美术教师个人工作总结

第第页美术老师个人工作总结美术老师如何写总结？通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认得上升为系统、深刻的理性认得，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，下面是我辛苦为大家带来的美术老师个人工作总结【优秀10篇】，希望可以启发、帮忙到大家。美术老师个人总结篇一本学期，我担负ｘｘ班级的美术教育教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下：一、教学方面开学初，认真学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，依照《新课程标准》的要求，订立了切实可行的教学计划。教学中认真遵奉新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，定时按质地完成了本期的教育教学工作。在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校布置的课时比较少（一周每班两节）这对于同学来讲的很紧要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件。在教学中，我重视激发同学学习美术的喜好。我认为喜好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教育教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习喜好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。为使同学形成基本的美术素养。在美术教育教学中，我还重视面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美本领，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，渐渐体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。二、自身情况我能扎坚固结实实地做好本行工作。能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的学问，不绝地提高自身修养。三、辅导同学方面课堂中我能重视对特长生的培育，能组织同学参加各种正规比赛。四、需要提高的方面1、老师提高示范，不只是借助板书，还要充分利用呈现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。2、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问本领进展并重，并激励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更重视将来进展。3、美术教育教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。美术老师个人总结篇二时间荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经7年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！在展望将来的同时不绝的回顾和总结着前进，由于回顾总结为前进的脚步清扫障碍！那么就先来回顾一下这半学年的点滴吧一、思想方面：作为一名年轻的老师，时刻提示自我争做优秀老师。在工作与学习中，我以进取求进的态度认真参加各项学习，深入学习政整治论学问，认真认真的做好学习笔记。挂念国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮忙他人；教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；挂念同学，珍惜同学，为人师表，有奉献精神。酷爱自我的事业。进取的投身到工作之中去。进取的参加了学校组织的校本培训使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。二、教育教学方面：在这个学期中，我任教一、二、三、四、五班级美术，在教学方面我总结以前的阅历，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让同学在深厚的趣味中自我开拓思维，碰到困惑能在大家的帮忙下和老师的引导下共同寻求与突破！这样的课堂不再是乏味的教学，不在是老师教同学学，而是老师融入同学中去，和大家一齐来学习和探究！这样的教学方法，不仅激发同学学习美术的喜好，而且使同学构成基本的美术素养。我异常重视面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美本领，为促进同学健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，构成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素养的同学，使他们在美术学习过程中，渐渐体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。三、自身素养培育方面：教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和名师专家应对面请教，组队组研讨，经过自我努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评！本学期在教育教学中也取得了必需的成绩，如：在教研课评比中荣获一等奖等。四、德育工作方面：一向以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳怨、自动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样，常常性加强对同学的早读、课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每一天对早读、清洁卫生情景进行突击检查，常常性、任意性地察看其他课任老师上课时同学的学习和纪律情形，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。深入同学的学习、生活和活动中适时了解、挂念、教育而且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。