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优选文档.三年级下册语文课内阅读及答案-《燕子》一身乌黑的羽毛,一对轻松有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的生动的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚集来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,参加这光荣夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,间或沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!用“——〞画出描写春天漂亮的句子。想一想:这是一个怎样的春天?3.哪些景物给你留下的印象最深?4、为什么说“几痕细线〞而不是“几条细线〞呢?5、课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀!〞表达了作者怎样的思想感情?6、通读课文,说说课文是从哪几个方面描写燕子的?表现了燕子怎样的特点?7、根据课文内容天空。这篇课文描写了燕子()的形态,以及它在()、(),在()上休息的优美姿态,展现了漂亮的春天景色,表达了作者对〔〕的喜欢之情。生动灵巧天空湖面电线大自然参考答案:1、轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚集来,形成了烂漫无比的春天。2、烂漫无比的春天3.轻风细雨柔柳花叶小燕4、“几痕〞是说几根电线看上去很细,好似是几条细细的痕迹。5、把这样漂亮的景象比作图画,流露出作者对小燕子的喜欢,赞美象征生机、活力的春天,表达热爱大自然的思想感情。6、外形飞行
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