第一单元测试A卷-【中职专用】高二语文同步单元AB卷（高教版2023·职业模块）（解析版）

第一单元测试A卷一、基础知识（本大题共8题，每题3分，共24分）1.下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（

）A．寒噤（jīn）

譬如（pì）

户牖（yǒu）

伶仃（língdīng）B．颠簸（bó）

模样（mú）

纠葛（gě）

功亏一篑（kuì）C．庶人（shù）

褐色（hè）

咀嚼（jué）

运筹帷幄（cóu）D．包扎（zā）

歼灭（jiān）

殒命（yǔn）

长途跋涉（bá）【答案】D【解析】A.“寒噤”的“噤”应读作jìn；B.“颠簸”的“簸”应读作bǒ，“纠葛”的“葛”应读作gé；C.“运筹帷幄”的“筹”应读作chóu。2.下列各句中没有错别字的一项是（

）A．要感受先秦诸子或庸容或犀利或雄奇或朴茁的论说风格，理解各家论说方法的差异，领悟其妙处。B．《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨，直接论说道理；《庄子》则擅长借助寓言，婉曲达意。C．本文阐述立身处世的基本原则，深入浅出，要言不繁，精僻隽永，要在诵读中加强对观点的理解。D．审题，要抓住题干中的关键字句，筛选有价值的信息，推敲酌磨，提练归纳，把握命题者的意图。【答案】B【解析】A.“庸容”的“庸”应写作“雍”；“朴茁”的“茁”应写作“拙”；C.“要言不繁”的“繁”应写作“烦”；“精僻”的“僻”应写作“辟”；D.“酌磨”的“酌”应写作“琢”；“提练”的“练”应写作“炼”；3.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（

）A．这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。B．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？C．李峰数学学得很吃力，课堂上老师娓娓道来，李峰却不知所云，一头雾水。D．请您在公司里为我说番好话吧，不要再给我雪上加霜，我已经够受的了。【答案】C【解析】A.沧海一粟：大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道。语境是中医药对人类健康的贡献很多，所列举的不过是其中很微小的一部分。使用正确。B.沸反盈天：形容人声喧闹，像水开锅一样沸腾翻滚。语境是推荐她来又把她劫走，闹得喧嚣混乱。使用正确。C.不知所云：指言语紊乱、空泛。形容人说话逻辑混乱，表达不清，语无伦次。“不知所云”使用错误。语境是说没有听明白，可改为“糊里糊涂”。D.雪上加霜：在雪上还加上了一层霜，在一定天气条件下可以发生，常用来比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。语境是原来处境就不好，希望别人给说好话，别让自己再承受更大的损害。使用正确。4.下列各句中，没有语病的一项是（

）A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。B．过度劳累为何引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。C．以通俗的语言来解读《论语》，是否影响其学术含量，于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定。D．天舟四号货运飞船撤离空间站组合体后，还开展了相关空间技术试验，为空间站在轨建造和运营管理积累了经验。【答案】D【解析】A.“依旧热情不减”主语残缺，前面可加上“北京市民”。B.“导致……所致”句式杂糅，可去掉“所致”。C.“于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定”表意不明，否定的是“影响”还是“不影响”，表达不清楚。改为：以通俗的语言来解读《论语》，影响其学术含量，于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定。或改为“于丹教授近日在学校接受采访时说不会影响”。5.阅读下面的文字，完成下面小题。“中国故事”讲了许久，如何能够讲得更好？任重而道远。然而，我们已然能在当前纷繁的综艺市场中找到答案的踪迹：具备了这些“风向标”意义的新探索节目，为中国文化的大情怀寻找到小切口，为海内外观众呈现出共同语言与情感共鸣，“美美与共，天下大同”的愿景正变成可能。对下列各句中的引号和文中“风向标”的引号，作用相同的一项是（

