【语文】桂林市小学四年级上册期中试题(含答案)

【语文】桂林市小学四年级上册期中试题（含答案）1．读拼音写汉字，注意把字写得规范匀称。chù角

zhú渐

wéikànɡ

jīnɡpílìjiézī润

huàn想

chónɡdié

shānbēnɡdìliè2．下列词语中没有错别字的一组是（

）A．庄嫁

葡萄

宽阔

地振

横七坚八B．风姿

即使

虚弱

萤光屏

腾云架雾C．威风

环视

婉豆

艰固

锣鼓喧天D．歇息

呼唤

日暮

浑浊

随遇而安3．下面加点词句运用不恰当的一句是（

）A．即使有了缺点也没有关系不必改正，因为尺有所短、寸有所长嘛。B．在这次班级活动中，胆小的小慧破天荒地挑大梁，担任了主持人。C．伴随着震耳欲聋的轰鸣声，“嫦娥五号”月球探测器成功入轨，发射取得圆满成功。4．填空。（1）“罩”用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查部首__________，再查__________画。（2）“顾”在字典里的解释有：A．转过头看，看；B．注意，照管；C．商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务；D．珍惜，顾念。给下列词语中加点的“顾”选择恰当的解释，填序号。顾客()

环顾()

奋不顾身()

兼顾()5．下列句子中有语病的一项是（

）A．那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。B．太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。C．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，我连自己也成了光亮的了。D．晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。6．与例句中加点词语用法不相同的一项是（

）例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”（《白鹅》）A．我轻轻拍打着小猫的头说：“你可真是个调皮的小坏蛋。”B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？”C．老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。”7．小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（

）A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。D．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。8．用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。9．用上“忽然霎时、过了一会儿”写句子，描绘台风到来前后景物的变化。________________________________________10．根据课文内容填空。（1)、当我们遇到难题百思不得其解时，应该主动向别人请教，《尚书》说：“______，_______。”只有这样学识才会变得更加渊博。（2)、当一个同学有疑惑不敢向他人请教时，你可以用韩愈的名句“________，________”鼓励他。（3)、名句“博学之，_______，______，_______，________”告诉我们要广泛地学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地做事。（4)、出自于苏轼《题西林壁》，描写从不同的角度呈现出庐山不同的样子的诗句：_________，_________。阅读下面文章，完成问题。小儿止咳糖浆说明书【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。【性状】本品为红棕色半透明黏稠液体；味甜。【功能主治】祛病，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。【产品规格】每瓶装100毫升。【用法用量】口服，2～5岁一次5毫升，2岁以下的酌情递减。5岁以上一次10毫升，一日3～4次。【有效期】24个月【注意事项】（1）忌食生冷辛辣食物。（2）糖尿病患儿应在医师指导下服用。（3）2岁以下用量应咨询医师或药师。（4）服药3天症状无改善者，应及时就医。（5）如正在使用其它药品，使用本品前请咨询医师成药师。11、下列完全属于小儿止咳糖浆主要成分的是（

