部编版《道德与法治》三年级下册第6课《我家的好邻居》教学课件

第二单元我在这里长大第6课我家的好邻居第一课时

教学目标学习目标：感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，重视邻里关系。学习邻里之间的相处常识，敢于结识新邻居。学会结交新邻居，懂得如何与邻居相处。学习重难点：学会结交新邻居，懂得如何与邻居相处.

第6课我家的好邻居第一课时第二单元我在这里长大新课导入同学们，谁能告诉老师：你邻居家的小伙伴叫什么名字?你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗?和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”。

我和邻居家的小伙伴们一起跳绳，可高兴了。唤起回忆感受温情1

你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？

我的邻居小伙伴叫文文，我们经常在家看书做作业，我喜欢和她一起学习共同进步。唤起回忆感受温情1

你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？

唤起回忆感受温情1

你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？我的邻居小伙伴叫东东，我们经常晚饭后约着在小区玩耍，我觉得和她一起玩很快乐。说说你和他们平时都玩些什么呢？我和盼盼一起练习跳绳，现在跳绳技术可高了……我和伙伴一起参加训练，一起备战比赛……我和小伙伴一起画画……我和乐乐一起互相帮助，共同完成老师交给的任务…唤起回忆感受温情1同学们和邻居小伙伴的活动真是丰富多彩，有锻炼身体的、有开发脑筋的，与邻居小伙伴在一起可以做这么多有意思的事情，太快乐了。小伙伴，还有小伙伴的家人，他们都是我们的好邻居。唤起回忆感受温情1如果还不认识，该怎样认识他们呢？认识邻居小伙伴2

主动跟邻居打招呼嗨，你好，我叫李燕，我来奶奶家过暑假。你好，我叫黄文，我们一起玩吧。你好，我叫钟丽丽，认识你真高兴。认识邻居小伙伴2认识邻居小妙招主动打招呼礼貌问好别人打招呼，要热情回应说话时要面带笑容语气温和认识邻居小伙伴2认识邻居小妙招遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。有好东西可以互相分享。偶尔可以结伴一起游玩。知识窗用以下方法回家去试一试认识更多的邻居小伙伴。平时见面要热情地打招呼。遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。有好东西可以互相分享。偶尔可以结伴一起游玩。认识邻居小伙伴2

邻里做客要有礼3当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？活动园请你在下列行为中找出适当的和不适当的行为，并说说怎样做才对？

适当主动打招呼，说明来意。这是懂礼貌的行为。活动园请你在下列行为中找出适当的和不适当的行为，并说说怎样做才对？

在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。不适当活动园请你在下列行为中找出适当的和不适当的行为，并说说怎样做才对？

这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。不适当活动园请你在下列行为中找出适当的和不适当的行为，并说说怎样做才对？适当小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。说说我们去邻居家做客，还要注意什么？

邻里做客要有礼3不要在邻居家随意走动。要讲文明、讲礼仪，见面要问好。进邻居家要脱鞋，并把鞋子摆放整齐。垃圾不要乱扔，保持整洁干净。小贴士要讲文明、讲礼仪，见面要问好要懂得换位思考，设身处地为他人着想不在不恰当的时间打扰邻居要共同承担责任不要在邻居家随意走动进门要脱鞋并把鞋子摆放整齐垃圾不要乱扔，保持整洁干净……

邻里做客要有礼3如果小伙伴到你家来玩，作为主人你该怎么做呢？

邻里做客要有礼3我会以主人的身份，主动热情招待小伙伴，比如：给小伙伴倒水、拿水果给小伙伴吃，并且拿出自己的玩具，和小伙伴一起玩。归纳小结通过本节课的学习，我们知道了和邻居小伙伴建立友谊的小妙招，懂得了到邻居家做客要文明有礼，招待邻居小朋友要热情周到，相信同学们都能做一位让邻居喜欢的小朋友，拥有一个快乐的童年！课堂小结第6课我家的好邻居第一课时

