初中物理人教版八年级下册 流体压强与流速的关系（第一课时）

流体压强与流速的关系（第一课时）教师：XX日期：XX年XX月XX日

初中物理学习目标通过实验探究，能总结出流体压强与流速的关系。能够利用流体压强和流速的关系，解释生活中的相关现象。增强将物理知识应用于实际的意识。初中物理向各个方向都有压强静止时液体有压强气体有压强一、流体气体和液体都具有流动性，统称为流体。流动时液体、气体压强会怎样呢初中物理做一做

做下面两个实验：初中物理观看实验视频实验1：在离桌边20~30cm的地方放一枚铝制硬币，在硬币前10cm左右一个高度约为2cm的木块，在硬币前放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币会怎样呢？初中物理现象：

硬币向上“跳”起来了F向上>

F向下，S相同p向上几乎不变，

p向下变小p向上>

p向下在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹了一口气F向上F向下初中物理实验2：在平静的在水中平行放置两个小船，在两个小船中间水平喷水，两个小船会怎样运动呢？初中物理现象：向两个小船间喷水两个小船撞到了一起F外F内F外>

F内p外>

p内p外不变，

p内变小初中物理二、探究：流体压强大小与流速的关系自变量

——流体的流速大小因变量

——流体的压强大小初中物理1．探究气体压强与流速关系实验装置实验用吹风机U形管阀门三通透明软管显示风速的大小初中物理初中物理1.探究气体压强与流速关系高度差越大橡胶管管口处的压强越小>ApA>

pB图1图2B图3初中物理实验现象气体流动速度U

形管两侧液面高度差管口压强小小大较大较大较小大大小初中物理实验现象结论：气体流速越大的位置，压强越小。气体流动速度U

形管两侧液面高度差管口压强小小大较大较大较小大大小初中物理2．研究液体压强与流速关系橡胶管装水的容器T型管水龙头初中物理初中物理用竖直管中液柱的高度来表示水平管中压强的大小。初中物理液体流动速度液柱高度水平管压强小高大较大较低较小大低小实验现象初中物理结论：液体流速越大的位置，压强越小。液体流动速度液柱高度水平管压强小高大较大较低较小大低小实验现象初中物理流速的改变方法：阀门控制、横截面积初中物理流速的改变方法：阀门控制、横截面积每秒流经管子不同截面的液体体积相等。横截面积大的位置流速小，压强大；横截面积小的位置流速大，压强小。初中物理改变流速的办法气体阀门控制改变横截面积吹气电吹风变档三通控制液体阀门控制改变横截面积三通控制初中物理二、流体压强与流速的关系在气体中，流速越大的位置，压强越小。在液体中，流速越大的位置，压强越小。更多的实验结果表明：在流体中，流速越大的位置，压强越小。初中物理三、运用流体压强与流速的关系解释相关现象做一做 实验3：手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气。这两张纸将怎样运动？初中物理做一做现象： 两张纸吸到了一起初中物理F外F内向两纸间吹气两纸间流速变快，p内变小p外几乎不变，p外>

p内F外>

F内两张纸吸到了一起初中物理初中物理1905年冬天，在俄国一个名为鄂洛多克的小车站上，站长率全站38名员工身着盛装、手持鲜花，列队站在铁路线两旁恭候沙皇尼古拉二世派来视察的钦差大臣。火车狂风般地冲进了这条“人巷”，刹那间所有列队员工的背后仿佛都被人猛推了一掌，不由自主向前倒去。结果造成34人丧生，4人终生残疾。观看模拟视频初中物理初中物理当列车驶过时，列车周围的空气流速增大，压强减小。此时如果人站在安全线以内，人身体前后有压强差，因而有压力差。这个压力差会把人压向列车，非常危险。所以人必须站在安全线以外的区域候车。初中物理初中物理1912年秋天，当时世界上最大的轮船之一——奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的豪克号军舰，沿着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两船最初相距100m左右，随后相互靠近。一件令人吃惊的事发生了：豪克号突然偏离自己的航道，向奥林匹克号直冲过来。最后两船剧烈相撞，将奥林匹克号撞出了一个大洞。初中物理两船平行急速行驶时，两船间水流速度大，压强小，船内外侧存在压强差，因而有压力差，使得两船相撞。初中物理A.

用吸管吸饮料，饮料上升B.

茶壶的壶身和壶嘴是连通的C.

把一纸条放在嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气