）A．美食、音乐、表演、文学都可以成为综艺节目克服文化差异的“最大公约数”。B．像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好。C．“中国故事”讲了许久，如何能够讲得更好？D．“美美与共，天下大同”的愿景正变成可能。【答案】A【解析】文中“风向标”的引号表示特殊含义。A.表示特殊含义。B.表示讽刺否定。C.表示特殊称谓。D.表示引用。6．为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是（

）生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”：一是________。生命，是具体、多元、鲜活的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉，去滋养。二是________。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是________。生命需要不断修炼、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我，在拼搏中奉献正能量。四是________。要爱惜生命、延长生命，提升生命的意义，要重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。①生命是有长度的

②生命是有温度的③生命是有深度的

④生命是有宽度的A．②④③① B．④②①③ C．③②①④ D．①③②④【答案】A【解析】第一空，根据语境“鲜活的，会有高低起伏”可知，此处提体现了生命是有温度的，故选②。第二空，根据语境“德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领”可知，此处表明生命需要多方面发展，体现了生命是有宽度的，故选④。第三空，根据语境“需要不断修炼、不断超越”可知，此处表明生命需要不断变得更加深刻，体现了生命是有深度的，故选③。第四空，根据语境“延长生命”可知，此处体现了生命是有长度的，故选①。7．阅读下面的文字，完成下面题目。辩论赛中，正反双方围绕“碎片化阅读利大于弊/弊大于利”的辩题展开辩论。请阅读正方的陈述，回答问题。我方认为“碎片化阅读利大于弊”。相信大家对于碎片化阅读都不陌生。（甲）碎片化阅读，是在新媒体的帮助下，利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读。它有三个优点：（乙）一是利用多种媒介可以随时随地进行阅读，十分方便快捷；（丙）二是“碎片”的内容包罗万象，能满足不同人群的阅读需求，有助于推广阅读，从而迅速改良社会风气；（丁）三是图文并茂，使阅读变得轻松有趣，而只有用这种方式来降低阅读门槛，才有更多的读者愿意走近那些厚重的经典。对甲乙丙丁四处逻辑错误，以下分析不正确的一项是（

）A．甲处定义有误，碎片化阅读也可以读纸质书，并不一定需要新媒体帮助。B．乙处以偏概全，有些人并不愿意随时随地读书，方便快捷也就无从谈起。C．丙处推理不当，推广阅读可以形成阅读氛围，但难以迅速改良社会风气。D．丁处过于绝对，除了图文并茂，还有其他的方式让读者走近厚重的经典。【答案】B【解析】“可以随时随地进行阅读”属于“利用多种媒介”的优势，“十分方便快捷”便是从这优势中进一步推出来的结论。“有些人并不愿意随时随地读书”属于个人选择，个人不利用多种媒介的优势，但无法否定这一优势，也无法推翻后面的结论。此处的逻辑错误在夸大其词，在现实生活中，“利用多种媒介”要受网络、硬件、性能、环境等诸多因素的限制，所以不一定能“随时随地进行阅读”。比如，无网络、强磁场或高温、极冷等环境，就有可能使“随时随地进行阅读”无法实现。8.阅读下面的诗歌，完成小题。夏日南亭怀辛大①孟浩然山光②忽西落，池月③渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，终宵劳梦想。【注释】①此诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念。②山光：山上的日光。③池月：即池边月色。请判断下列说法不正确的一项是（