作为中班级的班主任，我还得讨论同学的学习方法和思想的转化，常常性与家长取得联系，进取做好合力教育工作。有力搭配了对同学的适时教育和督导。功夫不负有心人，我们班的各项工作考核到达了大家预期的目标。作为一名美术老师，我感到由衷的自负，由于在这片干净的土地上有我的理想，我为理想而欢快的学习和工作着，看到那理想之花开遍学校内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能简便欢乐的学习好，而找寻和创设更好学习方法和环境空间！美术老师个人工作总结篇三日子过得真快，转瞬间，年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮忙下，我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既繁忙，又空虚，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不时提高思想业务素养：新时期的小同学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为进展同学整体素养服务，以同学进展为本。所以，一直以来我都积极学习，认真备课，和时书写教学反思。一学期来，对于五班级的新教材，我加大了讨论力度，备课时不仅要被教材，还要备同学。对于三班级也同样和同课头老师备课，一起研讨，并让自身树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术老师在教学中的作用》《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自身在教育方面不时进步，通过这些活动，不时空虚了自身，丰富了自身的学问和见解，为自身更好的教学实践做好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作：教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢快贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育要求，提高美术教学质量。本学期我担负的是四五班级美术和三班级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，细心设计教学设计，并结合各级各班的实际情况，快捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后认真评价，不同类型得到课，不同班级接受不同评价方法，使同学对美术更有喜好，同时提高同学的美术水平。平常，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于资料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不仅加强了课程进度，也让我们的课堂加添了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的颜色太单调，而橡皮泥是五彩的，同学就捉住这一特点，尽情的呈现自身的才气，看着同学的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了同学的综合实践本领和创新思维本领有多高多棒。三、任劳任怨，完成学校其它工作：除了正常的教学工作以外，本学期对于美术喜好小组这一特色，实施了突破，一大周布置三次活动时间，并对人员进行了选择，经过培训练习，美术喜好小组的同学先后参加了新密市举办的师生书画竞赛，中国少儿书画竞赛，从竞赛中让同学加添了自信念，同时培育了同学表示自我的本领。对于跟班工作，本学期仍旧以往的制度，和时照看同学，伴同学吃饭。本学期我校开展了一系列的活动，“感恩之情在我心中”师生演讲竞赛，第三届“绿色童谣伴我行”活动，“班歌、校歌评比”活动，校运动会，期中家长会，第七届“好书伴我生长”活动，“六一节”文艺演出，“兴华小画家”书画展等，同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗等等，其中不只涉和到很多的美术宣扬工作，有的更需要全程积极参加，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最打的热诚把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，和时总结教育得失。1、对于教学过程中显现的问题反思不够，以后改进。2、美术喜好小组活动人员和次数应在加强些，创作的内容应多样化些。美术老师个人工作总结篇四作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位同学，敬重同学，关爱同学，要让同学接受我，自然而然就接受了我的教学，并能自动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和同学的特点，充分调动同学参加教学，或讨论，或写生，以快捷多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导同学学习美术。另外，作为一名老师我还要充分利用大自然的环境让同学酷爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘同学的审美意识、审美需要和审美潜能。让他们体验到本身生活环境之美，从而酷爱本身的家乡酷爱本身的生活，用来调动同学学习的自动性，这样将让同同学气勃勃地学好美术。实在的做法如下:一、激发同学学习美术的喜好心理学讨论证明：“最大最长期的学习动机，是同学对学科内容的内在喜好”，只有这种“内在喜好”才能激发同学的求知欲。同学普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探究事物的猛烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。譬如，用各种方法激发同学的学习喜好，用启发的语言激发同学想像；用各种试验性的手段来提高同学的参加本领从而发挥他们的自动参加意识提高课堂的互动氛围。同学做练习时，我接受一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让同学用钢笔。铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同同学提出不同要求，多多利用美术来体现同学本身生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个同学在实践过程中始终保持深厚的喜好。二、培育同学制造思维本领老师在教学中处于辅导作用，担负着在学问与同学之间架起一座桥梁，使同学在把握学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合同学的实际，叙述确定的基础理论，又要进行技法的演示；既要引导同学的技法的操作，又要引导同学的训练，使理论和技法转化为同学的活的学问和技能。同时要求老师要提倡标新立异，激励同学的创新意识。可以通过呈现优秀的同龄同学美术作品，激发制造意识；可以提出问题并给同学思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要激励同学大胆发表看法，敢于标新立异，开拓创新。在同学的实际绘画练习和动手操作的过程中，让同学边画边添加，边做边想像，更改色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价同学绘画时，重视过程。让同学获得成就感，从而培育同学的制造思维本领。三、提高老师的自身素养，提高教学质量老师要培育同学制造性思维活动，首先要使本身成为一名制造者，要不绝探求新的教学方法，制造出富有个性的独特的新奇的教学方式，力争使更多同学积极参加教学活动。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教一班级的美术教学，一周共计16节课，另外还有美术喜好课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有喜好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失适时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法，侧重培育同学的综合实践本领和创新思维本领。对于我负责的美术选修课的教学，我接受系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。在教学过程中我总结了很多的阅历当然也有很多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不绝地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让同学想画、敢画、会画，而且保持他们绘画中的天真、淳厚、充分趣味想象的艺术风格，提高同学绘画的质量。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学本领，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。四、紧要工作本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动，其中美术方面的有宣扬海报、展览橱窗、书画竞赛等任务，不仅涉及到美术宣扬工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热诚把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。总之，本期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将连续努力。从而使本身能更好的进行教育教学工作。美术老师个人总结篇五时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了的预定目标，取得了较为令人充足的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、教学工作：开学初，我们遵奉学校的要求，结合学校实际情景，订立了切实可行的工作计划，认真遵奉《教学大纲》的要求，遵奉并服从美术教育原则，依据学校的实际情景以及同学的年龄特征订立出切实可行的教学计划。在上课前，每一位美术老师都能认真备课，碰到问题进取查找相关资料，并能够自我制作简单课件和教具，真正重视激发同学学习美术的喜好。由于我们明白喜好是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发同学的学习喜好，并使这种转化成长期的情感态度。在课堂上每一位老师都能认真上好每一节课，把自我所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了必需的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和制造美，提高了同学的审美本领。在本学期我们进取参加了学校组织的三课活动，组长高妍执教的《趣味的线造型》和组员赵丽荣执教的《花点心》都得到了校领导的一致好评。美术构成员扎坚固结实实地完成自我的教学工作，并能在一齐针对教学中存在的问题进行讨论讨论，并适时反思，真正使新课程理念落实到美术教学当中。本学期我们针对同学的手工课进行了多次研讨，并讨论出一套可行的美工教学模式，经过不一样班级的尝试，取得了较突出的教学效果，也为我校的艺术教学积累了一批高质量的手工作品。二、培训学习：在校领导的大力支持下，美术组老师进取参加区、市、省组织的各项培训和听课活动。09年3月，美术组两名老师参加了吉林省美术学科观摩课活动。在活动中听到了很多高质量的美术课，受益匪浅。09年4月，美术组参加了长春市美术年会，在年会中看到了很多画家的现场作画和讲座，为我们这些一线老师指明白小学美术教育的正确方向。09年11月，参加了区组织的美术老师软陶培训，提高了自身的业务水平和个人本领。在这样一次次的培训中，我们渐渐地成长起来，使我们在教学和工作中有理可寻，有据可查。使得老师的自身素养和业务水平都有所提高。三、开展活动在这一年里，美术老师联合全校师生，办妥黑板报、橱窗，美化学校环境，营造出深厚的艺术氛围。并组织同学参加了各级各类的书画大赛，得到了校领导和同学家长的一致好评。上学期，组织同学参加了吉林省第十七届科技艺术大赛，活动的举办除了美术组老师上下齐心协力外，也得到了校领导的支持，能够说，团结的团体培育了圆满的活动。还举办了我校的陶艺作品呈现活动，促进学校艺术教育的改革和进展，呈现我校艺术教育的丰硕成果，培育健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个同学都成为艺术教育的受益者。下学期，组织同学参加了我区组织的艺术节美术专场活动，大大丰富了同学的课余生活，提高了儿童的良好修养和较高的审美情趣。