山东省安丘市石堆镇中学心中学2024年中考物理考前最后一卷含解析

山东省安丘市石堆镇中学心中学2024年中考物理考前最后一卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．声乐中的高音和低音，是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅2．电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是（）A．洗衣机 B．电饭锅 C．电热水壶 D．电热毯3．在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是A．塑料餐盒B．不锈钢勺C．陶瓷碗D．玻璃果盘4．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆．现在拉杆端点A处施加一竖直向上的力F，使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至接近竖直位置．则力F的大小A．一直变大 B．始终不变C．一直变小 D．先变小后变大5．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是A．是研究发电机工作原理的实验装置B．实验说明通电导体周围存在磁场C．是探究电磁铁磁性强弱的实验装置D．是探究电磁感应现象的实验装置6．下列估测最接近实际情况的是A．一支普通2B铅笔的质量约为200gB．中学生正常行走时一步的长度约为0.5mC．普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40℃D．播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min7．在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是A．某中学生的身高为1680mmB．成年人的步行速度大约在1.2km/hC．我们的物理书的质量大约在500g左右D．中学生正常心脏跳动大约为70次/s8．如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B．若G1＝G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C．若G1＝G2，则拉力F1与F2所做的总功相等D．若G1＝G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等9．如图所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光．选项图示实验原理能解释上述现象的是（）A． B．C． D．10．将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，拨动刻度尺使之振动，能听到刻度尺振动时发出的声音。下列说法中正确的是A．刻度尺伸出桌面的长度较长时，振动较快，音调较高B．刻度尺伸出桌面的长度较长时，振动较慢，音调较高C．刻度尺伸出桌面的长度较短时，振动较快，音调较低D．刻度尺伸出桌面的长度较短时，振动较快，音调较高二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．用电水壶烧水，这是通过________方式改变其内能。若水的质量为2kg,水的温度升高了10℃,水吸收的热量为_____J。水沸腾后会顶起壶盖，此过程能量转化情况与四冲程的汽油机的________冲程相似。[C水=1．2×103/（kg•℃）]12．如图冰壶比赛过程中，运动员需要在冰壶周围用冰刷进行刷冰,是通过______(选填“做功”或“热传递”)方式增大冰的内能使少量冰因温度升高而熔化,达到_____(选填“减小”或“增大”)摩擦的目的,使冰壶滑行得更远。13．小石块A挂在弹簧测力计下稳定时读数为F1，将小石块A缓慢浸没在装有密度为ρ的液体的圆柱形容器中（A与容器底未接触），稳定时读数为F2，则小石块受到液体的浮力大小为_____；排开液体的重力为_____，排开液体的体积为_____。若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，则水的密度ρ0_____ρ（选填“＞”、“＝”或“＜”）。14．用图甲电路测量小灯泡发光时的电阻，电压表应该接在_____（填“1”或“2”）处．当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙，则此时通过灯泡的电流是______A，灯泡的电阻是________．15．冬天开着暖气的汽车内挡风玻璃上容易出现小水珠使得视野受阻,这是_____________(填物态变化)现象,汽车行驶还会造成噪声污染,给汽车排气管装消声器是在__________控制噪声,我们常用水来做汽车发动机的冷却剂,是因为水的_____________大。16．在2012年国际田联钻石联赛上海站110米栏比赛中，刘翔在家乡父老面前一马当先冲过终点，再次夺冠．刘翔起跑时用力蹬地，这是利用了力的作用是__的．起跑后，以刘翔为参照物，栏架是__（填“静止”或“运动”）的，到达终点后不能立即停下来，是因为刘翔__．17．龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟就快速向前运动，船桨是______（选填“省力”“费力”“等臂”）杠杆．比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强越_____，容易相撞．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．雨滴在高处由静止开始下落的过程中，受到的阻力小于重力，雨滴在某段时间内匀速直线下落.请在图中画出该段时间内雨滴的受力示意图.（____）19．图是插线板，请将图的内部电路连接完整．要求：在开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔能提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．20．某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为___________N。把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_________N。石块排开的水所受的重力可由_________（填字母代号）两个步骤测出。由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于__________。为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是________。A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_____（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。21．如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：为了探究音调与什么因素有关，你认为四幅图中不能够完成探究目的的是___________________．如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_______（填“音调”“响度”或“音色”）越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是________振动产生的．如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐________（填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于______________________________________________________________．22．小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线．（________）（2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是_____排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关．此时应将滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动．（3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为_____．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m，物体重力G＝4×103N，汽车重G车＝3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F＝2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。求：若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）将物体从井底拉至井口，汽车牵引力做的功是多少？24．如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇．它的质量约为1.0×105kg，底面积约为500m1．求：（g取10N/kg）（1）它漂浮在海面上时，受到的浮力是多少？（1）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？（3）若登陆艇用3.0×105N的推进力，以10m/s的航速匀速行驶5min，则登陆艇克服阻力做的功是多少？（4）行驶5min内，耗油130kg，则发动机的效率是多少？（汽油热值约为4.6×107J/kg）（结果保留整数）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。【详解】声乐中的高音和低音，这里的“高”“低”指声音的音调不同，是物体振动快慢不同所致。故选：B。2、A【解析】