）A．开篇两句遇景入咏，“山光忽西落，池月渐东上”运用白描手法，勾勒出恬静幽美的月夜图。“忽”“渐”二字运用精妙，二字不但传达出夕阳西下与素月东升给人的实际感觉，还写出诗人纳凉时内心的满足。B．诗中“池月渐东上”与苏轼《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”选用的意象“月”营造的意境一样，都给人闲适宁静之感。C．诗中三、四句是说，诗人披头散发乘凉。诗人沐浴后，洞开亭户，散发不梳，靠窗而卧，享受着清凉的感觉，这两句不但写出一种闲情，同时也写出一种舒适。D．作者善于捕捉生活中诗意的感受。此诗并无十分厚重的思想内容，然而写景状物细腻入微，语言流畅自然，情境浑然一体，给人一种清闲之感。【答案】B【解析】“都给人闲适宁静之感”错。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“月”这一意象寄托着诗人悲欢离合的主观情思，不是所说的给人闲适宁静之感。二、诗歌阅读（共3小题，11分）《七律二首•送瘟神》①毛泽东其一绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。千村薜荔人遗矢②，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。其二春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。③【注】①本诗是毛泽东在1958年6月30日，从《人民日报》得知余江县消灭了血吸虫后写下的七言律诗。②“人遗矢”用廉颇故事写出人体弱多病的状态。③送瘟神的习俗。9.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是（3分）A．第一首诗首联写到中国南方向来以鱼米之乡著称，可血吸虫竟使大好河山萧杀黯淡，但由于旧中国社会腐败黑暗，即使神医华佗再世也对血吸虫病这一顽疾无可奈何。B．第一首诗颔联运用夸张的手法，描写在血吸虫病的肆虐下，村落不见庄稼，到处杂草丛生，千家万户人丁稀少，人民群众体弱多病，死气沉沉的阴森惨状。C．第二首诗颈联运用借代的手法，五岭泛指山脉，三河泛指河流，代表了整个中国。“银锄落”，写农民在山上劳动，“铁臂摇”写工农大力兴修水利，通过描绘改天换地来反映送瘟神的伟大实践。D．第二首诗尾联点题，试问瘟神，你要到哪里去呢？人们已焚化纸船，点燃蜡烛，火光照耀天际，用这些来送走瘟神，表达了对瘟神的敬畏之情，表现了胜利者的自豪和喜悦。【答案】D

【解析】“敬畏之情”错误，表达的是对瘟神的蔑视和嘲笑。10.下列对两首诗的分析，不恰当的一项是（3分）A．内容上都以血吸虫病为写作题材，情感上都体现了毛泽东心系百姓、情注民生的家国情怀，彰显了为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的领袖情怀。B．第一首，内容上写旧中国瘟神猖獗、人民遭殃的悲惨景象，直抒胸臆，表达了对劳动人民命运的深切关怀和对旧社会的强烈愤恨。C．第二首，内容上描写新中国劳动人民在社会主义制度下，精神振奋，斗志昂扬，战胜瘟神，征服自然，使祖国出现欣欣向荣的景象。D．这两首诗既独立成章，又有机联系，前首写旧社会之悲，后首写新时代之喜，成为一个各臻其妙、相得益彰的统一整体。【答案】B

