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2/2收集整理,仅供参考北京科技大学天津学院辅导员招聘笔试真题2023一、单选题1.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.校长治校和教授治学的关系B.行政与学术的关系C.党委领导与校长负责的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】:B2.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学科C.研究D.学术【答案】:B3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.共鸣B.有意注意C.兴趣D.无意注意【答案】:D4.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业信仰C.专业精神D.专业知识【答案】:D5.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.苏轼B.欧阳修C.柳宗元D.韩愈【答案】:D6.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.实习C.调研D.实验【答案】:A7.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育规模和质量B.高等教育的程度结构C.高等教育的层次结构D.谁来办学、为谁办学和怎么办学【答案】:D8.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.课程培养目标B.学科培养目标C.专业培养目标D.学院培养目标【答案】:C9.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.主体C.客体D.学生依赖教师【答案】:B10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】:C11.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.追求真理,崇尚科学B.爱护环境,珍惜资源C.勇于创新,勤于实践D.诚实守信,严于律己【答案】:D12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.电话通知B.E-mail通知C.学生的思想汇报D.班会通知【答案】:C13.教师公正的核心是()。A.对同事公正B.对学生公正C.对自己公正D.对上级公正【答案】:B14.班杜拉的人格社会学习理论认为,行为不纯粹是由个人或环境所决定的,而是由个人、环境、()三者交互作用而决定的。A.行为B.气质C.情感D.性格【答案】:A15.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案,也被称之为()。A.抽象思维B.直觉思维C.创造性思维D.辐射思维【答案】:C16.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.感知的精确性趋于完善B.感知的计划性尚需提高C.感知的目的性更加明确D.逻辑知觉水平不断提高【答案】:B17.道德和法律的共同点是()。A.都对个人行为有限制、约束的规范性功能B.都是由国家颁布实施的C.一旦违反,都会受到相应的制裁D.都是由社会约定俗成的【答案】:A18.下列关于教育法规和教育政策之间的关系,描述错误的是()。A.教育政策往往是教育法规制定的基础B.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑C.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现D.教育政策保障教育法规的实施【答案】:D19.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.学习迁移B.功能固着C.心理定势D.原型启发【答案】:B20.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。A.元认知策略B.组织策略C.精加工策略D.复述策略【答案】:C21.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径B.间接转化途径C.直接转化途径D.间接发生途径【答案】:A22.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()A.社会学意义上的人格B.心理学意义.上的人格C.法律意义上的人格D.论理学意义上的人格【答案】:A23.借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。A.贾德B.加涅C.汉斯·塞里D.罗森塔尔【答案】:D24.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民,国家另有规定的除外A.十八周岁B.十四周岁C.十周岁D.十六周岁【答案】:D25.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A.学、辨、问、思、行B.学、问、辨、行、思C.问、学、思、辨、行D.学、问、思、辨、行【答案】:D26.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。A.学校B.内容C.教育者D.受教育者【答案】:B27.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法,错误的是()A.初中每天晚自习不超过B.中学可以每天下午课外活动安排C.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导D.高中每天晚自习不超过【答案】:B28.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的()的结构来实现的。A.管理人才B.专门人才C.行政人才D.课程体系【答案】:B29.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()。A.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度B.具有渊博的知识C.具有崇高的道德品质D.具有正确的学生观【答案】:A30.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.伴侣之爱B.空洞之爱C.完美之爱D.浪漫之爱【答案】:B31.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A.社会存在B.社会意识C.主观意识D.集体世界观【答案】:A32.狼孩现象主要是由()因素造成的。A.遗传B.狼奶C.后天D.先天【答案】:C33.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.回避参照目标B.班级参照目标C.他人参照目标D.接近参照目标【答案】:C34.微格教学的时间一般为()。A.30分钟左右B.20分钟左右C.10分钟左右D.40分钟左右【答案】:C35.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。A.说服B.灌输C.压服D.宣传【答案】:A二、多选题36.团体心理辅导的功能表现在()A.发展功能B.预防功能C.矫正功能D.教育功能【答案】:ABCD37.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。A.赢得群众的信任和尊重B.加强协作,提高效率C.弘扬正气,优化发展环境D.树立团队意识,增强内聚力【答案】:BC38.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.治安违法C.命令权D.监督权E.裁决权F.强制权G.处罚权H.教育违法【答案】:CDEFG39.职业道德的构成要素主要包括()。A.行为性要素B.规范性要素C.意识性要素D.法律性要素【答案】:ABC40.大学生情绪和情感的发展表现出()。A.自尊与自卑并存B.内隐性与波动性并存C.体验的内容更加丰富、深刻D.温柔细腻与粗犷并存【答案】:BC41.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.优势学科B.鲜明的时代性和社会性C.优秀的教师和毕业生D.凝练的办学理念E.杰出的大学校长【答案】:ABCDE42.服务行业职业道德的特性包括()。A.针对性B.职业性C.稳定性D.多样性【答案】:BCD43.下列属于教师公正内容的有()。A.秉公办事B.以身作则C.坚持真理D.依法执教E.奖罚分明【答案】:ACE44.社会主义职业道德的基本特征()。A.阶级性和人民性相统一B.广泛性和层次性相统一C.继承性和创造性相统一D.个人与集体相统一E.先进性与客观性相统一【答案】:ABCE45.现代高等教育的发展趋势包括()。A.网络化B.大众化C.国际化D.市场化【答案】:ABCD46.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,叙述正确的是()。A.生产力和科学技术发展的需要B.学校领导的个人想法C.知识经济与高教大众化的影响D.现代教育学和心理学的研究成果【答案】:ACD47.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长B.树立干一行、爱一行、专一行的观念C.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德D.多转行,多学习知识,多受锻炼【答案】:AB48.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.厌恶和尚,恨及袈裟B.第一印象C.以貌取人D.爱屋及乌【答案】:ACD49.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.设置学习目标D.产生待回答的问题【答案】:CD50.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。A.学科体系规划B.学科内容建设C.学科建设管理D.学科基地建设【答案】:ACD51.职工的职业道德包括()。A.职业理想B.职业态度C.职业情感D.职业纪律【答案】:ABCD52.大学生的爱情特点包括以下(
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