福建省宁德市周宁县2022-2023学年五年级下学期期中语文试卷

2022-2023学年福建省宁德市周宁县五年级（下）期中语文试卷一、根据语境填写词语（5分）1．我总是回忆起cíxiáng的奶奶，让我们穿上zhǎnxīn的衣裳。一起去捉qīngtíng、摘yīngtáo，一起跑步、爬山，duànliàn身体的美好时光。二、选择题（每题2分，24分）2．下列词语中加点字注音不正确的是哪一项？（）A．山寨（zhài）撩乱（liáo）华侨（qiáo）郑重（zhèng） B．篝火（gōng）点缀（zuì）供应（gòng）蚌壳（bàng） C．虬枝（qiú）徘徊（huái）祭祀（jì）蕴含（yùn） D．眷恋（juàn）拴着（shuān）燕园（yān）啃苹果（kěn）3．下列加点字选项中读音相同的一项是（）A．呵斥呵呀 B．哈喇子喇叭 C．宽绰绰号 D．恐吓吓唬4．下列词语中书写不正确的是哪一项？（）A．下坠迸裂晦气圆滚滚 B．铲除咆哮逛街明晃晃 C．妒忌栓住割破颇负胜名 D．诊所眷恋由衷情不自禁5．“歫”的读音最有可能与下面哪个字相同或相近？（）A．趾 B．企 C．歧 D．拒6．下列词语意思对应不正确的一组是（）A．客官——客人印信——政府机关的图章。 B．客舍——旅馆榜文——公告 C．墨客——买墨水的客人官府——做官人家的府邸。 D．郎中——医生掌柜——老板7．下列名著中的人物情节、书名、作者搭配有误的一项是（）A．曹操——煮酒论英雄——三国演义——罗贯中 B．吴用——三打祝家庄——水浒传——施耐庵 C．孙悟空——三借芭蕉扇——西游记——吴承恩 D．林黛玉——埋香冢飞燕泣浅红——红楼梦——曹雪芹8．我国最早统一的文字是（）A．金文 B．甲骨文 C．楷书 D．小篆9．汉字的艺术魅力在对联中得到了很好的体现，下列选项中与“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”对仗最工整的下联是（）。A．海阔情深，夏日荷花别样红 B．志远天高，春风杨柳麓山青 C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正意坚，冬雪松竹节节高10．下列诗句没有描绘出儿童快乐生活的一项是（）。A．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 C．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 D．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。11．下列句子中，歇后语的运用有误的是哪一项？（）A．他废寝忘食的发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说完全是梁山伯的军师——无（吴）用啊。B．哥哥严肃地对我说：“今天咱们可是咸菜烧豆腐——有言（盐）在先，谁都不能随意破坏游戏规则。”C．六一儿童节汇演那天，大家都拿出了自己的看家本领，可真是外甥打灯笼——照旧（舅）。 D．王医生的医术可真高明啊，十里八乡的人们纷至沓来找他看病，这可真是隔着门缝吹喇叭——名声在外呀。12．下列说法有误的一项是（）A．《青山处处埋忠骨》以“岸英的遗骨是否运回国内安葬”为主线描写了毛主席失去儿子后悲痛的心情。 B．《军神》一文中，沃克医生心理经历了从冷漠、惊疑、关心，钦佩的变化过程，直接描写了刘伯承顽强的意志和坚定的信念。 C．《梅花魂》以外祖父珍藏的墨梅图为线索，表达了一位离乡多年老华侨对祖国的眷恋之情。 D．《祖父的园子》我从描写“一切都活着……”以及花草、虫子、鸟儿等事物的语句中体会到蕴含在字里行间的，我对祖父和园子深沉的爱与怀念。13．[句子衔接]根据下面的语段内容，选择短语填空，正确的一项是（）生命是______，越是生长在艰苦的环境下，越能显示它的顽强；生命是______，越是经历了磨难和煎熬，越能突显它的光彩；生命是______，越是无人能够发现，当它闪闪发光地出现在眼前时，越能突显它的价值。①埋没在沙漠里的金子②浴火重生的凤凰③春日里的花海④破土而出的嫩芽A．③①② B．④②① C．④①② D．④③①三、按课文内容填空（7分）14．（1）责任是一种自觉意识，存在于每一个角色。毛生席在听闻爱子牺牲的噩耗后，作出决定“青山处处埋忠骨，”，表现了国家领导人的伟大胸怀；“”，村庄儿女各当家”，农家儿女的各司其职也诠释了什么是责任。文人有情怀。孟郊懂得感恩，才会对母亲发出：“谁言寸草心，”的讴歌；王昌龄心系边疆，才会替戍边战士发“，”的誓言。（2）漫步中国古典名著长廊，走进这些人物，他们个性鲜明，有施耐庵笔下的行者武松，有《西游记》中的孙悟空，有《三国演义》中的诸葛亮。品读精彩故事，我还读过了（写故事名）。四、阅读与欣赏（34分）15．（16分）阅读叙事性作品《锁》，完成问题。《锁》ㅤㅤ①谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。ㅤㅤ②我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。ㅤㅤ③小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。ㅤㅤ④他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。ㅤㅤ⑤小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。