【语文】上海市闸北区实验小学六年级上册期中复习试题

【语文】上海市闸北区实验小学六年级上册期中复习试题1．看拼音，写词语。róuměi

bīngbáo

gēda

shānjiànxuāngào

páoxiào

xīmiè

yìlì2．我能用“√”画出正确的音节或生字。蜷（juǎn

quán）缩

狞（líng

níng）笑

沧海一粟（sù

lì）干（躁

燥）

（沮

咀）丧

（陪

培）养3．下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（

）A．一唱一和（hé）

苞蕾（léi）

碰壁

冲锋B．勾当（ɡòu）

一哄面散（hònɡ）

贡献

沸腾C．勒索（lèi）

叱咤风云（chà）

近犯

潮讯D．剥削（xiāo）

压轴登场（zhóu）

讲座

奋战4．下列运用修辞手法的句子，有问题的一项是（

）A．项羽大喝一声，好似把眼前的山也震得晃动起来。（夸张）B．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（引用）C．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（拟人）D．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（反问）5．下列句子中，有语病的一项是（

）A．在辩论大赛中，对方比我们技高一筹，最终我们果然赢得了比赛的胜利。B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。C．对于我这个“小书虫”来说，每天能读上一小时的课外书，就心满意足了。D．队伍中的每一位战士都威风凛凛，迈着坚定的步伐，展现了中国军人的风采。6．下列句子中标点符号的用法判断错误的一项是（

）A．短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫（省略号：表示重复词语的省略）B．街上增加了货摊子一卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、实水仙花的等等。（破折号：表示补充说明）C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示特殊含义）D．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。（引号：表示强调）7．读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”_______________________8．根据课文内容填空。（1）、《闻官军收河南河北》的作者是()。《示儿》的作者是()，两首诗的共同点是()。《闻官军收河南河北》是通过()来表达的，而《示儿》是通过()来表达的。（2）、类似《牛郎织女》的民间故事，你一定读过不少，请再写出3个。__________________（3）、《船长》一文的作者是法国文学史上最伟大的作家()，他被称为()，其代表作有()、()等。9．根据课文内容填空。（1）、《宿建德江》中，诗句“_______________，______________”把天和树、人和月的关系写得恰当逼真。（2）、《六月二十七日望湖楼醉书》是诗人_________写的，诗中运用强烈的对比色彩，将一场骤雨描写的淋滴尽致的诗句是“_______________，______________。”（3）、那些小丘的线条是那么___________，就像只用____________，不用_______________那样，到处_____________，轻轻流入云际。（4）、《童年》是苏联作家_________的小说，主人公是__________。读小说，要关注_________、________，感受_______________。阅读下面的非连续性文本，完成练习。①随着社会的发展，新的城市不断出现，老的城市不断扩展，城市人口日益增长，越来越多的人集中在城市里，带来了许多新问题。最使人头疼的是空气污染严重，以及噪音扰乱着人们正常的工作和休息。②为了生活环境更合适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。③科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的100多倍！幸运的是，有些可爱的“绿色卫士”在保护着人们：它们本身还会产生多种消灭细菌的物质，如痢疾病菌接触杨树叶后会死亡。④树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音，有显著的隔音效果。“绿色卫士”还有助于保护土壤上的建筑物，使它们免受阳光暴晒。在炎热的夏天，小花园或树荫下的气温要比空旷处的气温低。医生调查证明，常到公园散步的病人，他们的心肺活动往往有明显好转。⑤每当百花盛开、绿树成荫时，大自然的美景总是使人心旷神怡。可是，你是否想过，城市里的树木花草给人们带来了欢乐和健康，它们自己却被污染了的空气侵袭者，常常未老先衰，加速死亡。一棵榆树，生长在森林中（）活三百年，而生长在城市里，它的寿命却（）四五十年。一棵椴树，在森林中（）活四百年。在城市里（）活五十至七十年。而且，污染了的空气会使树木生长速度降低一半。当然，不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力是很强的，如有些品种的杨树，椴树和槭树。还有一些灌木抗污染能力也很强，如接骨木、绣线菊和金银花。所以，我们在绿化城市的时候，应当充分考虑各种树木所具有的特性，使它们在城市中更好地发挥“肺”的功能。10、抓关键句，把握第②自然段的主要观点，正确的是（）。A．为了生活环境更合适，人们在城市里种植了大量的花草树木。B．树木花草是城市的“绿色卫士”。C．树木花草能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气。11、在第④自然段的横线处填中心句，正确的是（）。A．植树节的时候，人们积极地到山野种植各种树木。B．随着人们生活水平提高，人们越来越喜爱花草树木。C．树木花草在城市里的作用的确很大。12、与第③自然段中划横线句子运用了相同的两种说明方法的是（）。A．一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。B．在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。C．地球同茫茫宇宙相比是渺小的，它是一个半径约为6400千米的星球。13、联系上下文想想，依次填写短文第⑤自然段括号里的词正确的是（）。A．可能

