高中历史宋元时期省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

宋元时期阶段特征：

民族融合深入加强和封建经济继续发展——分裂割据和若干民族政权并立走向统一，专制主义中央集权制度继续发展和完善，民族融合深入加强，各种矛盾尖锐；封建经济继续发展，全国经济中心南移；文化高度繁荣，科技继续领先世界。907——13681/40时期政治经济文化备注宋元必修一二三必修一二三制度完善和发展：三分相权2.路州县三级3.王安石变法1.设四机构：2.行省制度3.御史台1.手工业：2.商业：1.思想：2.科技：3.艺术：4.文学：1.科技：2.艺术：3.文学：1）中书门下是最高行政机构，宰相权力被分割（参知政事—行政权、三司使—财政权）2）枢密院是最高军事机构制瓷业-唐宋以来五大窑（名称和位置）冶铸业：煤1）宋元远行贩运、海外商运发展快速2）市突破时空限制、不再受官吏直接监管；草市服务设施完备3）都会-汴京（开封）

程朱理学和陆心学（程朱、陆王主张；发展历程）1）指南针（历程、外传、作用和书籍）2）活字印刷术（历程、人物、外传、作用）四大行书家、文人画（特点）和风俗画《清》宋词（特色、词人派别、作品）

（设置10+2、节制、意义）设省路府州县机构元曲（原因、特色、作品和作家）赵体手工业：棉纺织业（黄道婆、棉布逐步成为当初民众主要衣料）制瓷业（景德镇—青花瓷）纺织业-棉纺织业技术已推广到闽越等地域（背景、内容、结果、评价及失败原因、教训）

印刷术（王祯创造木活字和转轮排字盘）2/40十国五代辽（契丹）金西夏北宋南宋蒙古元8919791127127613689161125120612719079601038111512341227北南从分裂走向统一政权更替演变3/40建隆（年号）二年（961），太祖召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣！”

—《续资治通鉴长编》卷二收地方兵权、行政权、财权解除地方节度使权力，从地方军队中挑选强壮士兵，编入禁军中央派文官做知州，设通判监督派转运使管理财政4/40特点---重文轻武、重内轻外、分化事权①重文轻武，文人治国；②分割地方权力，高度集权于中央；③强干弱枝，守内虚外；④分化事权，内外相制5/40（浙江高考）14.右图是一副残缺中国古代“地方结构示意图”。请依据留存信息，判断该图反应朝代是

A唐代B宋代C元代D明代此题考查知识点是古代地方行政机构。它表达了“获取和解读信息”和“调动和利用知识”考评目标与要求。6/40“乾德二年（964年），上欲为赵普置副而难其名称，召翰林学士承旨陶谷问曰：‘下丞相一等有何官?’对日：‘唐有参知机务、参知政事。’遂以枢密直学士、兵部侍郎薛居正、吕余庆并本官参知政事。”

——《续资治通鉴长编》卷5三分相权，减弱宰相权力1055年，谏官范镇已上疏，揭露“今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。”——《宋史食货志》7/40度支盐铁户部中书门下枢密院（三衙）侍卫马军司殿前司侍卫步军司皇帝

二府三司制财政行政军事8/40“臣伏见景德、祥符中，文武官总九千七百八十五员。今内外官属总一万七千三百余员，其未授派遣京官、使臣及守选人不在数内。较之先朝才四十余年，已逾一倍多矣…一州一县所任之职素有定额，大率用吏不过五六千员则有余矣。今乃三倍其多，而又三岁一开贡举…复有……荫序之官，进纳之辈，总而计之，不止于三倍。”

——（1049年，时任三司户部副使）包拯《论冗官财用等》“其所谓官者，乃古之爵也；所谓派遣者，乃古之官也；所谓职者，乃古之加官也。”

——宋司马光《百官表总序》9/401064年（治平元年）中央财政收支情况（北宋蔡襄《论兵十事》）项目年度财政收入年度两税收入年度财政开支军费开支军费所占百分比钱3682万贯493万贯3317万贯994万贯30%绢874万匹376万匹723万匹742万匹103%粮2694万担1807万担3047万担2317万担76%草2939万束2952万束2498万束85%资料起源：包伟强《宋朝简史》，福建人民出版社，年版，第47页。宋初禁军20余万，太宗时30余万，真宗时40余万，仁宗时82.6万，加厢军则达125.9万。

10/40（10年山东卷）10．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”局面。这反应出A．宰相职权范围扩大B．专制皇权到达顶峰C．君权对相权制约D．中央对地方控制加强宋史教授邓光铭在《论宋学博大精深》中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内，……在中央政府各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府长贰之间，充分利用其相互牵制作用。”以下能说明州郡政府长贰之间相互牵制史实是