活动一:唤起回忆感受温情

活动二：认识邻居小伙伴

活动三：邻里做客要有礼课堂练习1、到邻居家玩，下列做法正确的是（）。A．看到邻居家长辈不打招呼 B．爷爷在午休，我们把电视的声音调小一点儿C．玩过的玩具随地乱放 D．在整洁的沙发上乱蹦乱跳B单项选择题课堂练习2、明明家隔壁刚搬来新邻居，明明应该（）。A．在邻居大门上乱涂乱画 B．新邻居来串门时热情招待 C．碰见新邻居时，爱搭不理B单项选择题好好学习，天天向上第二单元我在这里长大第6课我家的好邻居第二课时

教学目标学习目标：感受和谐邻里关系带来的温暖，能够为邻居提供力所能及的帮助。学习邻里之间相处的常识，学会处理邻里生活中的小摩擦。学习重难点：感受和谐邻里关系带来的温暖，学习邻里之间相处的常识。

第6课我家的好邻居第二课时第二单元我在这里长大

新课导入同学们，俗话说“远亲不如近邻”，邻里交往不仅带给我们快乐，有时还存留着丝丝温暖，每每回想起，总是甜甜的，暖暖的。今天我们就来谈一谈跟邻居相处的那些事儿。感受邻里温情1在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。感受邻里温情1张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家坐一会儿。多吃点，就像在在自己家里一样，别客气。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。感受邻里温情1多亏了你帮忙，他爸爸妈妈回来后得好好感谢你。说说邻居帮助你的事说说邻居帮助你的事我奶奶在小区里摔倒了，邻居送我奶奶去医院。我和邻居伙伴们有一个微信群，我们经常会讨论学习的问题。我有道题不会做，邻居家哥哥耐心地教我。我在楼下摔倒了，邻居王东见状赶忙跑了过来，关心地问我，并把我送回家。感受邻里温情1常言道，远亲不如近邻，好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。邻里间温暖的手臂、亲切的慰问、宽容的微笑，让我们感受到温暖和幸福，感受邻里温情1我为邻里送温暖2邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！

李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。

王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。

你能为邻里做些什么呢？我为邻里送温暖2

要下雨了，小毛家没人,我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。我为邻里送温暖2不乱扔垃圾，也不在公众场合大吵大闹。邻居需要帮助时，我会积极主动的去帮助他们。在家里不玩影响邻居休息的游戏。和邻居小伙伴互相关心说说你能为邻里做些什么呢？阅读角请同学阅读教材38页“垃圾不见了”的故事。这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？把垃圾放在楼道这种习惯影响了大家的环境，可能会使楼道内产生异味，影响邻里关系。新搬来的小女孩的行为会使这里的环境变好，使得邻里之间矛盾减少，邻里之间会更加和睦。知识窗同学们，我们的举手之劳，换来的是环境的清洁、邻里的和睦。互帮互助、热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，让我们用自己微小的力量，推动邻里关系更加和睦吧！我为邻里送温暖2共建和谐邻里关系3邻居之间相处也会遇到矛盾。看看下面出了什么问题。共建和谐邻里关系3楼下有人动作要轻给邻居家留一块晒粮食的空地楼道是公共空间不能堆放杂物

如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。不给邻居添麻烦小帖士通情达理，礼让为先;尊重他人，杜绝猜忌;增强辨别力，不轻信传言;学会包容和理解；及时伸出援助之手。要想处理好邻里关系，应当注意些什么？共建和谐邻里关系3楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。共建和谐邻里关系3共建和谐邻里关系3小贴士

1.可以向村委会或物业公司反映。

2.

3.

