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文档简介

《杠杆》作业设计方案一、设计背景《杠杆》是一部由莫里斯·梭维尔创作的闻名戏剧，讲述了一个家庭因财务问题而陷入困境的故事。本次作业设计旨在通过学生对该戏剧的深入理解和分析，提高学生的文学素养和批判性思维能力。二、设计目标1.帮助学生理解《杠杆》的情节和主题；2.提高学生的文学鉴赏能力；3.培养学生的批判性思维和分析能力；4.提升学生的表达能力和团队合作能力。三、作业设计1.阅读任务要求学生阅读《杠杆》全文，并撰写阅读笔记，包括主要情节、人物性格、主题等方面的分析。学生可以选择以日记、读后感、书评等形式呈现。2.主题讨论学生分组讨论《杠杆》中的主题，如家庭、财务、道德等，并撰写小组讨论报告。报告内容包括主题的提炼、相关情节和人物的分析，以及小组成员对主题的看法和观点。3.角色扮演学生选择《杠杆》中的一个角色进行扮演，通过表演的形式展示该角色的性格特点和情感变化。学生需要准备台词和表演道具，并在班级进行表演。4.创作任务学生可以选择自由创作，如写一篇《杠杆》的延续故事、改编剧本、设计海报等。学生需要在创作中表现出对原著的理解和创造性思维。5.艺术展示学生可以通过绘画、手工制作、音乐演奏等形式展示对《杠杆》的理解和感悟。展示作品可以在班级内展览或进行集体展示。四、评判方式1.阅读笔记和讨论报告将根据内容的深度和逻辑性进行评分；2.角色扮演和创作任务将评估学生的表现力和创造性思维；3.艺术展示将评判学生的审美能力和表达能力。五、作业要求1.作业提交时间：XX月XX日；2.作业形式：纸质或电子版均可；3.作业评分标准：内容完备、表达清晰、观点独到。六、总结通过本次作业设计，学生将能够深入理解《杠杆》这部经典戏剧的内涵和主题，提高自己的文学鉴赏能力和批判性思维能力。希望学生在完成作业的过程中，能够体会到文学对人生的启迪和思考，不息提升自己的综合素质和能

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