ㅤㅤ⑥他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。ㅤㅤ⑦一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。ㅤㅤ⑧小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。ㅤㅤ⑨我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。（1）课文内容理解不正确的一项A.全文采用第一人称展开叙述。B.小川干的那号事指的是他几年前偷盗的事。C.课文结尾“大姑和老张家都换上了双保险锁”有较强的讽刺意味。D.一片说不清是什么意思的“啧啧”声说明大家对小川开锁技术的佩服。（2）文章倒二段“我似乎觉得，我的心也在滴血”对这句话的理解不正确的一项？A.我为大姑的这种“过河拆桥”的行为感到心痛。B.众人对小川的改过自新，熟视无睹而去猜疑对方，让我人痛心。C.老张自己的不谨慎，却让小川受到鄙视，让我为老张的行为感到生气。D.大姑不仅在众人面前重新揭起李小川的伤疤，而且说话神情不屑，充满了侮辱和蔑视，让人愤恨。（3）文中两次写到大姑“眨眼”，理解不正确的一项是？A.第一次眨眼的用意表示大姑想到帮老张开门的办法B.第二次眨眼是用眼神示意小川开门的技巧娴熟，暗指小川不光彩的过去C.两次眨眼，采用动作的描写生动刻画出了大姑聪明圆滑的形象D.抓住大姑两次眨眼的细节描写，感受到了大姑对小川的蔑视心态（4）通过这篇小说，作者要提醒人们的是A.请给改邪归正的失足青年起码的信任。B.不要希求人们会真正相信失足青年。C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺。（5）文章第⑥自然段是怎样通过细致入微的描写来表现小川这个人物的内心活动？请结合文本简要分析。（6）文章为什么以《锁》为题，有什么特别的意义和独特的作用？结合文本内容说说你的看法。16．（10分）阅读说明性文本《中国传统建筑中的狮子雕塑》完成问题。中国传统建筑中的狮子雕塑ㅤㅤ①狮子并非我国土生土长的，传说它是在东汉时期由安息国（今伊朗）传入我国的。狮子被视为狰狞之兽，在中国传统建筑中，人们根据它的凶猛性格，设计出狮子雕塑，并赋予它以特殊的使命——护卫。所以，今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁，甚至房梁、屋顶上，都有狮子雕塑，它们守护着主人并显示着主人的威势。ㅤㅤ②从历史的发展来考察，不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。ㅤㅤ③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北，其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大，腿和爪都特别粗大壮实，脚爪扣地，仿佛入土三分，显得非常有力。这些石狮，立者作昂首行进状，蹲者呈张口挺胸势，整体形象使人望而生畏。ㅤㅤ④北宋皇陵都统一建造在河南巩县，如今那里留下了大量墓前石像，其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型，比起唐代的狮子，更具有写实性，全长约3米大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实，其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法，但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。ㅤㅤ⑤明清时期，建筑中留存下来的狮子雕塑更多，在宫殿、园林、寺庙、王府里，不同造型的石狮子，铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了，造型比过去复杂，细部刻画多，四肢有肌肉起伏，头上有卷毛，身上戴着铃铛，却不注意狮子整体造型的气势，失去了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子，为了强调护门狮子的狞厉，将其腿部的肌肉表现得特别鼓凸，嘴张得很大，露出很尖的牙齿，但这样一来，狮子反而失掉了整体的雄威。ㅤㅤ⑥狮子雕塑作为一种艺术创作，它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国，进入了一个政治上相对稳定，经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是：规模宏大，气魄雄伟，突出建筑艺术上的大效果，壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上也看到了这种风格。宋代建筑，从技术上看，比前代更趋成熟，但就其建筑艺术风格来看，宋代建筑逐步走向秀丽的方向，在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反映出来了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他艺术上都表现出一种追求繁琐绮丽的风气，工艺品上堆砌玉石珍宝，建筑装修上镶嵌珐琅玉石，艺术之高低仿佛与金银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为奇了。