）A．甘草流浸膏、茯苓 B．桔梗流浸膏、氯化铵C．橙皮酊、黄芪 D．氯化铵、枸杞12、三岁的孩子应该怎样正确服药？（

）A．每次一点儿 B．每次一汤匙 C．每次5毫升 D．每次5～10毫升13、下列说法正确的是哪一项？（

）A．该药品保质期为两年。 B．该药品祛痰，镇咳，老少皆宜。C．服用该药品时没有食物禁忌。 D．该药品味甜，是因为含有枸杞。14、介绍该药品用法用量时，主要运用的说明方法是____________。15、王明家里有瓶小儿止咳精浆，生产日期为2019年3月，现在还能服用吗？请结合材料说明理由。__________________________阅读下面文章，完成问题。鸟语①有一次陪母亲去看眼疾，发现医院对面新开辟了一个很大的花鸟市场。我走进一家卖鸟的店，向一大排的八哥发问：“你们谁会说话？”不料鸟笼未见有什么动静，却是上上下下都有“人”在踊跃答话：“我会说话！”“我会说话！”②弟弟专程去买了一只年幼的八哥回来，从头开始训练它说话。最早学会的是“你好”，完全是我弟弟的男中音，绅士味十足。③这只鸟叫“爷爷”叫得最是千娇百媚。我父亲平生不爱宠物，现在他成天忙着和鸟儿应答：“爷爷！”“哎，八哥！”“爷爷！”“哎，乖乖！”④母亲教它念唐诗：“春眠不觉……”八哥偷工减料成“春眠晓”，腔调倒是力求吟哦（é），母亲只好同意让孟浩然的五言绝句缩水。⑤这只鸟儿骨子里是有点儿调皮的，不知什么时候，它学会了我妹夫的一句南京腔普通话：“我要吃饭！”“饭”字的发音为“放”，于是经常听到它得意洋洋地大声宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。⑥这只鸟无疑是我们全家的宝贝，更是我母亲的心肝。有一次保姆喂完食忘了关鸟笼，八哥不辞而别，我母亲站在阳台上望眼欲穿，午睡时间也不肯回屋。这时候对面那幢楼的楼道门开了，一位女士出来遛（liù）狗，只见狗一头扎进了路边的灌木丛，尾巴拼命地摇，然后叼了个黑东西蹿出来。⑦我母亲失声大叫：“那是我的鸟！那是我的鸟！”⑧八哥奇迹般地失而复得，很快就由惊恐不安恢复到了原先的衣冠楚楚和滔滔不绝。⑨母亲后来眼底病变，每逢需要下楼走动，父亲就负责推轮椅，我负责提着八哥的鸟笼。我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下，八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的“语言秀”。这时候小区里的大人孩子越围越多，大家不停地惊奇，不停地大笑，导致八哥骨子里的“人来疯”发挥到了极致，母亲的开心当然也是显而易见的，她笑得眼泪都出来啦！⑩不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了。⑪数九寒天的天气，我弟弟开车带它去了母亲墓地，很费劲地在冻土上刨了一个坑，把它埋在了母亲的脚前。八哥就这样被我的母亲带走了。16、联系上下文，解释加点词语的意思。千娇百媚：______________________________________望眼欲穿：_____________________________________17、为了突出八哥是母亲的“心肝”，本文一共写了它与母亲之间的四件事，请仿照例子，给其他三件事列出小标题。（1）母亲教八哥念唐诗。

（2）____________________（3）______________________

（4）_____________________18、文中划“___”的句子是对母亲的______________描写，这句话连用两个“！”，从中可以感受到母亲怎样的心情？____________________________________19、读了“八哥就这样被我的母亲带走了。”这句话，你有什么疑问？并尝试着联系上下文，写出答案。（1）我的问题是：_____________________________（2）我的答案是：______________________________20、读了短文，这只八哥给你留下了怎样的印象？结合文章内容谈一谈。（至少写两点）____________________________________________21、习作。哪吒闹海，孙悟空大闹天空，神笔马良惩恶扬善……假如你也变成了童话或神话故事中的人物，你会去做什么事呢？请以“假如我变成了”为题，发挥想象，写一篇作文。1．触

逐

违抗

精疲力竭滋

幻

重叠

山崩地裂【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力。学生应在理解的基础上认读生字，完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“触、竭、叠”的写法。2．D【解析】D【详解】本题考查的是查找错别字的能力。做这道题首先要对字的字形有正确的熟记能力，然后在选项中，选择正确无误的字体。A错误。“嫁”改为“稼”，“振”改为“震”，“坚”改为“竖”B错误。“萤”改为“荧”，“架”改为“驾”C错误。“婉”改为“豌”，“艰”改为“坚”D正确。3．A【解析】A【详解】本题考查词语搭配和谚语俗语的理解。A项：尺有所短、寸有所长。意思：尺是比寸长，但是比它长的东西相比，则显的短；寸虽然比尺短，但也有比寸短的东西。比喻人各有长处很短处。和句子中“即使有了缺点也没有关系不必改正”不搭配。B项：破天荒：指从没有过的或第一次出现的。挑大梁：意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。和句子自“胆小的小慧任了主持人。”搭配。C项：震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。和句子中“轰鸣声”搭配。4．C【解析】

