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文档简介

2024届陕西省咸阳市兴平市中考历史最后冲刺模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.促使表中数据发生变化的主要原因是A.抗日战争的胜利 B.土地改革运动的开展C.“大跃进”的开展 D.家庭联产承包责任制的实施2.歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开始于A.中华民国成立 B.中国共产党成立C.中华人民共和国成立 D.改革开放3.洋务运动时期,清政府在“自强”口号下创办的军事工业是A.轮船招商局B.大生纱厂C.开平煤矿D.福州船政局4.甲午战败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”而戊戌变法的参与者谭嗣同临终愤慨地说:“有心杀贼,无力回天。”这两个不同的事件却有着相类似的结局,主要说明()A.他们失败的相同根源在于依靠没有实权的皇帝B.他们都没有学习和借鉴西方的先进技术和制度C.资本主义道路在中国行不通D.不触动封建统治根基的自救运动和改良运动在中国行不通5.《清议报》中说:“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然处于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。”其评论的是:A.太平天国运动 B.戊戌变法 C.义和团运动 D.辛亥革命6.中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。可见当时的社会思潮是()A.人文主义 B.自由平等 C.阶级斗争 D.社会主义7.一位同学收集了《铁农具的出现》《勾践剑与夫差矛》《商鞍铜方量》《围魏救赵示意图》等图片,它们共同反映的是()A.春秋战国时期的社会变革B.吴越两国的争霸C.秦国变法后实现国富兵强D.江南地区的开发8.直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,他一变而为一座桥梁,一个启程之地。这一变化源于哪一历史事件A.文艺复兴B.启蒙运动C.新航路开辟D.资产阶级革命9.在欧洲资产阶级革命时代,彻底摧毁封建专制制度的革命是A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.美国南北战争10.“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命,从它出生那一天起,就是建立在进攻上面的,进攻一完结,它的生命也就完结了。”毛泽东说这番话的历史背景是A.苏军取得了斯大林格勒战役的胜利B.美英盟军取得了诺曼底登陆战的胜利C.苏军取得了莫斯科战役的胜利D.美军同苏军在易北河畔胜利会师11.下列语句,反映长江流域已成为我国古代经济重心的是A.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”C.“苏湖熟,天下足”D.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”12.二战后,东欧的社会主义国家中改革较为突出的是A.捷克斯洛伐克改革B.南斯拉夫改革C.匈牙利改革D.赫鲁晓夫改革13.下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联.美国的某项措施。这两项措施的实施都A.体现了政府对经济的干预B.处于相似的国内外经济环境C.暴露了发展重工业的弊端D.迅速推进本国工业化的完成14.在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是A.《南京条约》,割香港岛给英国B.英法联军火烧圆明园C.《马关条约》,赔偿日本军费白银2亿两D.《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会15.下表为不同史籍对台儿庄战役的历史记述。根据“孤证不立”(只有一个例子不能证明某件事情成立)的史学研究方法,能够被认定的共同历史事实是台儿庄战役记述出处“捷报传出后,举国若狂……抗战前途露出一线曙光……为抗战以来的第一快事。”《李宗仁回忆录》“在战役中……中国军民奋起还击,先后击退了日军8次大规模的进攻虽然处在劣势地位……甚至在手执大刀、手榴弹的情况下,也能创造战机与强大的日军作战,并能打败优势的日本侵略者。”《历史不能忘记》A.中国军民作战英勇B.这是抗战的第一场战役C.中国抗战取得了新突破D.这是抗战中规模最大的战役16.“唐诗、宋词、元曲、明清小说”的说法,以文化链的形式,概括出华夏神州对人类社会所贡献出的精神财富,这是我国古代文学艺术宝库中四颗璀璨的明珠,也是世界艺术之林中的宝贵财富。下列说法错误的是()A.唐朝杜甫的诗充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀B.词在唐朝时已经出现,经五代到两朱,成为宋代主要的文学形式之一C.南宋的辛弃疾,其内容多数与抗金活动有关D.元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术17.宋代有“苏常(州)熟,天下足”的谚语;另外,南宋陆游曾提到:“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋”这说明宋代A.南方丝织业超过北方B.江南地区成为制瓷业中心C.南宋的海外贸易发达D.江南地区成为经济的重心18.有学者研究认为甲午中日战争前列强主要的侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后就变为“投资+特权”对此变化,下面理解正确的是()A.甲午战后中国民族工业迅速发展B.甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮C.列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主D.《马关条约》使列强开始获得贸易和投资特权19.世界文明可分为东西方两大体系,古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是()A.东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲B.东方文明实行中央集权制,西方文明是民主政治C.东方文明发明于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋D.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达20.下图是1957年刊出的新闻漫画“特快列车”。其折射的历是A.土地革命的开展 B.工业建设的起步 C.国民经济的恢复 D.三大改造的完成21.战争初期,北方被动应战再加上轻敌,节节失利。在战争危局下,林肯作出的扭转战局的行动是A.制定宪法加强联邦政府的权力B.宣布南方联盟各州为叛乱州C.发表《解放黑人奴隶宣言》D.在全国选拔优秀将领指挥作战22.揭开戊戌变法序幕的事件()A.公车上书B.光绪帝开始变法C.强学会的成立D.创立《万国公报》23.历史地图包含非常重要的历史信息,下面两幅地图是中国古代两次远行的路线图,对于这两次远行事件的表述正确的是(

