二年级下册音乐教案 （简谱） 唱歌　 老牛和小羊(4) 人教版_第1页
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文档简介

牛和小羊》教学设计中心小学高良花点：。程：(一)导入课题(二)学习节奏和旋律。2．(屏幕出示动画和音乐)看，谁来啦(狮子)。它是被嘹亮的歌声吸引到这儿来的。是谁在唱歌呢？(羊)还有谁？(牛)他们在欢快的歌唱呢，他们是221665 要求：用“啦”准确模唱老师弹奏的两组旋律。怎样唱的呢？小羊小羊怎么叫(咩咩叫咩咩叫)老牛老牛怎么叫221665 要求：用“啦”准确模唱老师弹奏的两组旋律。3.(屏幕出示画面)老师弹奏，生试唱。先唱黄旗上面的旋律，再绿旗。旋(三)完成歌曲的填词们，(四)歌曲的练唱(屏幕出示单声部图片)女生扮演小羊，男生扮演老牛，合作试唱单声2.(屏幕出示双声部图片)小羊和老牛，谁唱的好啊(都好)。接下来让我！(四)课堂拓展那我们能模仿这些小动物的叫声吗(抽叫生自由模仿)？那同学们想一想，如我们来到了一个池塘边，我们会看到那些小动物(生自由说)？如果我们看到了小鸭子和小青蛙，他们会呈现给我们怎样的歌声呢？引导学生创编歌词。(一(五)布置小作业

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