冀教版八年级生物上册期末考试题及答案【全面】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数冀教版八年级生物上册期末考试题及答案【全面】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围2、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述正确的是（）A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外D．C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间，此时肺内气压等于外界气压3、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（）A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。4、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统5、能不断产生新细胞的是根尖的A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区6、植物呼吸作用的实质是（）A．有机物分解，储存能量 B．有机物合成，储存能量C．有机物分解，释放能量 D．有机物合成，释放能量7、如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b8、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（）A．醋酸菌 B．病毒 C．乳酸菌 D．酵母菌9、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A．氧含量增加，尿素含量减少B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加C．氧含量减少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少10、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少11、下列属于软体动物的是（）A．海葵 B．虾 C．乌贼 D．珊瑚虫12、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）A．使身体能运动 B．交换体内多余的水C．散发体内的热量 D．完成呼吸和取食13、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子14、探究动物的绕道取食时，不应选择的动物是（）A．成年狗 B．小鸡 C．小鸭 D．小鹅15、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A．身高突增B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强16、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（）A．引进更多外来物种 B．制定更完善的法律C．建立濒危物种库 D．建立自然保护区17、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）A．小鸟喂金鱼B．蚯蚓走“T”形迷宫C．蜘蛛结网D．大雁迁徙18、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶19、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（）A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④20、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（）A．腌制食品的盐水中 B．抽真空的罐头食品中C．刚煮熟的食品中 D．流通的货币上21、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。与被子植物比较，下列叙述错误的是（）A．都能产生种子 B．种子外都有果皮包被C．受精过程都脱离水的限制 D．根茎叶内都有输导组织22、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病23、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病24、下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的B．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的C．“龙生龙，凤生凤”是对遗传现象的生动描述D．长期进行户外劳动的人，其子女的皮肤一定黑25、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（）A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用二、填空题（共5个小题，共10分）1、叶片由__________、__________、__________三部分构成。2、研究动物行为的方法主要有________和________。3、细菌的细胞除具有细胞的一般结构外，有的细菌在细胞壁外还有__________，具有保护作用；__________具有运动作用。4、人体小肠内表面有许多环形的______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。5、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是绿色开花植物的花、果实和种子的示意图，请回答有关问题。（1）图甲中的①④⑤构成了桃花的______，从甲图所示阶段到乙图所示阶段，必须经历_____两个过程。（2）图乙中的结构②是由图甲中[]________发育而来的。（3）豆浆的营养物质来源于[]________。（4）大豆种子萌发时，最先突破种皮的是[]______。2、下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：（1）心脏主要由______构成，因此它能自动有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有______，可以防止血液倒流。（2）D为_____，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时，血液从D出发进入E_____，流经全身后回到A，这条循环路线叫_____。另一条循环路线是_____。这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。（3）外界气体按照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。（4）b表示肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时，血液中氧气含量______。（5）进入人体的氧气最终在细胞的_____结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。3、橘的生命周期如图所示。请据图回答（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，某兴趣小组把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如下表所示。容器植物光的颜色温度（℃）氧气变化量1号天竺葵红25+++2号天竺葵黄？+3号天竺葵绿25-（注：氧气变化量=实验后含量-实验前含量；“+”代表增加，“-”代表减少）（1）该实验研究的变量是______。根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为______℃。（2）实验结果表明，在______光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以检测有机物或______的变化量来表示光合作用强度。（3）增设4号容器，黑暗处理（其它实验条件相同），若容器中氧气变化量是“--”，则可判断3号容器中的天竺葵______（填“有”或“没有”）进行光合作用，3号容器中的氧气含量不增反降的原因是______。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、D4、B5、B6、C7、A8、C9、D10、C11、C12、D13、B14、A15、B16、D17、B18、A19、C20、D21、B22、B23、D24、C25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、叶肉叶脉表皮2、观察法实验法3、荚膜鞭毛4、皱襞小肠绒毛5、脊椎

无脊椎三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、雌蕊传粉和受精⑥胚珠4子叶3胚根2、