)A.两次远行都发生在汉朝B.两次远行的主人公都是伟大的航海家C.两次远行都促进了国家和地区之间经济文化往来D.两次远行都到达过非洲东海岸和红海沿岸24.“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队,以及它控制的海外市场,被剥夺或将被剥夺。因此,德国已经感到给予它的最大打击,而人们以为通过某种领土条件的改善能使德国平功的息下来,这纯粹是幻想。”该材料主要反映了哪个国家的主张?()A.英国 B.美国 C.法国 D.日本二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.《水调歌头·游泳》中“一桥飞架南北,天堑变通途”描述的工程位于图中26.东汉时期________改进了造纸术;北宋时期________发明了活字印刷术。27.根据提示写出相应的历史人物。我国历史上第一个国家的建立者是________。中国近代民主革命的先行者是________。煤气内燃机的主要发明人是________。《自然哲学的数学原理》的作者是________。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)全球化是一个漫长的历史过程,也是人类历史发展的必然归属。材料一:为什么世界历史应从1500年开始为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟,那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢?——艾周昌《早期殖民主义侵略史》材料三:19世纪中期,一个统一的世界市场形成了,资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料。——《恩波历史教学资料》材料四:联邦政府给每个人600美元的退税,如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥。——美国投资专家迈克法伯据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由。材料二反映了什么事件?结合所学知识指出该事件的历史影响。材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用?列举第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明。据材料四指出当今全球化给发展中国家带来了什么影响?结合所学知识谈谈中国作为发展中国家应如何面对全球化的挑战。29.(6分)阅读材料,回答问题。材料一:近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣(美)法里德•扎卡里亚《后美国世界》依据材料一,结合所学知识,概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面,美国所具有的有利因素?材料二:哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣(美)法里德•扎卡里亚《后美国世界》材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否赞同?简要说明理由。材料三:不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。综合材料一、二,结合所学知识,谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。30.(7分)马克思主义诞生以来,在全世界范围内不断得到实践和推广。阅读下列材料,回答问题。材料一:马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人,即无产者。”根据材料一指出无产者运用这一武器取得的第一次胜利。材料二:列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义发展史上,这是一个重大突破。——《大国崛起》解说词材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?依据材料说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由。材料三:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小平材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么?它形成的标志是什么?材料四:以五四爱国运动为起点,马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播,已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下……五四运动在中国近代革命史上有何重要地位?在中国最早传播马克思主义的人是谁?材料五:有位领导人曾经说过:“毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成反帝反封建的任务。毛泽东把马克思主义与中国实际相结合找到的一条正确革命道路是什么?材料六:20世纪晚期,邓小平围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”展开了创造性探索,他说:“计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力。”据材料六,指出社会主义的本质是什么?邓小平的创造性探索把中国的改革开放和现代化建设推进到一个新阶段,这个新阶段经济体制改革的目标是什么?综上述材料,谈谈马克思主义中国化的历程呈现出怎样的基本特点?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】

分析表中数据可知,1949——1952年,我国粮食粮食产量有很大的提高。结合所学知识可知,1950——1952年土地改革的完成,摧毁了我国两千多年的封建土地制度,农民翻身得到了土地,成为土地的主人,大大解放了农村生产力,农业生产迅速恢复和发展。故B符合题意;抗日战争的胜利是1945年,排除A;“大跃进”的开始是1958年,排除C;家庭联产承包责任制的开始实施是1978年,排除D。故选B。2、C【解析】