如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。可以报警可以向法院进行起诉六尺巷的故事共建和谐邻里关系3归纳小结生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。课堂小结第6课我家的好邻居第二课时

活动一:远亲不如近邻

活动二：邻里间的温暖

活动三：共建和谐邻里关系课堂练习1、到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（

）。A．让同学自己收拾B．和同学一起把玩具整理好再回家C．让同学的妈妈收拾B单项选择题课堂练习2.邻里互助，生活和睦。下列行为，（）是不正确的。A．要下雨了，小芳帮邻居家收晾晒的玉米B．楼下张叔叔在午睡，我邀了几个同学在我家听着音乐跳街舞C．王爷爷上到三楼就累了，我搀扶他一起上楼B单项选择题好好学习，天天向上我家的好邻居第一课时视频：邀请邻居参加聚会，和邻居小伙伴一起玩耍思考你们家举办过这种邻居见的小聚会吗？你和邻居相处得怎么样呢？我们今天就一起来聊一聊和邻居的故事吧！小小故事会：邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！我和邻居家的小强都喜欢下棋，我们经常在一起研究棋谱、钻研下棋的技巧。我经常和邻居一起运动、锻炼身体，我们两家还经常相约一起去郊游。你还记得你和邻居家的小伙伴是怎么认识的吗？说一说吧！邻里相处回忆录两年前，我们家隔壁搬来了一家新的邻居，邻居有一个跟我同龄的儿子，后来我们很巧合地在一起参加足球比赛，久而久之就变成了好朋友。有一次我下楼买东西回家，大包小包拎在手上，一下子空不出手来按电梯。是邻居家的琳琳帮我按了电梯，她还帮我一起把东西提回了家里，就这样，我们认识了，还成为了好朋友。军军在这个学期搬到了一个新的住处，他还不认识这里的邻居。每次在小区花园里，他都只能眼巴巴地看着其他的小伙伴一起快乐地玩耍，而他自己却只能一个人。军军的新家我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己邻居的小伙伴，和他们成为了朋友。那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮助军军结实新朋友吧！经验分享会1、平时见面要热情地打招呼嗨，你好，我叫刘亮亮，我来奶奶家过暑假……我叫高小军。2、遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙3、有好东西可以互相

分享我家的好邻居经验分享会4、偶尔可以结伴一起游玩小思考当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为，并说说怎样做才对？奶奶好！我来找兵兵一起玩。主动打招呼，说明来意。√在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。小杰来玩啊！X√X我要回去吃饭了，你自己收拾吧。你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。图中的小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为，并说说怎样做才对？经验交流会除了上图所讲的以外，请你根据自己的经验，说说我们去邻居家做客，还要注意什么？小归纳：和邻居相处的原则要讲文明、讲礼仪，见面要问好要懂得换位思考，设身处地为爱他人着想不在不恰当的时间打扰邻居要共同承担责任不要在邻居家随意走动进门要拖鞋并把鞋子摆放整齐垃圾不要乱扔，保持整洁干净……演一演：我当小主人如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？热情招待乐于分享相互体谅请你尝试策划一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍吧。聚会小策划聚会主题生日聚会邀请对象花花、军军……聚会前准备准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料……活动流程1、观看新卡通2、分享新玩具3、齐唱生日歌4、分享生日蛋糕……教师寄语邻居是我们人际交往的重要对象，我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快乐成长的，许多的邻居，最后都会成为我们的好朋友。所以，我们要主动建立良好、和睦的邻里关系，和邻居友好相处。板书设计1、邻居家的小伙伴2、如何认识新邻居3、如何与邻居友好相处我家的好邻居第一课时我家的好邻居第二课时视频：社区百家宴共享邻里情小小讨论会1、视频当中的这个社区邻里间的关系怎么样？2、你喜欢这样的邻里关系和生活氛围吗？3、你的邻居都是怎么样子的呢？老太太犯病身边没有人在，多亏了隔壁大爷出手相助讨论1、视频中的姥姥生病能够得到及时的救治，离不开谁的帮助？2、从这个故事当中，你感悟到了怎样的道理？远亲不如近邻远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。同时，这句话也表示邻里之间关系亲厚。我和邻居的故事你和你的邻居也像视频中的一样吗？你们家和邻居的感情如何？1、请你描述一下你的邻居关系是怎么样的？2、请你在说说邻居帮助你或你们家的故事吧！小镜头：邻里间的温暖张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家做一会儿。邻居的张奶奶就像我自己的奶奶一样地爱护我，每当我忘带钥匙，我就会去张奶奶家坐会儿，她担心我饿着，还会煮好吃的给我吃！多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。小镜头：邻里间的温暖爸爸妈妈工作很忙，有的时候会出差，每当这个时候，爸爸妈妈就会托邻居家的张叔叔照顾我，他常常说我就是他的半个女儿，对我很是照顾。多亏了你，爸爸妈妈回来后得好好感谢你。小镜头：邻里间的温暖奶奶曾跟我说起几年前的一个夜里，我突然发起了高烧，爸爸妈妈都不在家，把奶奶给急坏了。是邻居刘伯伯骑着他的三轮车，把我和奶奶送到了医院。最美邻里关系评选活动1、在同学们的描述当中，你最喜欢的哪一种邻里关系？为什么呢？2、你认为一个良好的邻里关系，是怎样的？好邻里互相帮助相互理解经常交流共同分享主动承担……好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。好的邻里关系不仅能够让我们住得放心，还能让我们住得舒心、开心。邻里间的温暖我们都感受过邻里给我们带来的温暖，那么，我们能不能也为邻里们做些什么呢？请你说一说，你曾为邻里做过些什么呢？李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。王爷爷吓到三楼就累了，我去搀他一把！垃圾不见了