A．知州“三岁一易”B．另设参知政事、枢密使、三司使

C．将禁军统领权一分为三D．公文由知州和通判联合署名CD11/40中书省吏户礼兵刑工皇帝元朝加强中央集权办法中央－－“一省制”枢密院——军事御史台——监察宣政院——管理佛教和藏族民政教事务12/4013/40分封制郡县制郡县制行省制普通说来，伴随社会发展，行政区越划越小，越划越多。主要反应任用标准由宗法血缘关系到行政任命官员改变，属于政治制度进步表现。主要反应行政区划改变分封制和行省制比较14/40两宋时期，东起日本、朝鲜，南到印度尼西亚，西达阿拉伯半岛、非洲东北部，有50多个国家和地域同中国保持贸易往来。每年征收货物税成为两宋政府财政收入主要起源（约占1/5）。每年都有数量众多中国海船，装载着金银、铜钱以及绸缎、瓷器、金属制品、漆器、书籍等漂洋过海，远销各国。苏杭五色缎、四川蜀锦、浙江龙泉青瓷、江西景德镇白瓷和福建建瓯黑瓷，曾风靡许多国家。同时中国海船把海外奇珍异宝、香料、药材、棉布、巨木等物产运载回国。朝鲜、日本、东南亚、南亚、阿拉伯海船也经常来中国通商。1.与汉唐相比，两宋对外贸易路线发生了怎样改变?2.对外交往路线为何会发生这种改变?民族并立妨碍了与西亚、欧洲各国陆上联络，经济重心南移，瓷器是易碎品。从西北陆路转向了东南海路15/40宋元海外贸易为何能如此繁盛?第一，从国内情况看，宋代南方经济快速发展，我国经济重心南移，这成为宋代主动发展海外贸易基础。第二，从政府政策看，宋政府首先勉励对外贸易，首先奖励外商来华贸易，而且深入完善始建于唐代市舶司制度。第三，从技术条件看，当初造船技术提升，指南针在航海上使用，以及对风向认识和利用等，这些航海技术进步，是宋代海外贸易兴盛主要原因。第四，从国际环境看，阿拉伯商人不停向东方开辟商路，越来越多地出入于我国沿海口岸。这就从客观上为两宋对外经济交流创造了一个有利国际商业环境。16/40创建：“北宋五子”(二程)成熟：南宋朱熹（集大成者）发展：陆（王）心学（重建信仰理论完成）17/40程朱理学发觉宇宙自然法则：宇宙根源天理在人心中反应，是人爱心及一切道德价值源泉。天理在社会中反应（神化三纲五常）个人内心涵养：社会伦理道德：格物致知学习实践涵养仁者天理仁三纲五常得道“存天理，灭人欲”正君心经过格物致知和学习实践认识发觉外在天理，成为仁者并得道18/40（10年浙江卷）中国古代学术史上曾发生过一次著名理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。以下各项中，属于当初甲方代表人物主要观点是A．格物致知B．创造本心C．知行合一D．万物皆只是一个天理（10年广东卷）“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反应了A.孟子“仁政”B董仲舒“独尊儒术”C.王阳明“心学”D.顾炎武“经世致用”BC19/40（10年江苏卷）某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是

A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明D（10年上海历史卷）宋代，儒学家们开始从一个新角度来思索人世间伦理纲常。这个新角度是A.从矛盾对立转换出发B．从天人感应出发C.从万事万物根源出发D．从人本性出发C20/402）发展1）继承实施仁政、限制君权(以“三纲五常”“正君心”)“民富，则君不致独贫；民贫，则君不能独富。有若深言君民一体之意，以止公之厚敛也”关心政治、强烈社会责任感（仁者境界）融合了佛教道教思想，将个人、社会、宇宙联络起来，从哲学高度论证了专制统治和尊卑等级秩序合理性（将儒家伦理道德上升到天理高度）宋明儒学对儒学继承和发展21/40程朱理学陆王心学异认识“理”实现“理”哲学范围理是外在，独立于人存在；理是内在“心”格物致知内心反省客观唯心主义主观唯心主义同学派内容实质影响理；仁、礼；高调道德主义以儒家纲常伦纪来约束社会，维护专制统治，遏制人自然欲求扼杀人们欲求,维护专制统治,对塑造中华民族严格道德性起主动作用.比较程朱理学与陆王心学儒学表现形式(理学)重心都转向了在儒学信念支配下生命实践22/4023/4024/40唐宋必修二“古代中国经济基本结构与特点”耕作技术、农田水利、土地制度、赋税制度纺织业、冶金业、陶瓷业“市”发展、商业都会经济政策25/40唐宋必修二“古代中国经济基本结构与特点”耕作技术、农田水利、土地制度、赋税制度均田制和租庸调制；曲辕犁；立井水车；高转筒车奖励水利；水转翻车；纺织业、冶金业、陶瓷业绒线毯；私营纺织兴起；官营扩大；独立生产部门、陶瓷品、釉下彩绘、瓷路棉花种植推广；北宋有以煤为冶铁燃料记载；五大名窑；“市”发展、商业都会草市演变、坊市制、夜市；市发展、草市发展经济政策怎样“重农抑商”？农业发展手工业发达商业繁荣工具改进技术进步商品经济繁荣26/40概括唐、宋时期经济情况农业发展，手工业发达，商品经济繁荣。物质文明高度繁盛27/40唐宋必修一君权和相权监察体制地方区划选官制度必

修三儒学科技成就艺术文学28/40唐宋

必修一君权和相权三省六部，政事堂三分相权监察体制御史台提点刑狱司地方区划道、州、县路、州、县选官制度科举制完善科举制发展必

修三儒学正统地位遭到挑战理学，心学科技成就火药、雕版印刷术指南针，活字印刷术艺术书法家（楷书、草书）文人画鼻祖书法、文人画和风俗画文学唐诗宋词政治制度完善、发展思想文化繁荣、兴盛29/40概括唐、宋时期政治情况概括唐、宋时期文化情况政治制度不停完善和成熟制度文明成熟文化兴盛精神文明高度繁荣30/40请综合前述三个小结，概括唐、宋时期历史阶段特征。物质文明高度繁盛制度文明成熟精神文明高度繁荣农业文明发达与成熟31/40十国：南方九国（吴、南唐、前蜀、后蜀、吴越、闽、南汉、楚、南平）加北方北汉国号时间创建者国都梁907－923朱温开封唐923－936李存勗洛阳晋936－947石敬塘开封汉947－951刘知远开封周951－960郭威开封32/40宋太祖赵匡胤（927～976）上联：陈桥兵变奠宋代