可以

只是

能

只能B．可能

可以

只有

只能能C．可以

可能

只有

能

只能14、短文中介绍了树木花草在城市里有哪些作用？请简洁概括出其中的三个方面_________。阅读下面文章，完成问题。与象共舞泰国人与大象关系十分密切。在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹（dǔ），它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪。在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛（chí）了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩（mó）。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴（gān）尬（gà），只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时优雅得像一个彬（bīn）彬有礼的绅（shēn）士。最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。15、联系上下文，理解词语的意思。熟视无睹：_______________彬彬有礼：__________________16、根据文章内容，填空。（1）这篇文章按先__________后__________的叙述顺序写的，围绕“__________________”这一中心意思，从不同的方面来写。具体写了__________、__________、__________这几方面的内容，体现了象给泰国人的生活带来了很多乐趣。（2）文章重点详写了大象跳舞的场景，作者具体抓住大象跳舞时的__________、进行了描写，从这个细致的场面描写中可以体会到__________________________17、为什么说象是泰国的国宝？_______________________________________18、文章具体通过哪几件事写“象是一种聪明而有灵气的动物”的？用简洁的语言概括出来。_____________________________________________19、短文第3自然段“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上”一句中，有位同学认为“喷”字应换成“呼”字好。你认为呢？为什么？______________________20、习作天地。诗歌朗诵、运动会、元旦联欢会……这些丰富多彩的活动装点了我们的学习生活，你参加过哪些？请你把印象最深刻的那一次写下来吧！注意运用点面结合的写法，不少于400字。1．柔美

冰雹

疙瘩

山涧宣告

咆哮

熄灭

毅力【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柔、雹、瘩、宣、哮、熄、毅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．quán

níng

sù燥沮培【详解】此题考查学生辨析字音和字形的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。蜷缩quánsuō：（动）蜷曲收缩狞笑níngxiào：凶狠恶毒的笑沧海一粟cānghǎiyīsù：意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。干燥：（形）没有水分或水分很少沮丧：（形）灰心失望培养：意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。3．B【解析】B【详解】本题考查对字音或字形的辨析。A选项，有误，一唱一和（hé）——一唱一和（hè）：比喻彼此呼应，互相配合。苞蕾（léi）——苞蕾（lěi）：指尚未开放的花。B选项，正确。C选项，有误，勒索（lèi）——勒索（lè）：指用威胁强迫的手段向别人索取财物。近犯——进犯：是指敌军向某处侵犯。潮讯——潮汛：每年固定出现的涨潮期。D选项，有误，剥削（xiāo）——剥削（xuē）：指无偿地占有别人的劳动或产品，主要是凭借生产资料的私人所有权来进行的。压轴登场（zhóu）——压轴登场（zhòu）：指最后一个出场出场的。4．C【解析】C【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。解答此题时，要了解常见的修辞方法，如：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A．这是夸张句，“能把山也震得晃动起来”属于夸张。B．这是引用的修辞手法，“耕当问奴，织当问婢。”出自宋代苏轼的《书戴嵩画牛》。C．这句话采用了比喻的修辞手法，写大红花和斑红花倒映在河水中的影子很美，把河水也映红了。是错误的。D．这是反问句，改为陈述句：四周黑洞洞的，容易碰壁。5．A【解析】A【详解】本题主要考查了修改病句。B、C、D正确。A．有误，不合逻辑，“果然”改为“竟然”。6．C【解析】C【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。A、B、D选项正确。C．有误，“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示引用俗语）。7．我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。【详解】考查语言表达能力，语段选自《穷人》，语段是对桑娜忐忑不安的复杂心理的描写。结合上面这个文段的内容和自己的生活实际，用简洁通顺的语言写一写自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动即可。如：我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。8．

杜甫

陆游

都表达了爱国情感

喜

悲

《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》、《白娘子与许仙》

雨果

“法兰西的莎士比亚”