在年末还举办了同学习作展，在展览中同学相互交流，相互赏识，呈现出较浓的艺术氛围。本次展览不仅仅呈现了很多同学的才华，也为同学供应了一个呈现交流的平台，使同学受到一次美得教育。四、取得的成绩经过美术组全体老师的共同努力，本年度取得了骄人的成绩。首先组织同学参加的书画大赛，同学均获得了证书，有的同学还取得了一等奖的好成绩，学校也获得的优秀组织奖。其次美术组老师也都获得个很多殊荣。高妍同志在年初被评为长春市美术学科骨干老师；执教的美术课《会动的线条》在美术年会评优课中获一等奖；作品《国色》在长春市美术老师作品展中获得一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在十七届科技艺术大赛中获得引导老师奖；在区艺术节美术专场活动中获引导老师奖。赵丽荣同志执教的美术课《多姿多彩的靠垫》在美术年会评优课中获一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在十七届科技艺术大赛中获得引导老师奖；在区艺术节美术专场活动中获引导老师奖。五、今后的努力方向：今后我们将连续全面实施素养教育，经过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、赏识美和制造美的本领，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。美术老师个人工作总结篇六岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束。在这一个学期中，我担负五、六班级美术教学工作。在工作中我享受到收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵奉教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，定时按质地完成本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵奉《教学大纲》的要求，遵奉并服从美术教育原则，依据学校的实际情况以及同学的年龄特征订立出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把本身所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到确定的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也学会判定美和制造美，提高同学的审美本领。在教学中，我重视激发同学学习美术的喜好。我认为喜好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习喜好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还重视面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美本领，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，渐渐体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基矗三、阅历和教训1、老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、本领培育和双基训练的关系。在传授双基、培育本领过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美本领。2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。3、老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、要挂念美术教学的改革和进展，积极进行教学改革试验，努力提高教学质量。5、学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问本领进展并重，并激励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更重视将来进展。7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。四、自身素养课堂之余，我认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善本身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使本身能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。美术老师个人工作总结篇七一学期即将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。不仅认真执行了学校教育教学工作计划，也在连续推动我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，创新选修课课程的设计和布置，改革美术选修课的教学方法和学习形式，实施素养教学，收到很好的效果。本学期我承当了2班级、4班级一共8个班的教学，以及校队二课堂儿童画的教学。综合的、快捷的课程设置，让同学学习的更自由、更实在、更有喜好，也更有制造力，是真正以培育同学的美术综合素养为目标的美术文化教育。从本学期的教学来看，全部有以下几点体会：一、加强美术课堂教学学校加强了美术老师的思想业务学习，不仅在校内打开了听课说课，常常除外学习听课的实践活动也让我们的教学水平提高不少，严格把好老师的教学关，从思想认得的高度提高老师对课堂教学的重视。二、创新美术课程的设计和布置在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课老师和同学，依据老师的专业特点和同学的喜好需要来设置。三、改革美术课的教学方法和学习形式本学期的美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把同学“放”出教室，充分利用学校这个大环境，组织同学学习实践。同学动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维本领也加强了，同学的喜好自然也就高涨了。四、学校的宣扬工作本学期前后为学校的宣扬工作进行了各种各样的电脑设计，版面设计，分别有招生办宣扬版面更新设计，礼品包装设计，贺卡设计，喜报设计，运动会会标以及标语牌设计，老师座位牌底板、招生简章、录取通知书的排版和设计。