本题主要考查学生对中华人民共和国成立相关史实的准确理解与认识,回顾已学知识可知1949年,新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略和奴役的屈辱历史,真正成为一个独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人,故选C。3、D【解析】

根据所学可知,19世纪60年代到90年代,奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人推动了洋务运动的展开,目的是学习西方先进技术,维护清朝统治,洋务派前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等),后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等);故D项正确。AC是民用工业,排除。大生纱厂是近代民族资本家张謇创办的企业,B项错误。ABC不符合题意,排除,故选D。【点睛】本题考查洋务运动,洋务运动以自强为目的创办了军用工业,之后以求富为目的创办了民用企业,区分两类不同企业是解题的关键。4、D【解析】李鸿章所说的话是对洋务运动的感慨。结合所学知识可知,洋务运动得到了统治者的支持,失败的原因是只学习先进技术,没有改变封建制度。戊戌变法失败的原因之一是依靠没有实权的皇帝。故A说法错误,不符合题意;洋务运动是学习西方先进技术,戊戌变法是学习西方先进制度。故B说法错误,不符合题意;李鸿章等掀起的洋务运动不属于资产阶级领导的,故C和洋务运动无关,不符合题意;李鸿章等掀起的洋务运动没有改变封建制度,这是失败的根源。戊戌变法属于资产阶级改良运动。洋务运动和戊戌变法的结局说明不触动封建统治根基的自救运动和改良运动在中国行不通。故D符合题意。故选D。点睛:解答此题首先需认识李鸿章所说的话是对洋务运动的感慨,然后结合洋务运动和戊戌变法的失败原因、领导阶级、主要内容排除ABC三项,得出答案。5、C【解析】本题考查学生对义和团运动的认识。题干的“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然处于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。”反映的是义和团战士英勇抗击八国联军的事迹;戊戌变法和辛亥革命不符合题干材料;太平天国运动的目的是推翻清朝统治,《清议报》不可能对义和团持称赞态度。故ABD不符合题意,故选C。6、A【解析】

本题通过展示中世纪后期西欧学校教育,考查学生对文艺复兴的掌握情况。【详解】据题干“中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。”可知,从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义,而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。故A项符合题意;BCD项不符合题意“中世纪后期...神学地位动摇”应排除;所以本题应选A。【点睛】文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动。7、A【解析】

据所学知识可知,图片《铁农具的出现》与春秋战国时期有关;《勾践剑与夫差矛》与春秋时期的争霸战争有关;《商鞍铜方量》与战国时期的商鞅变法有关;《围魏救赵示意图》与战国时期战争有关,故它们共同反映了春秋战国时期的社会变革。选项A符合题意。BCD不符合题意。故选A。8、C【解析】

根据所学知识可知,在1500年左右,新航路的开辟,使欧洲、美洲、非洲和亚洲之间的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。因此材料中使大西洋成为一座桥梁的历史事件指的是新航路的开辟。C符合题意,ABD不符合题意。故选C。9、C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,在资产阶级大革命运动期间,规模最大、最彻底的革命是法国资产阶级革命.它既彻底摧毁了本国的封建专制制度,也有力地推动了欧洲资产阶级革命的进程。所以答案选C考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。10、A【解析】依据材料“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命,从它出生的那天起,就是建立在进攻上面的,进攻一完结,它的生命也就完结了。”可知,毛泽东说这番话的背景是苏军取得了斯大林格勒战役的胜利。结合所学知识,1942年7月,希特勒集中强大的兵力,分兵两路,进攻苏联战略重镇斯大林格勒,苏军进行了应用抵抗,德军始终未能完全占领这座城市,1943年2月,被围困的残余德军投降,此后苏军开始向德军展开进攻,斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。点睛:理解“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命,从它出生那一天起,就是建立在进攻上面的,进攻一完结,它的生命也就完结了。”的意思是解题的关键。其意是德国希特勒军事生命是建立在进攻基础上,进攻完结即进入防守阶段,意味德国将走向失败。由此可知德国的军事行动从进攻到防守发生了转折,相关史实斯大林格勒战役。由此确定答案。11、C【解析】

依据题干“反映长江流域已成为我国古代经济重心”,可知是指南宋时期经济重心南移完成,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”反映的是南北朝时期佛教盛行,故A不符合题意。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”反映的是唐玄宗开元盛世时期经济繁荣、故B不符合题意。“苏湖熟,天下足”反映的是南宋时期江南经济占据主导地位,经济重心南移完成,故C符合题意。“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”反映的是隋朝大运河的评价,故D不符合题意。故选C。12、C【解析】