我们楼里的居民有一个习惯，就是当自己的垃圾骂了之后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好放在门口，等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来，楼道里往往会有垃圾袋堆在那里，有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾放过界而闹些不愉快。近几天，楼里出现了“怪事”，放在自己门口的垃圾，一会儿就不见了，难道它长翅膀自己飞走了？我决心侦破此案。那一天，我故意“嘭”地一声将一袋垃圾重重地放在了门口，然后躲到门背后，从猫眼儿里观察，垃圾到底是怎么不见的。过了一会儿，我听见有脚步声，是楼上新搬来的小女孩下楼了，之间她手里提着一袋垃圾，又径直走到我家门旁，弯腰取走了我家的垃圾！小讨论1、这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？2、新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？可以带动大家一起讲文明卫生，努力构建友好的邻里关系。小思考我们能不能也像这位小姑娘一样，通过做自己力所能及的事情，让我们的邻里关系变得更好呢？邻里互助小分队试一试：我们也来为构建良好的邻里关系做一些贡献吧！请你设计一个邻里互助小方案，并组织一个邻里互助小分队，一起行动起来！邻里互助小方案行动方案参与人员邻里互助小方案行动方案这段时间是村里忙着春耕的时间，我打算组织小伙伴们一起帮忙春耕。参与人员小妞、牛牛……教师寄语互帮互助，热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，让我们一起行动起来，用自己微小的力量，推动邻里关系的良性发展吧！板书设计1、远亲不如近邻2、邻里间的温暖3、共建和谐邻里关系我家的好邻居第二课时我家的好邻居第三课时视频：因邻里矛盾不能解决，大妈竟躺路中间诉苦！思考当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张军也因此被逮捕。邻里矛盾伤害大邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气，还会伤害双方的感情，无法营造良好的邻里关系，自己住得也不舒心。可见，邻居之间不仅有温暖，也会遇到矛盾。我们应该学会正确处理邻里之间的矛盾。小小提示经验交流会你遇到过哪些邻里矛盾？你是如何处理的？试一试根据你的经验，判断一下下图中发生了怎样的邻里矛盾，如果你是他们，你会怎么办？1、图中发生了什么矛盾？2、如果我是图中的男孩，我会……3、如果我是图中的阿姨，我会……我家的好邻居情景一怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。1、图中发生了什么矛盾？2、如果我是图中的男孩，我会……我家的好邻居情景二走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！1、图中发生了什么矛盾？2、如果我是图中的小孩，我会……3、如果我是图中的伯伯，我会……我家的好邻居情景三我刚晾上，就被你们碰撒了……小讨论从《六尺巷》的故事里，你懂得了什么？与邻里相处要懂得谦让、包容。中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请你收集一个与大家分享吧！活动园东汉时的司马徽有名学者。有一次，邻居走失了一头猪，因为司马徽家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说：“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。后来人们称司马徽为“水镜先生”，这也是人们对他清雅、纯明的品性的赞扬。司马徽让猪明朝礼部尚书杨翥居住