【解析】“直抒胸臆”错误，第一首诗通过对广大农村萧条凄凉情景的描写，反映了旧社会血吸虫病的猖狂肆虐和疫区广大劳动人民的悲惨遭遇，诗句意象鲜明，含蕴深厚，耐人寻味。11.请从内容和情感的角度比较两首诗的异同点。（5分）【答案】相同点：内容上都以血吸虫病为写作题材，情感上都体现了毛泽东心系百姓、情注民生的家国情怀，彰显了为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的领袖情怀。不同点：第一首，内容上写旧中国瘟神猖獗、人民遭殃的悲惨景象，情感上表达了对劳动人民命运的深切关怀和对旧社会的强烈愤恨，感情抑郁、语气哽咽；第二首，内容上描写新中国劳动人民在社会主义制度下，精神振奋，斗志昂扬，战胜瘟神，征服自然，使祖国出现欣欣向荣的景象，情感上情绪热烈、语调高亢。【解析】这两首诗在内容上的相同点：这两首诗的写作背景是相同的，都是毛泽东读完《人民日报》发表长篇报道《第一面红旗──记江西余江县根本消灭血吸虫病的经过》后，有感而发写作的诗文，所以选择的写作题材相同，都以血吸虫病为写作题材。情感上的相同点：第一首诗通过写旧中国老百姓深受血吸虫病所害的悲惨的处境，深刻揭露批判了旧社会，表达作者对劳动人民的关切与同情，体现了毛泽东心系百姓、情注民生的家国情怀；第二首诗描写新中国劳动人民战胜瘟神，征服自然的景象，其背后依然是体现了毛泽东心系百姓、情注民生的家国情怀，彰显了为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀的领袖情怀。所以两首诗的情感上有相同之处。这两首诗在内容和情感上的不同点：第一首诗在内容上是写历史，“千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌”描写出许多村庄荒草丛生，杳无人迹，瘟疫无情蔓延，千门万户家破人亡，听到的只是鬼在唱歌的景象。交代了解放前旧中国血吸虫病长期肆虐，广大农村凄凉萧条的景象和劳动人民悲惨的处境；情感上作者深刻揭露批判了旧社会血吸虫给人民带来的悲哀痛苦，表达了对人民的同情，感情抑郁、语气哽咽。第二首诗在内容上是写现实，“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”，写出春风吹拂杨柳新绿，新中国一片春意盎然，六亿人民意气风发，个个都像古代的尧舜一样。描绘出新时代新中国的画面，以明快的语言勾画出当前春光明媚的景象，表达了对中国六亿人民精神境界和智慧的热情赞扬和高度评价。情感上情绪热烈、语调高亢。三、现代文阅读（25分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题（共3小题，10分）材料一：何谓共同富裕？从过程上讲，是全民共同致富。富裕不是少数人的特权，而是中国人民都有的权利；实现富裕不只是少数人的机会，而是中国人民都能有的机会；在实现共同富裕过程中，不能只是少数人发展，而是共同发展。共同富裕只有人人参与、人人尽力，才能真正实现人人享有。从结果上讲，共同富裕指的是中国人民都过上美好、幸福的生活，实现全国各族人民的物质丰富和精神丰实，是全社会所有人的整体富裕。共同富裕既与贫富悬殊的两极分化根本对立，又与平均主义要求的“均富”不相容。共同富裕是社会主义的根本目的。社会主义的目的就在于它能够在发展生产力的基础上消灭人类社会自阶级出现以来的最大不公平——两极分化，实现物质和精神的全面发展。邓小平反复强调“我们允许一些地区、一些人先富起来，是为了最终达到共同富裕，所以要防止两极分化。这就叫社会主义。”共同富裕体现社会主义的最大优越性，是社会主义区别于资本主义的本质所在。两者的根本区别就在于生产资料私有制决定了资本主义社会生产力高度发达的结果，只能导致两极分化，一方是资本和财富的积累，一方是贫困的积累。生产资料公有制能保证社会主义社会生产力高度发达的成果惠及每个人。（摘编自龚云《论邓小平共同富裕理论》）材料二：全体人民共同富裕，既包括表现在收入、财产及物质生活条件上“看得见”的显性富裕，又包括表现在社会公平正义和“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的公共服务与公共产品均等化、生态环境改善和精神文化生活条件上“容易忽视”或“看不见”的隐性富裕。要实现它必须坚持系统观念，通过高质量发展实现全体人民共同富裕，再依托全体人民共同富裕，不断增强高质量发展的后劲。高质量发展，是创新成为第一动力，协调成为内生特点、绿色成为普遍形态，开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。因此，要在高质量发展中实现全民共同富裕，一是必须用好创新发展这个第一动力。不断解放和发展生产力，切实保持中高速增长，继续做大经济规模和扩大中等收入人群，是全民共同富裕的根本基础。二是必须依靠协调发展这个内生特点。协调发展解决的是我国存在的区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明等发展不平衡的问题。三是必须借助绿色发展这个普遍形态。绿色发展既是满足人民对优美生态环境需求的手段，也是实现一些欠发达地区居民增收的有效途径。四是必须依托开放发展这条必由之路。加大中西部地区和“老少边穷”地区的对外对内双向开放，让更多产业、资本、技术、知识、数据等生产要素流向这些地区，不断增强它们的发展能力和发展后劲。五是必须用好共享发展这个关键一招。共享发展是高质量发展的根本目的。（摘编自韩保江《高质量发展是实现共同富裕的根本途径》材料三：自1996年中央确定福建对口帮扶宁夏后，福建先后选派援宁干部11批183人、专业人才2000多人次到宁夏传导理念、传播技术。扶贫协作和对口支援从单一的经济援助发展为教育、文化、科技多领域的全面合作新格局。通过加强企业合作、劳务输出等促进两地交流发展，25年来，闽宁两省区，引导贫困群众变“要我脱贫”为“我要脱贫”，提升了贫困地区教育发展水平和人口综合素质。原来生活在路、水、电不通地区的贫困群众大量搬迁，通过治理，昔日的“秃头山”变成了“花果山”，贫困村变成了度假村，贫瘠地变成了风景区。摘编自《闽宁扶贫协作：让共同富裕的道路越走越宽广》12．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．共同富裕是全民的权利与机会，只有各尽所能，各尽其责，才能真正实现。B．只有消灭两极分化，实现全体同等富裕，才能最终实现全民共同富裕。C．共同富裕是社会主义的目的，社会主义制度是实现共同富裕的重要保障。D．共同富裕既包括显性富裕又包括隐性富裕，它需借助高质量发展来实现。【答案】B