根据所学知识,二战后,东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路。它们先后进行改革,其中较为突出的是匈牙利改革。匈牙利领导人卡达尔致力于改革,改革取得了一定的成效,使匈牙利使国家成为“东欧消费者的天堂”。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。13、A【解析】试题分析:图1反映的是苏联进行工业化建设,是斯大林模式下计划经济体制的体现;图2是罗斯福新政中的“以工代赈”,反映的是国家加强对经济的干预,二者的共同之处是政府对经济的干预。苏联工业化建设牺牲了农民的利益,没有调动农民的生产积极性。斯大林执政前,苏联没有实现工业化,而美国在罗斯福新政已经完成工业化;罗斯福新政是受经济危机影响而实行的,苏联当时没有受危机冲击。苏联实行斯大林模式,排斥市场经济。故BCD解读错误,所以此题选A。【考点定位】人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•经济大危机14、D【解析】

依据题干所给信息“历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论”,结合所学可知,四个选项中,ABC三项都是叙述了一个客观的情况,而D项是对《辛丑条约》导致后果的主观认识,应属于历史结论。故答案为D。15、C【解析】

根据“为抗战以来的第一快事。”、“进攻虽然处在劣势地位……甚至在手执大刀、手榴弹的情况下,也能创造战机与强大的日军作战,并能打败优势的日本侵略者。”结合所学知识可知,抗战以来国民党正面战场的重大胜利,中国抗战取得了新突破。打击了日军的嚣张气焰,鼓舞了中国人民抗战必胜的信心。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。16、A【解析】

依据所学,李白的诗充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,被誉为“诗仙”;杜甫的诗沉郁顿挫,语言精练细腻,感情真挚动人,被誉为“诗圣”。因此A说法错误,符合题意。BCD项表述正确,不符合题意。故选A。17、D【解析】

依据题干“苏常(州)熟,天下足”、“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋”的信息,结合所学可知,宋朝时期,经济重心南移,江南地区成为经济的重心,经济发达,D符合题意;ABC三项的内容与题干的材料内容无关,排除;故选D。18、C【解析】

依据题干关键信息“甲午战前列强的主要侵华方式是‘贸易+特权’,甲午战后则变为‘投资+特权’”,这说明列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主。1895年清政府同日本签订了《马关条约》,其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂,这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主,转为以资本输出为主,这极大的阻碍了中国民族资本主义发展,所以C项符合题意;A项甲午战后,张謇提出“实业救国”的口号,中国民族工业得到初步发展,排除;B项甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮与题干无关,排除;D项甲午中日战争前列强已经获取贸易和投资特权,排除。故选C。19、A【解析】本题是否定式的选择题。依据课本所学,东方文明四大文明古国有古印度、故中国、古巴比伦、古埃及。中国、印度和巴比伦是亚洲的文明,古代埃及是发源于北非尼罗河的文明。A表述错误,符合题意;从孕育文明的自然条件来看,东方文明发源于大河流域,更有利于进行农业生产,农耕文明发达;西方文明发源于海洋,属于海洋文明,工商业比较发达;东方四大文明古国,都是中央集权的奴隶制国家;西方文明的代表古代希腊奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。综上所述BCD三项正确的,不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。20、D【解析】

依据题干漫画“公私合营”、“合作化”,结合所学可知,材料反映的是三大改造。公私合营是国家对资本主义工商业的改造方式。1956年,三大改造完成,把生产资料私有制转变为社会主义公有制,社会主义制度在我国初步确立起来。故D项符合题意。ABC不符合题意,故选择D。21、C【解析】

根据所学可知,1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,促使大批黑人加入反抗南方叛军的行列,战争局势倾向北方;为日后的黑人地位平等创造了条件,从而发动群众力量扭转战局。故C项正确。制定宪法加强联邦政府的权力是1787年,和南北战争无关,排除A项。BD不符合“林肯作出的扭转战局的行动”要求,排除。ABD和材料主旨无关,排除,故选C。22、A【解析】依据所学知识可知,甲午战争的失败,清政府和日本签订了《马关条约》,消息传来,在京应试的举子们在康有为、梁启超的领导下,联名上书光绪帝,反对议和,谋求变法图强。这次运动被称为公车上书,轰动全国,维新变法运动由此揭开了序幕。故选A。23、C【解析】

