高一英语语法知识点总结必看

高一英语语法知识点总结必看

高一英语语法知识点总结必看「篇一」

1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2.构成：关联词+简单句

3.引导表语从句的关联词的种类：

(1)从属连词thato

例如：ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地

址丢了。

(2)从属连词whether,as,asifo

例如：Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与

十年前一样。

Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否

能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句。

例如：Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonly

yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。

例如：Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。

(3)连接代词：

Whowhomwhosewhat

Whichwhoeverwhateverwhichever

连接副词：

Wherewhenhowwhy

例如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到

谁去替换她呢。

Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今

晨上了阁楼干的。

注：

1.连词because可引导表语从句。

例如：Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你

做得太多。

2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用

虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。

例如：Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的

建议是我们明天一早就出发。

高一英语语法知识点总结必看「篇二」

定冠词的用法：

1、表示特定的人或物。

2、表示地球、宇宙中独一无二的事物。

主要指各种天体及世界上比较有影响的.物体。Thesun,themoon,the

eartho

3、表示地点、方向、时间、方式等atthecorner在拐角处。

(1)在表示季节的名词前常不用冠词。Inspring在春天。

(2)具体某年的某个季节，需用冠词。Inthesummeroftheyear20xxo

(3)用于序数词或形容词的最高级前thefirstthesecondo

(4)用于形容词前使其名词化therichthepoor。

(5)用于复数姓氏前，表示一夫妇II或全家TheSmithso

(6)用于乐器名词前Playthepiano。

(7)用于bythe计量单位名词Bythepoundo

高一英语语法知识点总结必看「篇三」

高一语法知识点总结

1.被动语态的概念

语态也是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系。

英语有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是谓语动作的执行者~如：Peoplegrewriceinthisarea

someyearsago。

被动语态表示主语是谓语动作的承受者，如：Anewswimmingpoolwillbe

builtonourschool»

2.被动语态的使用时机

被动语态的使用往往不是任意的，而是按照表达思想，描述事物的需要，通常

在下列情况下使用被动语态。

1.不知道或不必说出动作的执行者。

Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages.这本书已被翻译成

许多种语言。

2.动作的对象是谈话的中心。

Anewrailwaywillbebuiltinourhometown.我们家乡将建一条新铁

路。

3.修辞的需要，为了使句子更加简练匀称。

Heappearedonthestageandwaswarmlyapplaudedbytheaudience.

他出现在舞台上受到了观众的热烈欢迎。

注：被动语态便于论述客观事实，故常用于科技文章，新闻报道，书刊介绍及

景物描写。

3.被动语态的构成

被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主

语的人称、数、时态和语气的不同而变化。

各种时态的被动语态形式如下：

1.——般现在时am/is/are+V(p.p)Electricityisusedtorunmachines.

人们利用电能运转机器。

2.一般过去时was/were+V(p.p)

Manytreeswereplantedonthehillyesterday.昨天我们在山坡上种了

许多树。

3.一般将来时will/shall+be+V(p.p)Asportsmeetingwillbeheld

nextweek.下星期我们将举行一场运动会。

4.过去将来时should/would+be+V(p.p)

Weweretoldthatabigreservoirwouldbebuiltinhishometown.他

告诉我们人们将在他家乡建一个大水坝。

5.现在进行时am/is/are+being+V(p.p)Ahouseisbeingpainted.他正

在油漆房子。

6.过去进行时was/were+being+V(p,p)

AcakewasbeingmadewhenIcameintothekitchen.当我进厨房时，她

正在做蛋糕。

7.现在完成时have/has+been+V(p.p)Hisworkhasbeenfinished.他的

工作已经结束了。

8.过去完成时had+been+V(p.p)

ThebookhadbeentranslatedintoEnglishbytheendoflastmonth.

到上个月为止，这本书已经被翻译成了英语。

9.将来完成时willhave+been+V(p.p)

2,000wordswillhavebeenlearnedbytheendofnextyear.至U明年年

底的时候，将有1000个单词被学习。

注：含有情态动词的谓语变成被动语态时，用“情态动词+be+V(p.p)”构成。

如：Themachinemustbeoperatedwithcare.这台机器必须小心操作。

高一英语语法重点总结：语法句型

1.this/itisthefirsttime。

thefirsttime后面的从句用现在完成时，当be动词为was时，从句用过去

完成时。

*2.时间状语从句

时间状语从句通常由when,while,as,after,before,since,until等连词引

导。

when引导的从句表示主从句的动作同时发生，或从句的'动作在主句之前。

when引导的从句的谓语动词可以是连续性动词，又可以是非延续性动词。

while引导的从句的谓语动词必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时

发生或者相对应，有时还可表示对比。

as表示“一边.一边."，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从

句同时发生;as也可以强调“一先一后”。

由till或until引导的时间状语从句。一般情况下可互换，但在强调句型中

多用until。主句中的谓语动词是非延续性动词，从句必须用否定形式;如果主句

中的谓语动词是延续性动词，从句肯否皆可。till不可以用在句首，until可以。

3.原因状语从句

引导原因状语从句的常用连词有because,as,since,nowthat。

because语气最强，表示的是直接的原因;as语气较弱，较口语化，表示较明

显的原因或已知的事实；since/nowthat语气较弱，常译为“既然”。

*4.被动句

被动语态表示主语为动作的承受者，只有及物动词才有被动语态

注意：被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成，时态变化时只变be的形

式，过去分词不变。

高一英语语法知识点总结必看「篇四」

定语从句

1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）

who指人在从句中作主语，宾语或表语

whom指人在从句中作宾语

whose指人或物在从句中作定语

as指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but指人或物在从句中作主语，宾语或表语

注意：指物时，对10$6+名词二1±0+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词

2、as的用法

(1)常用于下列结构：suchas；soas；thesameas；asas

注意：thesameas表示同一类，不同一个

thesamethat表示同一个

(2)as与which的区别

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出

处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这一点，这件事'”

注意：as常用于下列结构：asweknow/asisknowntoal1,asweallcansee,

ashasbeensaidbefore/aboveo

asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主

语，而as只可作系动词be的主语。

二、只用that不用which的情况

1>先行词为all,much,everything,nothing,something,anything,

nothing,none,theone等不定代词时

2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰

时。

3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。

5、当先行词是数词时。

6、当先行词既指人又指物时。

7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜

用thato

8、主句是Therebe结构，修饰其主语的定语从句宜用that作关系代词。

9、被修饰成分为表语，或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词

宜用thato

10、先行词为what,关系代词用that。

11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

三、只用which不用that的情况

1、当介词放在关系代词之前时。

2、在非限制性定语从句中。

3、当关系代词指整个主句的概念时。

四、只用who不用that的情况

1、当先行词是one,ones,anyone或those时。

2、therebe结构中。

3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。

4、为了避免重复或引起歧义。

5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。

6、先行词是指成员的集体名词。

7、who可以引导非限制性定语从句。

8、先行词是拟人化的名词。

9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。

五、关系副词引导的定语从句

1、when时间状语

注意：It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat只能用that,that

可以省略，从句用相应的完成时。

2、where地点状语

注意：当先行词为模糊的地点时,如pointoSituation,case,position,

stage,scene,spot,activity,family,job等名词时用where。

3、why原因状语先行词为reason。

六、介词与关系代词

1、介词如何确定

(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

(2)依据先行词的习惯搭配来确定

(3)根据意思来确定

(4)为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放

在从句中有关动词的后面。