数字通信技术说课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

数字通信技术说课

聂增丽1/25课程目标、地位、主要功效1课程设计理念与思绪2课程教学设计方案3内容导航课程特色与创新4年8月25课程改革办法52/25一、课程性质（课程定位）高职高专中数字通信技术课程定位专业通信网岗位群生产、调试、维修、工程安装、管理、运行、维护电子信息技术专业岗位能力1、熟悉计算机结构、组成、信息分析与处理2、电子电路绘制和制版能力。单片机应用程序进行系统设计，并能进行软硬件仿真调试3、具备通信系统调试、检修能力以及3G基站调试。4、职业素质能力3/25电子信息技术专业培养高素质技术技能型专门人才，数字通信技术课程为了培养通信技术高技能应用型人才，本门课程定位为：经过专业知识学习，掌握通信系统分析、主要性能指标计算、专业仪器仪表使用等基本技能，并在讲课过程中重视培养学生职业素质。使学生具备“通信技术工程师”基本职业要求。高职高专中数字通信技术课程定位4/25第一学期第二学期第三学期第四学期课程地位、主要功效课程与专业关系：电子信息技术专业关键课程C语言程序设计模拟电子技术原理计算机文化基础计算机组装与维护IT职业素养实训计算机网络系统光纤通信原理与设备基站设备原理与维护数字通信技术计算机辅助设计数字电子技术通信终端设计5/25课程培养目标：突出技术实用性与再学习能力培养创新意识，较强动手能力了解通信技术当前发展情况及未来发展方向

掌握经典通信系统组成、工作原理、性能特点、基本分析方法、工程计算方法和试验技能

具备良好职业道德，掌握通信系统基础理论知识

通信技术高技能型人才6/25

二、课程设计理念与思绪以“教师为主导，学生为主体”。教师从单纯知识传递者变成学生学习促进者，组织者和指导者依靠校内外试验，实训基地，完成学生知识，素质，技能培养，使学生在教中学，在学中作，实现教，学，做完美统一。举行课程综合活动，以知识竞赛，综合答辩等各种形式让学生参加到教学活动中，激发学习兴趣。7/25三、课程教学设计方案

设计方案16237课程内容组织与选择教学重难点教学内容表现形式教学方法选择54教学设计教学资料建设课程质量考评方案8/25按照通信技术职业能力形成过程及学生认知发展规律，将本门课程主要内容分为3个模块，分别是：“基础知识”模块，“数字通信”模块，“编码/同时”模块。课程内容组织与选择19/25点对点系统通信网基带系统频带系统通信网模块实际应用移动通信光纤通信PDHSDH2教学设计10/25调制器解调器数字频带传输系统框图基带→频带教学设计111/25调制器解调器数字频带传输系统框图点对点系统→通信网教学设计212/25教学重难点3

《数字通信技术》基本理论较多，概念比较抽象，再加上学生缺乏这方面感性认识，当他们学习到”通信系统性能指标“（模拟，数字）方面会碰到一定困难。所以本门课程教学难点是通信系统性能指标分析。要求学生掌握模拟通信系统基本知识、分析方法和噪声性能。掌握模拟信号数字化技术基础理论。重点分析数字通信系统数学模型。13/256课时12课时14课时14课时12课时4课时4课时4课时信道与噪声模拟调制系统数字基带传输系统数字信号频带传输模拟信号数字传输差错控制编码同时原理当代通信系统介绍重点难点课时分配教学重点、难点课时分配14/25学情分析表学法指导明确学习目标，合理分配学习时间，选择正确学习方法；选择恰当教学方法，使教学内容适合学生知识水平和心理特征；立足重复强化，长久训练；总结交流学习经验，取长补短。4教学方法选择

15/25是教学主导，利用通信现象激发学生好奇心，并进行模块化理论教学

学生主体，利用所学知识，在试验，实训步骤，深化认识，培养动手能力经过项目训练，培养专业思维，处理通信系统普通性问题，以及排查通信系统故障，分析性能指标等职业能力。引导认知阶段

实操训练阶段

技能培养阶段

教学方法选择16/25板书：重点难点补充理论教学PPT:图形表格动画习题案例拓展实际应用→理论知识→应用于实际系统5教学内容表现形式

17/25模数转换布置任务系统框图分析结果预测连接测试任务导向试验教学讲解与演示指导顾问问询跟随做分组做讲解与演示解答疑难老师学生任务过程依据信号流程连接与排障教学内容表现形式—试验教学18/256教学资料建设1教材针对高职学生特点，有两个基本关键点：一、强调实时性，力争与实际主流通信技术向接轨。二、淡化公式推导，强调实际应用。2试验资源试验箱和仿真软件。3网络资源将“通信世界网”，“中国通信网”等网站推荐给学生，供学生课下浏览，掌握最新行业动态。另外，利用各种多媒体伎俩，给学生公布最新行业信息，提供整个教学过程中教案，习题等各种资料。19/25主讲教材《通信技术基础》于宝铭高等教育国家级精品教材参考教材《通信原理》《当代通信原理》《光通信原理与系统》试验教材《综合物联网试验箱试验指导书》企业开发通信原理试验室设施：试验箱及配套测量仪器通信仿真软件试验教学教材资源试验环境资源20/25精品课程网站提供：PPT教材、教学录像、例题习题等资源通信系统试验网提供：试验项目、仿真软件平台、仿真数据库等资源网络资源21/25平时考评40%，期末考试60%，期末试题加入试验内容，基本题目100分，附加题目20分加分项扣分项评分项主动回答下列问题并正确试验完成次序出勤作业40%提问20%试验40%分值计算：加权取平均每次加3分，最多加10分前3组，完成并讲解正确，每人每次加3分最多加10分每次扣5分，3次扣20分4次扣30分5次无平时分平时分考评表7课程质量考评方案22/25六、课程特色与创新1、项目带动情景实，真题真做兴趣高。2、大班小组相结合，灵活组织效果