依据所学可知,第一次远行是西汉时期张骞出使西域,第二次远行是明朝郑和下西洋,故与题干不相符,错误;张骞是汉朝的外交使臣,并不是航海家,故与题干不相符,错误;张骞和郑和的出使都促进了中外友好交往和经济交流,该选项正确;郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,张骞并没有去过非洲,该选项错误;C符合题意。故此题选C。24、C【解析】

依据题干“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队,以及它控制的海外市场,被剥夺或将被剥夺。因此,德国已经感到给予它的最大打击,而人们以为通过某种领土条件的改善能使德国平息下来,这纯粹是幻想。”,可见该国主张严厉惩处德国,结合所学知识,一战后在巴黎和会上英国主张剥夺德国的海外殖民地,削弱德国的海上力量,但是反对过分的削弱德国,故A不符合题意。当时美国也不赞成过分的削弱德国,故B不符合题意。一战后在巴黎和会上法国主张最大限度的削弱德国,以防止德国东山再起,故C符合题意。一战后在巴黎和会上日本主要关心在亚太地区的利益,并不热衷于惩处德国,故D不符合题意。故选C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、B【解析】

依据所学可知,“一桥飞架南北,天堑变通途”中的“一桥”是指武汉长江大桥。武汉地处江汉平原东部、长江中游。长江及其最大支流汉江横贯市境中央,将武汉中心城区一分为三,形成武汉三镇(武昌、汉口、汉阳)隔江鼎立的格局。图中B处为武汉,故B符合题意;ACD与题干无关,不合题意。故此题选B。26、蔡伦毕昇【解析】

依据所学知识可知,东汉蔡伦改进了造纸术,他造的纸被称为“蔡侯纸”。北宋平民毕昇发明了活字印刷术,比欧洲早四百年。27、禹孙中山奥托牛顿【解析】

(1)依据所学可知,约公元前2070年,大禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。(2)依据所学可知,孙中山提出三民主义的思想,领导了辛亥革命,成为中国近代民主革命的先行者。(3)依据所学可知,德国发明家奥托在1876年制造出第一台四部冲程内燃机。(4)依据所学可知,1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》,标志着近代科学体系的形成。【点睛】《自然哲学的数学原理》是1687年首次出版。该书是牛顿重要的物理学哲学著作,《自然哲学的数学原理》总结了近代天体力学和地面力学的成就,为经典力学规定了一套基本概念,提出了力学的三大定律和万有引力定律,从而使经典力学成为一个完整的理论体系。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往(2)三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,为美洲提供廉价劳动力,奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展。(3)工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料。轮船(或汽船)(4)带来机遇(资金和市场)中国在顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,重视科技创新,促进了经济的高速的发展。【解析】试题分析:(1)本题考查的是新航路开辟的主要影响,新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,而本题是要求据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由?所以在材料中符合世界开始连成一个整体的是:“直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往”。(2)通过材料二中的关键词:非洲、早期殖民主义等,我们可判定这一事件是三角贸易,三角贸易的影响从三个方面描述:对非洲、美洲、欧洲分别带来什么影响?因此答案是:三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,为美洲提供廉价劳动力,奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展。(3)本题第一问要求根据材料回答问题,根据材料我们可以发现:工业革命在世界市场形成过程中的作用是:工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料;第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明有:轮船和汽车。(4)本题考查的是经济全球化的相关知识,经济全球化是一把双刃剑,但是材料四主要讲述的是经济全球化带来的机遇;中国应对经济全球化的措施有:顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,重视科技创新,促进了经济的高速的发展。考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光;人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累;人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”29、(1)因素:确立先进的资本主义制度;通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新;利用第三次科技革命成果;世界大战中大发战争财。(答出二条即可)(2)赞同。理由:冷战结束;经济全球化发展;政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由:地区冲突、民族矛盾、宗教纷争;强权政治、霸权主义;核威胁;恐怖主义威胁等。(观点与理由要一致,只写观点,不写理由不给分。)(3)认识“全球化”:是生产力发展的结果和历史发展的趋势,有利于经济发展与交流,要顺应潮流;是西方发达国家主导的,存在着不公平、不合理现象;给世界带来了新的挑战,要改变不利条件,争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”:有利于认识全球化的弊端,防止全球化不利影响的蔓延;促使国际社会正式全球化的负面影响,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一种全球化运动。(观点正确、言之有理即可得分)【解析】

(1)根据所学知识可知,美国20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面,是因为通过美国独立战争确立了先进的资本主义制度;通过罗斯福新政进行了政策调整和制

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