Z

zhao

罒

8

C

A

D

B【详解】（1）本题主要考查学生对查字典和组词的掌握情况，要求学生学会使用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法查字典。“罩”，读音zhào，部首是“罒”，笔画数13，笔顺：竖、横折、竖、竖、横、竖、横、竖、横折、横、横、横、竖。在填空时注意音序是大写字母，“罩”除去部首再查8画。（2）本题考查对多义字的掌握情况。一字多义攻克法：①充分了解题目中列举的义项；②选定能确定的，对不能确定的可选用“排除法”；③将选择义项代入词语或句子中去读去思考，看语意是否通顺，表达是否准确。如：“顾客”的意思是商店或服务行业称来买东西或要求服务的人，所以这里的“顾”应采取C项的解释。“环顾”的意思是向四周看；环视，所以这里的“顾”应采取A项的解释。“奋不顾身”的意思是奋勇直前，不考虑自己的安危，所以这里的“顾”应采取D项的解释。“兼顾”的意思是同时照顾几个方面，所以这里的“顾”应采取B项的解释。5．C【解析】C【详解】本题考查学生病句辨析的能力。C选项中的语序不当，“我”和“连”需要调换位置。6．C【解析】C本题考查学生对词语的理解和运用。结合文章内容可知，“高傲”属于贬词褒用。A、B、D中的词语都是明贬实褒，C中“沾沾自喜”是含有贬义的词语。故选C。7．B【解析】B本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。ACD正确。B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》。8．桌子上堆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来，“老妈，你太给力了！”我捧着心爱的书籍，高兴极了。这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。搭配不当，把“推”改成“堆”；语义重复，把“急切地”删除；标点符号不当，提示语后面应是逗号，把冒号改成逗号；缺少主语，在“捧着心爱的书籍”前加上“我”。9．今天的天气变化很快。刚才还是纹丝不动，忽然看见树梢稍稍动了一下，然后是慢慢摇晃了起来。又过了一会儿树梢左右摇摆，风呼呼地刮起来。霎时天地昏暗，一片茫茫。【解析】本题考查想象写话能力要求用上“忽然霎时、过了一会儿”写句子，描绘台风到来前后景物的变化，完成时要注意分析所给词语，根据题目要求，进行合理的想象后写话。10．

好问则裕

自用则小

人非生而知之者

孰能无惑

审问之

慎思之

明辨之

笃行之

横看成岭侧成峰

远近高低各不同【解析】本题考查学生对名言警句及诗词的背诵、理解、默写。（1)、“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，译文：勤于向别人发问请教，学识就会渊博；不虚心向人求教，只凭自己就会变得狭隘。（2)、“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐朝韩愈的《师说》，译文：人并不是生来就都懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？（3)、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记》，译文：要广泛学习，详细的询问请教，慎重周全的思考，清楚明白的辨别，切实的履行。（4)、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。B【解析】11、B12、C13、A14、列数字15、不能服用。根据材料可知，该药品的有效期是24个月，该药品的生产日期为2019年3月，现在已经过期了，所以不能服用。【解析】11、本题考查提取信息的能力。根据“主要成分”的内容可知，小儿止咳糖浆的主要成分有：甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。由此可知答案选B。12、本题考查提取信息的能力。根据“用法用量”中的“2~5岁，一次5毫升”可知，应选C。13、本题考查对材料内容的理解。A项正确。B项“老少皆宜”的说法错误，根据“功能主治”部分的内容可知，该药品用于小儿感冒引起的咳嗽。C项说法错误，根据“注意事项”的内容可知，服用该药品时忌食生冷辛辣食物。D项说法错误，该药品并不含枸杞。14、本题考查对说明方法的判断。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。首先找到介绍该药品的用法用量所在的位置，根据“2~5岁,一次5毫升；2岁以下，酌情递减；5岁以上，一次10毫升。一日3~4次”可判断，此处运用的说明方法是列数字。15、本题考查对材料内容的理解和判断。判断该药品能否服用，主要看它是否还在保质期内，如不在保质期内就不能服用，结合材料中对保质期的说明和该药品的生产日期，可判断该药品现在已经过期，所以不能服用。16、