通过设计各类的宣扬，让本身的电脑专业水平也有了确定水平的提高。五、虚心学习，提高老师自身素养在自身的素养中，我还应当更加的丰富本身的素养，更好的授课给同学，加强美术课堂与社会生活的联系。同学往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增长了解，开阔视野，提高艺术修养。美术老师个人总结篇八岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我连续担负四、五班级以及二（4）二（5）的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。依据学校要求，我将从德、勤、能、绩四方面进行总结。其总结如下：一、德学期初，经过学习几位先进老师师德阅历，使我深刻的认得到小学老师师德的紧要性。回想自我在上一学期的师德表现，找寻自我与他们的差距，再对比学校提出的"十要十不要以及"五个严禁"认真剖析、改善。我认真参加了学校组织的各种校内培训活动及校外培训，还学习了学校供应的《教育的故事》和阅览室的《中国小学美术》丛书等，经过团体培训、听课学习、公开课实践等学习活动使自我在教育教学方面不绝提高。不仅仅丰富了自我的学问和见闻，还为自我更好的教学实践打下了基础。使我深刻认得到，作为一名老师，不管是课堂内还是课堂外，不应以任何方式去损害同学的敬重本身心，打消同学的进取性和打击同学的自信念。二、勤本学期，出全勤。三、能我任教三个班级十一个班的美术课，每周共计22节课，另外还有一（5）、一（4）两个班的儿童画教学特色活动、每周二晚八点至九点的剪纸专业队。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成，课后将好的同学作品放在教室外的呈现栏进行呈现，不足的作品，我辅导同学完善。这样使同学对美术更有喜好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失适时写些教后感、教学反思，以积累教学阅历。同时，我还进取和班主任进行沟通，了解同学，改善教法，因材施教。针对二班级教材资料多为手工，与我校全住校封闭式管理、材料准备困难的实际问题，我进取进行教学资料的拓展训练，侧重培育同学的绘画技能和创新思维本领。那么对于我所负责的儿童画教学特色活动，我接受系统性、阶段性相结合的原则，短短的两周一节课四特别钟时间完成一张作品远远不够，所以，我除了课堂内予以认真引导，有时候还利用课外看电视时间去班上辅导。在每周二的剪纸专业队课上，开学初专门去书店购买几本剪纸作品书，还查阅各网站，准备好各种剪纸范作图片资料，也进行阶段性教学、阶段性辅导、阶段性要求完成作品。四，绩本学期我校开展了一系列的活动，“艺术节”，“阳光体育节”“读书节”等等校内外的活动；以及个人担负的美术工作，宣扬海报、展览橱窗、各科各类的展板的布置等任务。其中不仅仅涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程进取参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热诚把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。这学期多彩的艺术节，在区艺术节摄影比赛中，我所引导的六（4）班陈翰林同学获全区小学组三等奖。在校艺术节绘画比赛中，剪纸比赛中，摄影比赛中，多位同学获奖。个人，联盟校上陡门学区现场教学设计比赛中，获二等奖！美术老师个人工作总结篇九心理学讨论证明：“最大最长期的学习动机，是同学对学科内容的内在喜好”，只有这种“内在喜好”才能激发同学的求知欲。同学普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探究事物的猛烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。譬如，用各种方法激发同学的学习喜好，用启发的语言激发同学想像；用各种试验性的手段来提高同学的参加本领从而发挥他们的自动参加意识提高课堂的互动氛围。同学做练习时，我接受一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让同学用钢笔。铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同同学提出不同要求，多多利用美术来体现同学本身生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个同学在实践过程中始终保持深厚的喜好。老师在教学中处于辅导作用，担负着在学问与同学之间架起一座桥梁，使同学在把握学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合同学的实际，叙述确定的基础理论，又要进行技法的演示；既要引导同学的技法的操作，又要引导同学的训练，使理论和技法转化为同学的活的学问和技能。同时要求老师要提倡标新立异，激励同学的创新意识。可以通过呈现优秀的同龄同学美术作品，激发制造意识；可以提出问题并给同学思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要激励同学大胆发表看法，敢于标新立异，开拓创新。在同学的实际绘画练习和动手操作的过程中，让同学边画边添加，边做边想像，更改色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价同学绘画时，重视过程。让同学获得成就感，从而培育同学的制造思维本领。老师要培育同学制造性思维活动，首先要使本身成为一名制造者，要不绝探求新的教学方法，制造出富有个性的独特的新奇的教学方式，力争使更多同学积极参加教学活动。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教一班级的美术教学，一周共计16节课，另外还有美术喜好课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有喜好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失适时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法，侧重培育同学的综合实践本领和创新思维本领。对于我负责的美术选修课的教学，我接受系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能