中考历史复习教材梳理篇世界古代史近代史第21课时第二次工业革命与璀璨的近代文化省公开课一等奖百校联赛

第21课时第二次工业革命与璀璨近代文化时间轴时间轴重难突破重难突破考点梳理考点梳理第1页时间轴时间轴考点梳理重难突破第21课时┃第二次工业革命与璀璨近代文化第2页第21课时┃第二次工业革命与璀璨近代文化考点梳理考点1第二次工业革命(了解电力使用史实，知道第二次工业革命特点；了解汽车、飞机和电灯创造；认识科技创造创造对提升人类生活质量和社会发展主要作用)时间轴考点梳理1．开始时间：19世纪70年代。2．标志：电力和内燃机创造和应用，人类进入“电气时代”。3．主要创造重难突破爱迪生和他创造灯泡第3页第21课时┃第二次工业革命与璀璨近代文化时间轴考点梳理【周年链接】年是莱特弟兄创造飞机115周年。重难突破年代内容国别1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡美国19世纪80年代德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，卡尔·本茨在1885年试制汽车成功德国19莱特弟兄制成飞机美国第4页第21课时┃第二次工业革命与璀璨近代文化4．特点(1)电力广泛使用，是第二次工业革命显著特点。(2)自然科学开始同工业生产紧密联络起来，科学技术成为生产力发展直接动力。(3)第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家，其中美国、德国走在前列，新技术和创造超出一个国家范围，其规模更大，范围更广，发展更快速。(4)第二次工业革命开始时，一些主要资本主义国家(如日本)还未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行，它们既能够吸收第一次工业革命结果，又也能够直接利用第二次工业革命新技术，这些国家经济发展速度也比较快。时间轴考点梳理重难突破第5页第21课时┃第二次工业革命与璀璨近代文化5．影响(1)大大促进了生产力发展，亲密了世界各地之间联络，为经济发展提供更广泛路径。(2)使资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡，并加紧了对外扩张。【历史感悟】①科学技术是第一生产力；②人类文明进步、人类社会发展，从来都是在生产力进步基础上实现；③我们要学习科学家们勇于实践、主动探索精神。时间轴考点梳理重难突破第6页第21课时┃第二次工业革命与璀璨近代文化考点2近代科学家与艺术家(知道牛顿、达尔文、爱因斯坦和贝多芬主要成就)时间轴考点梳理重难突破代表人物国家成就/作品意义/评价牛顿英国万有引力定律、力学三定律、创建微积分对近代自然科学发展影响最大达尔文英国著有《物种起源》一书，提出了“进化论”思想第一次把生物学建立在完全科学基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治根基爱因斯坦美国提出相对论打开了原子时代大门，揭示了空间和时间辩证关系，加深了人们对物质和运动认识，不论在科学上，还是在哲学上，都含有主要历史意义贝多芬德国《英雄交响曲》从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大第7页第21课时┃第二次工业革命与璀璨近代文化【历史感悟】牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家不怕困难、刻苦钻研、善于思索、勇于创新精神值得我们学习。时间轴考点梳理重难突破第8页第21课时┃第二次工业革命与璀璨近代文化重难突破1.两次工业革命影响及启示时间轴考点梳理重难突破项目第一次工业革命第二次工业革命相同都促进了生产力发展，带来了资本主义经济快速发展；都引发生产关系变革不一样①第一次工业革命使资本主义制度最终确立，社会日益分裂为两大对立阶级；②第二次工业革命使垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