形容女子姿态美好。文中指八哥叫“爷爷”的声音最婉转动听，令人喜爱。

眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。文中指母亲在阳台殷切盼望八哥能够早点飞回来。17、

母亲为八哥失踪而焦急。

母亲为在人群中受欢迎的八哥高兴。

母亲去世后八哥寡言直至死亡。18、

语言

从中可以感受到母亲看到八哥被狗叼着时紧张、担心的心情，也可以感受到母亲对八哥的喜爱之情。19、

“就这样”具体指怎样？

母亲去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，直至死亡。弟弟把它埋在了母亲的坟前，让它永远陪伴母亲。20、①语言学习能力强。它学会了弟弟的男中音，会背唐诗，会说南京腔的普通话。②表演欲强。在小区花园进行“语言秀”，人多时会将“人来疯”发挥到极致。③与母亲感情深。母亲去世后，它变得寡言，难得发出声音，吃得也越来越少，直至死亡。【解析】16、本题考查理解词语意思。“千娇百媚”的本义是形容女子姿态美好。结合语境“这只鸟叫‘爷爷’叫得最是千娇百媚”可知，“千娇百媚”在文中指八哥叫“爷爷”的声音最婉转动听，令人喜爱。“望眼欲穿”的本义是眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。结合语境“八哥不辞而别，我母亲站在阳台上望眼欲穿”，“望眼欲穿”在文中指母亲在阳台殷切盼望八哥能够早点飞回来。17、本题考查概括文章主要事件。母亲与八哥之间的第二件事可结合文章⑥⑦段内容进行概括，可概括为“母亲为八哥失踪而焦急”；第三件事可结合文章第⑨段内容进行概括，可概括为“母亲为在人群中受欢迎的八哥高兴”；第四件事可结合第⑩段内容进行概括，可概括为“母亲去世后八哥寡言直至死亡”。18、本题考查人物描写方法及感叹号的作用。“那是我的鸟！那是我的鸟”是母亲说的话，是语言描写。句中连用感叹号，起加重语气、强调内容的作用，从中可以感受到母亲看到八哥被狗叼着时紧张、担心的心情，也可以感受到母亲对八哥的喜爱之情。19、本题考查针对句子提问题并解答的能力。开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。如可提问题：母亲已经去世了，她怎么带走了八哥？答案需要结合前文句子“不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了”“数九寒天的天气，我弟弟开车带它去了母亲墓地，很费劲地在冻土上刨了一个坑，把它埋在了母亲的脚前”来概括作答。20、本题考查概括八哥的性格特点。②到⑤段写的是八哥的语言学习能力强，如“最早学会的是‘你好’，完全是我弟弟的男中音，绅士味十足”“母亲教它念唐诗：‘春眠不觉晓……’八哥偷工减料成“春眠晓”，腔调倒是力求吟哦”“不知什么时候，它学会了我妹夫的一句南京腔普通话”。⑨段写的是八哥表演欲强，如“我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下，八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的‘语言秀’。这时候小区里的大人孩子越围越多，大家不停地惊奇，不停地大笑，导致八哥骨子里的‘人来疯’”发挥到了极致”。第⑩段写的是八哥和母亲的感情深，如“不料随着我母亲的去世，八哥变得寡言起来，后来难得发出声音，吃得也越来越少，终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里，它的身体慢慢变硬了”。据此概括作答即可。21、范文假如我变成了孙悟空我喜欢不畏艰难险阻护送唐僧取经的孙悟空。假如，我变成了孙悟空，我会充分发挥自己的七十二变，把我的家园变的更美丽。我站在金斗云上，来到了祖国的边疆，那里非常寒冷，【解析】范文假如我变成了孙悟空我喜欢不畏艰难险阻护送唐僧取经的孙悟空。假如，我变成了孙悟空，我会充分发挥自己的七十二变，把我的家园变的更美丽。我站在金斗云上，来到了祖国的边疆，那里非常寒冷，常年天寒地冻。我立刻说了一声“变”。只见绿草从地里钻了出来，冰