《巴黎圣母院》

《悲惨世界》【详解】本题主要考查对古诗的理解、民间故事的积累、课文的理解与填空。（1）、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自宋代陆游《示儿》翻译：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗所表达的思想感情是相同的，都是爱国情感。但两者的表达方式不同，《示儿》是通过悲表达的；《闻官军收河南河北》是通过喜表达的。（2）、民间故事有：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孔雀东南飞》《白娘子与许仙》、《孟姜女哭长城》（3）、《船长》的作者是法国文学史上最伟大的作家之一，他是雨果，他被称为“法兰西的莎士比亚”。他一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧，其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。9．

野旷天低树

江清月近人

苏轼

黑云翻墨未遮山

白雨跳珠乱入船

柔美

绿色渲染

墨线勾勒

翠色欲流

高尔基

阿廖沙

情节

环境

人物形象【详解】本题考查课文理解与填空。1出自唐代孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。2出自宋代苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。译文：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。3出自老舍的《草原》主要写作者的一次访问活动，中心是表现蒙汉人民的友好情谊，歌颂各民族的团结。部分原文：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。4《童年》是苏联著名作家高尔基的作品。自传体小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该书讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）童年生活。读小说，关注情节、环境，感受人物形象。B【解析】10、B11、C12、C13、C14、树木花草给人们带来了欢乐和健康，能够绿化城市。【解析】10、本题考查论点、观点。第②自然段的主要观点是：这些树木花草是城市的“绿色卫士”。这段话就是围绕这句话来写的。故答案选B。11、本题考查中心句。中心句的概念，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。第④自然段内容写的是树木花草在城市里的作用。故答案选C。12、本题考查说明方法。“科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的100多倍！”这句话运用了作比较、列数字的说明方法。把“城市空气中细菌的含量”和“森林空气中细菌含量”做比较；“100多倍”是运用了列数字的说明方法，说明了树木花草的重要性。题干选项中有这两种说明方法的是C：把地球跟宇宙做比较；640千米是列数字；说明了地球同宇宙相比是渺小的。13、本题考查选词填空。可以：（动）表示可能或能够。可能：（形）表示可以实现。只有：（连）表示必要的条件关系（常跟“才”呼应）。能：能力、才干。只能：只能够、只可以。根据词义辨析，依次填入的是：可以、可能、只有、能、只能。14、本题考查内容概括。短文中介绍树木花草在城市里的作用的段落是：②、⑤自然段，在这些段落种概括其中三个方面即可。例如：第②自然段介绍了叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。第⑤自然段介绍了树木花草给人们带来了欢乐和健康。15、

虽然经常看到，却跟没有看见一样。

形容对某种事物漠不关心。形容文雅有礼貌的样子。16、

总

分

泰国人与大象关系十分密切

大象是泰国的国宝

大象的样子和表情

象是一种很有灵气的动物

动作

动作大象非常灵活，充满了生命力17、这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。18、

给人表演节目

给人按摩

与人开玩笑19、不好。喷”的意思是（液体、气体、粉末等）受压力而射出，这个字写出了大象和作者之间的距离很近，如果换成“呼”字，就表达不出这种效果了。【解析】15、考查学生对词语的理解。根据文章的内容进行分析，写出词语的本义和文中义即可。熟视无睹：虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。16、考查学生对文章内容的理解。①这篇文章按先总后分的叙述顺序写的，围绕“泰国人与大象关系一分密切”这一中心意思，从不同的方面来写。具体写了大象是泰国的国宝、大象的样子和表情、象是一种很有灵气的动物、看大象跳舞。这几方面的内容，体现了象给泰国人的生活带来了很多乐趣。②文章重点详写了大象跳舞的场景，作者具体抓住大象跳舞时的动作进行了描写，从这个细致的场面描写中可以体会到大象非常灵活，充满了生命力。17、考查学生对文章内容的理解。阅读可知这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒;曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出从林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪”可知，象之所以是泰国的国宝，是因为这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。18、考查学生对文章内容的理解和概括。阅读句子“在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩”“它偶尔也会和人开开玩笑”“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，他们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞”可知，文章具体通过四件事来写象是一种聪明而有灵气的动物”的，分别是:给人表演节目、给人按摩、与人开玩笑、与人跳舞。19、考查学生对词语的赏析。阅读句子“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上”可知，“