洗衣机通电时，滚筒会发生转动，表明洗衣机内部有电动机，所以洗衣机应用了电动机；电饭锅、电热水壶、电热毯通电时，电能转化为热，它们是利用了电流的热效应．故选A．3、B【解析】试题分析：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。塑料餐盒、陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电，属于绝缘体；不锈钢汤匙是金属制品，是导体，故选B。考点：导体和绝缘体4、B【解析】

由题意可知，箱体的重力不变，也就是杠杆的阻力大小不变，动力F竖直向上，重力G竖直向下，这两个力的方向始终平行，根三角形的相似性可知，动力臂与阻力阻的比值是不变的，根据杠杆的平衡条件可知动力与阻力的比值也是不变的，由于阻力不变，所以动力F的大小是始终不变的，故应选B．5、D【解析】

A、图中有电池，是电动机原理图；B、图中有学生电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力；C、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场；D、图中没有电池，是电磁感应现象实验．6、B【解析】

一只大苹果的质量接近200g，铅笔的质量很小，一般不超过20g，故A不合实际；中学生正常行走时一步的长度约为半米，即0.5m，故B符合实际；普通绿叶蔬菜保鲜要求温度较低，适宜温度约为4℃，故C不合实际；播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为5min，达不到20min，故D不合实际。7、A【解析】

A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在168cm=1680mm左右，故A正确；B、成年人步行的速度在1.2m/s=1.2×3.6km/h≈4.3km/h左右，故B错误；C、一个苹果的质量在200g左右，一本物理书的质量与此差不多，在200g左右，故C错误；D、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故D错误．故选A．8、B【解析】

（1）同一滑轮组提起重物不同时，所做的额外功相同，有用功不同，根据机械效率为有用功和总功的比值判断滑轮组机械效率是否变化；（2）滑轮组所做的总功为克服物体的重力和动滑轮重力所做的功，根据W＝Gh比较两者所做总功之间的关系；（3）滑轮组所做的有用功为克服物体重力所做的功，根据W＝Gh比较两者的大小，再根据机械效率为有用功和总功的比值比较两者机械效率之间的关系；（4）根据W＝Gh比较有用功的大小．【详解】A．用同一个滑轮组提起不同的重物时，额外功不变，但有用功不同，有用功和总功的比值不同，则滑轮组的机械效率不同，故A错误；BC．若G1=G2，且货物被提升的高度相同，根据W有=G物h可知，两滑轮组所做的有用功相等；不计绳重和摩擦，拉力所做的总功为克服物体重力和动滑轮重力所做的功，因甲滑轮组只有1个动滑轮（即动滑轮重更小），所以由W总=（G物+G动）h可知，甲滑轮组做的总功小于乙滑轮组做的总功，由可知，甲滑轮组的机械效率高，故B正确，C错误；D．两物体被提升的高度相同，动滑轮的重力不同，根据W=G动h可知，甲、乙滑轮组所做的额外功不相等，故D错误．故选B．涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，使用滑轮或滑轮组时，额外功为提高滑轮做的功、克服摩擦及绳子重做的功．9、C【解析】

微型电风扇是电动机，电动机的结构与发电机相类似，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光，是利用运动的线圈在磁场中切割磁感线产生了电流，即电磁感应现象，并将机械能转化为了电能．小灯泡发光把电能转化成了光能．所以：A．奥斯特实验，说明电流周围存在磁场，故A不符合题意．B．探究影响电磁铁磁性强弱的因素，电流相同时，线圈匝数越多磁性越强，故B不符合题意．C．电磁感应现象，闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流，故C符合题意为答案．D．通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故D不符合题意．故选C。10、D【解析】

刻度尺伸出桌面的长度越长，越难振动，振动的越慢，频率越低，音调越低；刻度尺伸出桌面的长度越短，越容易振动，振动的越快，频率越高，音调越高，故D正确。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、（1）热传递；（2）2．1×101；（3）做功【解析】试题分析：利用电水壶烧水时，水从电热丝吸收热量，温度升高，是通过热传递方式改变水壶中水的内能；水吸收的热量Q=cm△t=1．2×103J/（kg•℃）×2kg×10℃=2．1×101J；水沸腾后会顶起壶盖，此过程水蒸气的内能转化为机械能，与四冲程汽油机的做功冲程相似。考点：热传递改变物体内能；热量的计算；内燃机的四个冲程12、做功减小【解析】