【解析】“消灭两极分化，实现全体同等富裕，才能最终实现全民共同富裕”错，是实现“整体富裕”。13．下列对材料内容的理解和推断，不正确的一项是（3分）A．只有在过程上保证全民共同致富、共同发展，才能在结果上最终实现全民共同富裕。B．生产资料私有制，必然会导致社会财富的两极分化，生产资料公有制能防止两极分化。C．绿色发展既是实现一些欠发达地区居民显性富裕的有效途径，也有利于实现隐性富裕。D．高质量发展，就是创新、协调、开放、共享发展，共同富裕能增强高质量发展的后劲。【答案】D

【解析】“高质量发展，就是创新、协调、开放、共享的发展”错，缺少要素，原文是“高质量发展，是创新成为第一动力，协调成为内生特点、绿色成为普遍形态，开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展”。14．材料三介绍了福建对口帮扶宁夏的事例，请结合材料分析，这一事例体现了材料一和材料二中的哪些理念。（4分）【答案】①体现了“共同富裕是社会主义的根本目的”。福建对口帮扶宁夏体现了“全社会所有人的整体富裕”的共同富裕理念。②体现了“协调是高质量发展的内生特点”。扶贫协作和对口支援从单一的经济援助发展为教育、文化、科技多领域的全面合作新格局。③体现了“开放是高质量发展的必由之路”。福建和宁夏通过加强企业合作、劳务输出等促进两地交流发展。④体现了“绿色发展是普遍形态”。通过治理，昔日的‘秃头山’变成了‘花果山’，贫困村变成了度假村，贫瘠地变成了风景区。

