新人教版九年级上册《生物》期末考试卷(及参考答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版九年级上册《生物》期末考试卷（及参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液2、下列有关献血和输血的说法不正确的是（）我国提倡18-55周岁的健康公民自愿献血B．健康成年人一次献血200mL不会影响健康C．输血是抢救大出血病人的有效措施之一D．大量输血时可以不遵循同型血相输原则3、如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④4、下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A．细胞不断分裂形成了不同的组织B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程5、“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期﹣青春期。青春期发育最突出的特征是（）A．生殖器官的发育和成熟 B．身高和体重迅速增长C．脑的体积迅速增大 D．性意识开始萌动6、下列有关农业生产实践的叙述，正确的是（）A．施加有机肥能为蔬菜提供充足的有机物B．摘除棉花顶芽目的是抑制侧芽发育成枝条C．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发D．移栽果树时去掉部分枝叶目的是降低光合作用7、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换8、如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（）①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A．②③①④B．③①②④C．③②①④D．①②③④9、下列各项在结构层次上属于器官的是（）①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤10、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（）A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C．结构9能探测头部运动的方向D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动11、王明同学参观自然博物馆后，对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述正确的是（）A．化石是研究生物进化历程的唯一证据B．地球上真核生物的出现早于原核生物C．生物进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生D．人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大12、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A．荚膜 B．外骨骼 C．外皮 D．贝壳13、从生物体的结构层次上分析，以下选项中属于同一个结构层次的是（）A．筛管、毛细血管、茎 B．甲状腺、肾脏、西瓜籽C．神经元、血液、叶 D．口腔上皮、皮肤、心脏14、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）A． B．C． D．15、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖16、有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些叫做（）A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异17、菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（）A．生物的遗传B．生物的变异C．光照的不同D．环境温度不同18、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用19、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（）A．防御行为和取食行为 B．防御行为和迁徙行为C．取食行为和繁殖行为 D．迁徙行为和繁殖行为20、下列哪种植物种类最多，分布最广（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物21、人体生命活动所需的主要供能物质与储存能量的物质分别是（）A．糖类与脂肪 B．蛋白质与维生素C．脂肪与纤维素 D．维生素与无机盐22、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（）A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓23、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用24、血液凝固后血块周围出现的液体叫（）A．血浆 B．血清 C．红细胞 D．血小板25、某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（）A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论二、填空题（共5个小题，共10分）1、植物体内运输水分和无机盐的结构是_________；运输有机物的结构是_________．2、神经系统结构和功能的基本单位是_________，神经调节的基本方式是_________。3、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。4、在一定的空间范围内，_________与环境所形成的统一的整体叫做_________。5、哺乳动物的运动系统主要是由________、________和________组成。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图一是人体新陈代谢示意图，其中A～D代表不同系统，a～d代表不同物质，①～⑤代表不同生理过程；图二是某结构的结构简图，请据图回答：（1）过程①叫做_____，血液分别流经A和D系统后，都减少的成分是_____。（填“氧气”、“二氧化碳”、“尿素”或“葡萄糖”）（2）血液流经B系统，血液变成_____（填“动脉血”或“静脉血”），后经_____（填血管名称）回到心脏。（3）图二是_____的结构简图，它属于图一中_____（填字母序号）系统的结构；图二所示的血管中，流动脉血的有_____（填序号）。（4）图二中，6中流动的液体是_____，流经7时，会发生_____作用。2、如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图．请据图回答．（1）动、植物细胞都有的结构有___________________（填标号）。（2）能控制发育和遗传的结构是[_____]（填标号）。（3）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及__________（绿色部分）。（4）图B与图C细胞形态结构有明显差异，所起的作用也不相同，这体现了生物体的结构与____是相适应的。3、如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答下列问题：（1）把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中_____．（2）图中小烧杯中盛的液体是_____．经脱色后的叶片呈现的颜色是_____．（3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是___________，叶片A处不变蓝的原因是_______________________．（4）B处和C处构成一组对照试验，变量是_____．（5）受该实验的启发，为了促进温室里植物的生长发育和提高产量，应提供的条件是_______________________．四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、月季是北京市市花，具有较高的观赏价值，为了培育可以连续开花(花期较长)的月季新品种，生物小组进行系到实验。（1）同学以单季花月季（花期较短）为亲代进行杂交，获得子代种子若干，月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低，为探究打破种子休眠的条件，进行了如下实验：①比较第1、2组实验结果，说明打破种子休眠的温度为__________。②比较______两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。③为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是_________。④若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是______。a.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要b.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠c.低温可以打破休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破休眠（2）同学们将已萌发的种子培育至开花，观察植株花期长短的性状，结果如下：单季花和连续开花是一对相对性状。由结果可知，连续开花为___________性状。花期长短性状受一对基因控制(用A和a表示)，连续开花植株的基因组成是____________。（3）若要在短期内，大量获得连续开花月季植株，可采取的具体方法为：__________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、D3、C4、B5、A6、C7、A8、A9、D10、A11、C12、B13、B14、B15、B16、B17、B18、B19、C20、A21、A22、B23、B24、B25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、导管筛管2、神经元反射3、酵母菌4、生物生态系统5、骨关节骨骼肌三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、吸收氧气动脉血