专题三电路的识别与设计-人教版九年级物理上册作业课件

人教版第十五章电流和电路专题三电路的识别与设计1专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20242专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20241．如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是()D3专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20242．(原创题)如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是()C4专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20243．如图所示是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是()A．电动机与灯泡是串联的B．电动机与灯泡是并联的C．开关S1控制整个电路D．开关S2控制整个电路B5专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20244．分析如图所示的实物连接电路，判断下列说法中正确的是()A．L2、L3串联B．L1、L3串联C．L1、L2串联D．L1、L2、L3并联5．如图所示电路，下列说法不正确的是()A．S1、S2都断开时，三灯串联B．S1、S2都闭合时，三灯并联C．只闭合S1时，L2、L3亮，L1不亮D．只闭合S2时，L2、L3不亮，L1亮DC6专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20246．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该()A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S2B7专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20247．如图所示，仅闭合开关S3时，两灯泡____；仅闭合开关S1、S2时，两灯泡____(以上两空均选填“串联”或“并联”)；同时闭合开关S1、S2、S3时，将会出现____。串联并联短路8专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20248．如图所示为小亮设计的电路图，仅闭合开关____时，L1、L2和L3组成串联电路；仅闭合开关_________时，L1和L2组成并联电路；如果要使灯L2亮、灯L1、L3不亮，应仅闭合开关____。S3S1和S2S19专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20249．(原创题)某同学对共享电单车探究发现，两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。以下电路符合上述要求的是()D10专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202411专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202410．(2019·重庆A卷)某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖开关S闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动，井盖开关S断开，警示灯L发光，R0为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是()B12专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202411．(2019·遂宁)公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关(用S1、S2表示)，当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客要下车；待车停稳后，同时按下控制电动机的开关S，后门打开，乘客才能下车。下列四个电路设计符合要求的是()C13专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202412．汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。(R是防止电源短路的电阻元件)下列电路图中符合上述要求的是()C14专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202413．(2019·聊城)在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯，下面四幅图中能够满足要求的是(其中A中的S1及C中的S1、S2为单刀双掷开关)()C15专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202414．家庭厨房抽油烟机主要由排气扇和照明灯组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是()D16专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202415．(2019·北部湾)如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：密码(S1)，特定指纹(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，下列电路设计符合要求的是()D17专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202416．(2019·通辽)有一种电动烤地瓜机，将地瓜放在托盘上，盖上锅盖相当于闭合开关S1，托盘旋转，再将温控开关S2闭合，开始加热；若只闭合开关S2，则不能加热。下图中M是托盘电动机，R是加热电阻，对其内部电路设计合理的是()B18专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/202419专题三电路的识别与设计—人教版九年级物理上册作业课件5/9/20241.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。7.课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节