【解析】①体现了“共同富裕是社会主义的根本目的”。材料一说“共同富裕是社会主义的根本目的”，福建对口帮扶宁夏体现了“全社会所有人的整体富裕”的共同富裕理念。②体现了“协调是高质量发展的内生特点”。材料二说“高质量发展……协调成为内生特点”“协调发展解决的是我国存在的区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明等发展不平衡的问题”扶贫协作和对口支援从单一的经济援助发展为教育、文化、科技多领域的全面合作新格局。③体现了“开放是高质量发展的必由之路”。材料二“开放成为必由之路”“加大中西部地区和‘老少边穷’地区的对外对内双向开放，让更多产业、资本、技术、知识、数据等生产要素流向这些地区，不断增强它们的发展能力和发展后劲”福建和宁夏通过加强企业合作、劳务输出等促进两地交流发展。④体现了“绿色发展是普遍形态”。材料二“绿色成为普遍形态”“绿色发展既是满足人民对优美生态环境需求的手段，也是实现一些欠发达地区居民增收的有效途径”通过治理，昔日的‘秃头山’变成了‘花果山’，贫困村变成了度假村，贫瘠地变成了风景区。（二）阅读下面文字，完成下面小题。（共4小题，15分）王进喜，1923年10月8日出生于甘肃省玉门县赤金堡一个贫苦的农民家庭。1950年春，王进喜通过考试成为新中国第一代钻井工人，在老君庙钻探大队当钻工。他勤快、能吃苦，各种杂活抢着干。1960年2月，东北松辽石油大会战打响。王进喜带领1205钻井队到达萨尔图，下了火车，他一不问吃、二不问住，先问钻机到了没有、井位在哪里、这里的钻井纪录是多少，恨不得一拳头砸出一口井来，把贫油落后的帽子甩到太平洋里去。1205队的钻机到了，没有吊车和拖拉机，汽车也不足。王进喜带领全队工人“人拉肩扛”把钻机卸下来，运到萨55井井场，仅用4天时间，把40米高的井架竖立在茫茫荒原上。井架立起来后，没有打井用的水，王进喜组织职工到附近的水泡子破冰取水，带领大家用脸盆端、水桶挑，硬是靠人力端水50多吨，保证了按时开钻。萨55井于4月19日胜利完钻，进尺1200米，首创5天零4小时打一口中深井的纪录。1205钻井队准备往第二口井搬家时，王进喜右腿被砸伤，他在井场坚持工作。由于地层压力太大，第二口井打到700米时发生了井喷。危急关头，王进喜不顾腿伤，扔掉拐杖，带头跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，最终制服了井喷。房东赵大娘看到王进喜整天领着工人没有白天黑夜的干，饭做好了也不回来吃，感慨地说：“你们的王队长可真是个铁人哪！”余秋里得知后，连声称赞大娘叫得好。在第一次油田技术座谈会上，余秋里号召会战职工“学铁人、做铁人，为会战立功，高速度、高水平拿下大油田！”王进喜是吃苦耐劳的实干家，也是科学求实的典范。在科技领域，他以“识字搬山”的意志克服意想不到的困难，刻苦学习，带领工人们以创造性的劳动，创出一个又一个优异的成绩。1961年2月，王进喜被任命为钻井指挥部生产二大队大队长，负责管理分布在大荒原上的12个钻井队。他经常身背干粮袋，骑着摩托车或步行，深入到各井场，调查研究，检查工作，帮助基层解决各种实际问题。当了大队长后，他深感没文化开展工作困难，拜机关干部为师，抓紧一切机会学文化。他说：“我认识一个字，就像搬掉一座山。我要翻山越岭去见毛主席。”经过两年多的时间，铁人已经可以独立地看报、读文件，甚至可以列出简单的发言提纲了。王进喜学习技术知识始终坚持学以致用。他带领工人们不断地从实际需要出发搞技术革新。为提高钻井速度，他和工人改革游动滑车。为打好高压易喷井，他带领工人研究改进泥浆泵。为提高钻井质量，他和科技人员一起研制成功控制井斜的“填满式钻井法”。他还在多年的钻井工作中摸索出一套高超的“钻井绝技”，能根据井下声音判断钻头磨损情况。铁人王进喜从普通工人成长为领导干部，但他功高不自傲，始终保持谦虚谨慎的作风，对工人和家属关怀备至，而对自己和家人却严格要求，一辈子甘当党和人民的“老黄牛”。他一边参加劳动一边听取群众意见，解决工人的实际问题，成为大家的知心朋友。他看到天冷时工服不保暖，工人挨冻，就到缝补厂建议把棉工裤后腰加高加厚，给工人做皮背心和皮护膝。钻井生产、生活特别是住房、吃粮面临困难时，他利用工余时间带领职工和家属开荒种地，烧砖、割苇，盖“干打垒”住房，让工人和家属“吃饱肚子去会战，回来有个舒服窝”。大队驻地离市镇比较远，工人和家属买粮、邮信、看病都不方便，他又带领职工家属想方设法办起了商店、粮店、邮局、豆腐坊、卫生所等，建起了设施比较齐全的生活基地。钻工子女没处上学，整天在荒原上玩耍，他带领人们在大队机关附近支起一顶帐篷，建起了大队第一所小学——帐篷小学。铁人王进喜对自己和家人要求非常严格。铁人家是个大家庭，全家10口人，弟妹子女还要上学。为了维持全家生计，王进喜叫老母亲管账，精打细算过日子。会战工委和各级党组织都想尽办法对困难职工给予补助，像王进喜这样的情况可以享受每月30元的“长期补助”，但王进喜自己从来不花，他把这些钱都补助给困难职工了。铁人患有严重的关节炎，上级为照顾他，给他配了一台威力斯吉普车。王进喜自己很少坐，就用它来给井队送料、送粮、送菜，拉职工看病，完全成了公用车。可老母亲病了，是铁人的大儿子用自行车推着去卫生所。与他的爱人同期来油田的家属多数已转成正式职工，他的爱人却一直是家属，在队里烧锅炉、喂猪。他甘当党和人民的“老黄牛”，为我们树立了廉洁奉公、无私奉献的公仆形象。玉门会议期间，王进喜胃病发作。后确诊为胃癌晚期。1970年11月15日王进喜同志因医治无效不幸病逝，享年47岁。新闻媒体纷纷报道了铁人王进喜逝世的消息和他的英雄事迹。大庆油田做出了“向铁人王进喜同志学习”的决定。大庆精神是石油战线老一辈领导人和广大石油职工在困难的时候、困难的地方、困难的条件下，继承和发扬中国共产党、中国工人阶级和中国人民解放军的优良传统，在开发建设大庆油田的实践中逐步培育和形成的，是战争年代革命精神的继承和发展，是中华民族精神的重要组成部分。无论过去、现在，还是将来，大庆精神都是激励人们不断奋进的重要精神力量。15．下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（

