忽不定。【诗歌分析】1.结构分析:本诗共四句,每句七言,采用对仗押韵的形式,整体结构简洁明了。2.修辞手法:诗中运用了比喻、拟人等修辞手法,增加了诗歌的艺术感染力。3.意境表达:通过对自然景色的描绘,营建了一种清新淡雅的意境,给人以心灵的净化和慰藉。【诗歌主题】《浣溪沙(身向云山那畔行)》主要表达了诗人对自然的倾慕和对人生的思考,描绘了一种超脱尘世的意境。诗人通过对山水景色的描绘,表达了对理想境界的追求和对心里深处的探索,展现了一种清新淡雅的情感。【拓展阅读】1.了解纳兰性德的生平及其其他代表作品,深入了解其文学成就和艺术风格。2.深入探讨《浣溪沙(身向云山那畔行)》中所包含的哲理和禅意,思考诗歌对人生的启迪和意义。【诗歌赏析】通过对《浣溪沙(身向云山那畔行)》的赏析和解读,我们可以感受到纳兰性德的诗歌之美,领略到其中蕴含的深刻哲理和清新雅致的意

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