（楼庆西《中国小品建筑》）（1）下列对全文内容的概括最准确的一项是A.介绍狮子雕塑的源起。B.介绍狮子雕塑在传统建筑中的作用。C.介绍不同历史时期狮子雕塑的特点及其变化。D.介绍不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。（2）下列表述不符合文意的一项是A.唐代石狮高大威猛，腿爪粗壮有力，造型上多用夸张的手法。B.宋代石狮比唐代更具有写实性，头部及四肢等细部刻画得很真实。C.唐代石狮呈现的风格与唐代的政治经济状况密切相关。D.宋代石狮的雕刻技术比唐代更加成熟，但气势却远不如唐代。（3）同学们要排练一出以清朝为背景的课本剧，大家为剧中的道具——“狮子雕塑”的设计出主意。下列说法不符合文本内容的一项是A.小华说：“让狮子的嘴张大一些，让它的牙齿尖一点，露出来。”B.小鹏说：“设计得酷一点，让它头上的卷毛夸张一些，不那么写实。”C.小莉说：“这个狮子呀，给它打扮一下，最好镶嵌一些宝石。”D.小燕说：“别忘了，还要在它的脖子上配个铃铛。”（4）分析划线句子采用什么说明方法，这样写有什么好处？17．（8分）阅读下列材料，回答问题。[材料一]ㅤㅤ汉字历史悠久，其形体经过了多次演变。ㅤㅤ甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。ㅤㅤ金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比较成熟。ㅤㅤ小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔；收笔“悬针”较多。ㅤㅤ隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转折点，标志着汉字由古文字阶段进入到今文字阶段。ㅤㅤ草书，大约始于汉朝初期。开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。ㅤㅤ楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。ㅤㅤ行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松便捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。ㅤㅤ汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。（摘编自《汉字演变500例》）[材料二]ㅤㅤ汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。ㅤㅤ如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。ㅤㅤ使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）（1）下列对材料内容的理解，不正确的一项是A.甲骨文有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型。金文的形体结构比甲骨文更成熟。B.隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。C.汉字散发着独特的魅力。有些汉字是我们了解历史、了解文化的重要途径。D.汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由符号性趋于象形性。（2）根据材料的内容，判断以下印章属于什么字体？A.隶书B.楷书C.小篆D.行书（3）请参照材料二中列举的例子，从下面两个字中任选一个，解读该字的文化内涵。1）信2）孝五、表达与交流（30分）18．题目：_____的瞬间在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾，你一定也有许多感动、委屈、无奈、惊喜、激动、快乐、成功的瞬间……先把题目补充完整，再回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把当时的一瞬间心理活动写具体。不少于450字。参考答案一、1．【答案】慈祥崭新蜻蜓樱桃锻炼二、2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】D9．【答案】B10．【答案】C11．【答案】C12．【答案】B13．【答案】B三、14．【答案】（1）何须马革裹尸还昼出耘田夜绩麻报得三春晖黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还；（2）武艺高强机智敏捷神机妙算《红楼梦》。四、15．【答案】（1）D；（2）C；（3）C；（4）A；（5）运用直接描写和间接描写，写小川纠结后，终于下定决心帮忙，表现了小川在众人面前开锁时为难的样子；（6）一是指老张家门上那把被不小心反锁了的“锁”；二是指在李小川帮助老张家开锁的第二天，大姑家和老张家换上的“双保险锁”；三是指李小川与“大姑”们之间一直存在着的那把未开的“心锁”。16．【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）运用了作比较的说明方法，通过把明清时期的狮子雕塑和过去作比较，突出明清时期狮子雕塑形象更写实，造型比过去复杂，注重细节，忽视整体造型的特点。从而让读者对明清时期的