3分

）A．王进喜不等不靠，条件困难时，他带领工人“人拉肩扛”把钻机运到井场，竖起井架。B．因操作不慎，第二口井发生井喷，王进喜带头跳下去用身体搅拌泥浆，才制服了井喷。C．王进喜不想麻烦赵大娘做饭做菜，就领着工人没有白天黑夜的干，饭菜也不回来吃。D．王进喜的爱人喜欢烧锅炉、喂猪，别的家属多数已转成正式职工时，她一直坚持不转。【答案】A

【解析】B.“操作不慎”在文中没有依据，原文为“由于地层压力太大，第二口井打到700米时发生了井喷”，选项无中生有；C.“不想麻烦赵大娘做饭做菜”在文中没有依据，原文为“房东赵大娘看到王进喜整天领着工人没有白天黑夜的干，饭做好了也不回来吃”，选项曲解文意，无中生有；D.“她一直坚持不转”错误，由“与他的爱人同期来油田的家属多数已转成正式职工，他的爱人却一直是家属，在队里烧锅炉、喂猪”“对自己和家人却严格要求，一辈子甘当党和人民的‘老黄牛’”可知，王进喜的爱人不转正式工是王进喜对家人的严格要求。16．根据原文内容下列说法不正确的一项是（3分）A．王进喜抓紧一切机会学文化，学好文化唯一的目的就是要翻山越岭去见毛主席。B．王进喜带领职工和家属开荒种地、烧砖、割苇、盖房，也是为了把生产搞上去。C．王进喜一家人精打细算过日子，却把自己的“长期补助”，都补助给困难职工。D．王进喜功高不自傲很少坐上级给他配的车，把车给了井队当公用车拉人送物。【答案】A

【解析】“唯一目的”错，原文有“当了大队长后，他深感没文化开展工作困难，拜机关干部为师，抓紧一切机会学文化”，学习文化也是为了更好的工作。选项以偏概全17．下列选项，不是从实际需要出发搞技术革新的一项是（

3分）A．王进喜和工人改革游动滑车。B．王进喜带