数据与统计图表复习课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

数据与统计图表复习课第1页1、搜集数据方法：（1）直接路径：观察、测量、调查和试验等；（2）间接路径：查阅文件资料、使用互联网查询等。2、整理数据方法：1、分类；2、排序；3、分组；4、编码。划记法：“正”字每一划（笔画）代表一个或一次.第2页全方面调查：对全部考查对象进行调查.抽样调查：从全部对象中抽取一部分作调查分析.抽样基本标准：1.含有代表性2.含有随机性3.样本容量要足够大总体:所要考查对象全体.(考查全体对象数据整体)个体:组成总体每一个考查对象.样本:从总体中取出一部分个体.(从总体中取出一部分个体数据集体)样本容量:样本中个体数目.

在选取样本时，样本个体要有代表性，样本容量要适当.假如在抽样时，每一个个体被抽到机会都相等，这么抽样方法叫做简单随机抽样.第3页

标题（制表日期）标目数据统计表：作用：更清楚地展示与描绘数据第4页

绘制统计图普通过程是:

要处理问题（目标）搜集数据整理数据，列出对应统计表绘制统计图.注意：依据数据实际情况,可从数据中最大值和最小值来确定纵向数轴上单位长度；画统计图时要写上统计图名称以及横、纵数轴分别所表示意义.第5页条形统计图能够清楚地表示出每个项目标详细数目.折线统计图在反应数据改变走向，若干组数据之间比较等方面尤为突出.扇形统计图能够清楚地表示各部分在总体中所占百分比.三种统计图及其特点：第6页注：绘制条形统计图普通步骤：(1)写出统计图名称、制表日期；(2)画出横、纵两条相互垂直数轴（有时不画箭头），分别表示两个标目标数据；(3)确定长方形宽度和间隔；(4)确定长度单位和数量；(5)制成长方形并在长方形上方写上数据.第7页绘制折线统计图普通步骤：（1）标明标题、制表日期，画出横、纵两条相互垂直数轴，分别表示两个标目标数据.如月份和月产量.（2）依据横、纵各个方向上各对对应标目数据画点.如表示“月产量”折线上最高点（月份：11，月产量：700）（3）用线段依次把每相邻两点连接起来.在同一个统计表中，反应不一样方面折线要用不一样图标把它们区分开来（如实线、虚线）.第8页绘制扇形统计图普通步骤是：

画一个圆，写明标题、制表日期；2)按各组成份部分所占百分比算出各个扇形圆心角度数；3)依据算得各圆心角度数，画出各个扇形，并注明对应百分比.各成份名称能够注在图上，也能够用图例表明.2.注意：（1）各个扇形所占百分比之和为1；（2）各个扇形圆心角度数之和为360°；（3）画扇形时勿将圆心角与百分比相混同。第9页由若干个宽等于组距，面积表示每一组频数长方形组成统计图叫做频数直方图，简称直方图.平均天天平均能卖出雪糕数量ABC20015010050DE1311826839980第10页横轴要用组中值(即每个小组两端点数据中位数)来代替分组区间

绘制频数分布直方图普通步骤：（1）计算最大值与最小值差，确定统计量范围；（2）确定组数与组距；（3）确定分界点；（4）列频数分布表；（5）画频数分布直方图组距就是每组两个端点之间距离.相邻两个组中值差绝对值就是组距.第11页请问下面三种情况，你会选择那种统计图？（3）班主任要你统计期中考试中，优异、良好、 及格、不及格人数各是多少？应用之一条形统计图、折线形统计图、圆形统计图（2）班主任要你统计期中考试中，优异、良好、 及格、不及格人数占全班人数百分比；假如你是数学课代表（1）班主任要你统计小明2年，期中、期末成绩改变情况第12页你能从左面扇形统计图中得到哪些信息?(1)最受欢迎球类运动是乒乓球.(2)篮球和足球运动受欢迎程度是一样.(3)图中各扇形分别代表了喜欢某种球类人数占全班总人数百分比.问一问：(4)喜欢各种球类人数占总人数百分比和等于100%应用之二二(3)班最喜欢球类运动统计图40%25%25%10%乒乓球篮球足球其它第13页（1）全世界共有几个大洲？哪个洲面积最大？（2）哪两个洲面积之和最靠近地球陆地总面积二分之一？（3）图中各个扇形分别代表了什么？全部百分比之和是多少？（4）从右图你还能得到什么信息？应用之三大洋洲欧洲南极洲南美洲北美洲非洲亚洲6℅7.1℅9.3℅12℅16.120.2℅29.3