（1）对物体做功，物体的内能增加。温度可能升高。（2）减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦力。【详解】刷冰时刷子和冰面之间有摩擦，克服摩擦做功，所以通过做功的方式增加了冰的内能；冰的内能增加，温度升高，达到冰的熔点，并继续吸热，表面的冰开始熔化，冰壶和冰之间有水，从而减小了摩擦。13、F1﹣F2F1﹣F2F1-F【解析】

由图可知，石块在液体中所受到的浮力：F浮＝G﹣F示＝F1﹣F2，排开液体重：G排＝F浮＝F1﹣F2，∵F浮＝ρV排g，排开液体的体积：V排＝F浮ρg=若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，∵F浮＝G﹣F示，∴在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，∵F浮＝ρ液V排g，排开液体的体积相同，∴ρ0＞ρ。14、10.38【解析】由图示电路图可知，1与灯泡并联，1是电压表；由图示电流表可知，其量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，由I=可知,灯泡电阻：R===8Ω；点睛：电压表应与被测电路并联，分析图示电路确电压表；由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；由欧姆定律求出灯泡电阻．15、液化声源处比热容【解析】

汽车内热的水蒸气遇到温度低的挡风玻璃就会液化为小水滴使得视野受阻；在汽车排气管装消声器是在声源处减弱噪声；汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热量吸收，使发动机的温度不致升得太高。16、相互；运动；（具）有惯性【解析】试题分析：刘翔起跑时用力蹬地，地给刘翔一个力，利用了力的作用的相互性；起跑后，以刘翔为参照物，栏架相对于刘翔是运动的，到达终点后不能立即停下来，是因为刘翔具有惯性，保持原来的运动状态．考点：力的概念；运动和静止的相对性；惯性17、费力小【解析】

运动员划船用的浆，支点在船沿上．支点到动力作用线的距离更近．即动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，船桨属于费力杠杆，并排快速前进的两艘龙舟之间距离不能太近，否则容易发生碰撞，其原因是龙舟之间水的流速变大，压强变小，在外部大的压强作用下，导致龙舟相撞．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

当雨滴在某段时间内匀速直线下落时，处于平衡态，即受到重力G和空气阻力f是一对平衡力，大小相等，重力的方向竖直向下、阻力的方向竖直向上，作用点在雨滴的重心，示意图如下：19、见解析【解析】分析题意可知，指示灯的插座之间是并联的，开关同时控制指示灯和插座，接线时要注意：开关接在指示灯、插座和火线之间使用更安全；发光二极管长脚为正极，接火线，短脚为负极，接零线；三孔插座的拉线是左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线；如下图所示：20、3.81.4DA该物体所排开的水受到的重力的大小；A能【解析】（1）根据测力计分度值读数；（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，，根据F浮=G-F（3）根据阿基米德原理分析回答；（4）该实验为使结论具有普遍性和代表性，应换用不同液体和物体进行实验。（5）根据阿基米德原理，物体受到浮力大小等于排开液体的重力，排开液体的体积越大，受到浮力越大；解答：（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，石块的重力为3.8N；（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数是2.4N,根据F浮=G-F（3）由以上步骤可初步得出结论，也就是阿基米德原理的内容：浸在水中的物体所受浮力的大小等于该物体所排开的水受到的重力的大小；（4）为了得到更普遍得结论，应换用不同液体和物体进行多次实验，而不是用原来的方案和器材多次测量取平均值，操作中不合理的是A；（5）根据阿基米德原理，物体受到浮力大小等于排开液体的重力，排开液体的体积越大，受到浮力越大；只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，也能得到与（3）相同的结论。故答案为：（1）3.8；（2）1.4；（3）DA；（4）该物体所排开的水受到的重力的大小；（5）A；（6）能；【点睛】本题是探究阿基米德原理的实验，重点是要掌握阿基米德原理的内容，难点是掌握整个实验过程及应注意的事项。21、D音调空气钢尺响度振动频率小于20Hz，发出次声波【解析】试题分析：（1）音调是指声音的高低，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱．故选D（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，硬纸板振动的频率越高，音调越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是空气振动产生的．（3）拨动钢尺，钢尺振动发声，就可听到钢尺振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，钢尺振动的幅度增大，则听到声音的响度变大；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动变慢，音调逐渐变低，振动频率小于20Hz，发出次声波，低于人耳的听声范围，人耳听不到声音．考点：声现象22、定值电阻断路右50Ω【解析】

（1）由图甲知，变阻器与电阻并联，且电压表串联在电路中了，应将电压表与电阻并联，可将电阻右侧的导线接在电压表的负接线柱上，如图所示：（2）电流表示数为0，电路可能断路；电压表示数接近4.5V，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电阻之外的电路是完好的，则与电压表并联的定值电阻断路了；研究电流与电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，将10Ω电阻换成15Ω电阻后，分担的电压变大，所以应向右移动滑片增大滑动变阻器的阻值，让它分担的