分子热运动课件人教版九年级物理上册

分子热运动分子热运动分子热运动九年级第十三单元第1节分子热运动学习目标1．通过自学课本P2-3页记住物质是由分子、原子构成的，通过观看水和酒精混合实验体会分子间有间隙。2．通过观察气体、液体、固体的扩散现象，推理感知一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。3．通过扩散实验知道温度越高分子运动的越快4．知道分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力。一张纸可以撕碎到什么程度？还可以更小吗？问题思考学习过程1．物质的构成一、物质的构成常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

人们用肉眼和光学显微镜都分辨不出分子、原子。电子显微镜下的金原子。2．分子的大小一根头发丝的直径为0.2mm，一个水分子的直径为0.4nm，多少个水分子并排才能和头发丝的直径一样粗？需要500000个水分子并排。分子很小，人们通常用10－10m为单位来量度分子。长度的单位有哪些？千米米分米厘米毫米微米纳米kmmdmcmmmμmnm水与酒精混合50mL酒精和50mL水充分混合后，总体积为何小于100mL？减少的那部分体积到哪里去了？说明了什么？酒精分子进入到水分子中，水分子进入到酒精分子中。说明水和酒精的分子间都是有间隙的。红色酒精水颜色均匀的混合液课堂练习1变小间隙乙气体的扩散实验

抽掉玻璃板后，密度大的二氧化氮气体可以进到密度小的空气里说明了什么？空气二氧化氮玻璃板1．扩散二、分子热运动（1）定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

验证气体的扩散现象时，能否将盛有二氧化氮气体的瓶子置于上方，盛有空气的瓶子置于下方？

不可以，因为二氧化氮的密度比空气的大，将盛有二氧化氮气体的瓶子置于上方时，不能判断最终现象是重力导致的，还是气体的扩散导致的。液体的扩散现象固体的扩散现象铅块金块铅块金块开始时五年后开始时10日后20日后30日后气体、液体和固体都会发生扩散现象。转换法

（2）扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；组成物质的分子间存在间隙。扩散现象

尽管眼睛不能直接观察到物质内部的分子的运动，但我们可以从可观察到的宏观的扩散现象出发，通过推理来感知分子的运动。这种科学研究方法称为转换法。

（3）对扩散的理解：①扩散现象只发生在互相接触的不同的物质之间，没有接触的物质或同种物质之间不发生扩散现象。

②扩散的两种物质的分子彼此都进入对方，而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质。③气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生。说一说生活中的扩散现象。

红墨水在热水中扩散得快，在冷水中扩散得慢。说明在热水中分子运动得____，在冷水中分子运动得____。活动

两个相同的杯子，分别装入等量的冷水和热水，并滴入一滴红墨水，观察现象。实验现象：

热水杯中的水很快全部变红了，冷水杯中的水过一段时间才全部变红。现象分析：快慢2．分子热运动

分子运动的快慢跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。

一切物质的分子都在不停地做无规则运动。这种无规则运动叫作分子的热运动。分子运动越剧烈，表明物体的温度越高。

两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，用玻璃板隔开后按图所示放置，抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。下列说法错误的是（

）A．此现象表明分子在永不停息地做无规则运动B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C．该现象不仅能发生在气体之间，也能发生在固体、液体之间D．该现象发生的剧烈程度与温度有关课堂练习2B铅柱实验三、分子间的作用力

铅柱未被拉开，分子之间存在引力。活动

用针筒抽取半筒水，将针筒内的空气挤出，堵住筒嘴，然后用力推活塞。

水不容易被压缩，体积没有明显的变化，分子之间存在斥力。

当两个分子靠近，小于平衡距离，斥力大于引力，表现为斥力。

分子间的作用力类似于被弹簧连着的小球间的作用力。

当两个分子远离，大于平衡距离，引力大于斥力，表现为引力。

引力和斥力是同时存在的，两个分子处于平衡距离时，引力等于斥力，合力为零，但引力、斥力均不为零。如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，结果发现松开手后，它们黏在一起，这个现象说明：______________；在挤压过程中，发现铅块很难被压缩，这是因为：______________；将红墨水滴入水中，红墨水在水中逐渐扩散开，这说明分子在_______________________。课堂练习3分子间有斥力分子间有引力不停地做无规则运动四、物质的三种状态固体气体液体固、液、气三态物质宏观和微观的特性物态微观特性宏观特性分子间距离分子间作用力分子运动特点有无一定形状有无一定体积固态很大在平衡位置附近做无规则振动液态较大较大没有固定位置，运动比较自由气态很大除碰撞外做匀速直线运动很小很小有有有无无无分子动理论的初步知识1．常见的物质是由大量的分子、原子构成的。2．物质内的分子在不停地做无规则运动。3．分子之间存在引力和斥力。物质一般有三种状态，其分子模型如图甲、乙、丙所示，其中______图有一定的体积和形状；______图有一定的体积，但形状不确定；______图既没有固定的形状，也没有固定的体积。课堂练习4丙乙甲1．物质的构成常见的物质由大量的______、_______构成分子的量度单位：________m分子原子10﹣103．分子之间存在相互作用的______和_____斥力引力2．分子热运动扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象一切物质的分子都在永不停息地做________运动物质的分子之间存在间隙无规则4．分子动理论的初步知识课堂小结达标检测1.分子动理论的基本内容：（1）常见的物质是由大量的______、______构成的；（2）构成物质的分子在不停地做____________；（3）分子间存在着______。2.刮大风时尘埃在空中飞舞，对于尘埃，下列说法正确的是（）A．它和一个分子差不多大小B．可以借助光学显微镜观察到尘埃分子C．它的直径大约为10-10mD．它是由许多分子构成的分子原子无规则运动间隙D3．春季，将密度大于水的蓝色硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲所示，静置20天后，现象如图乙所示，这是_______现象，说明液体分子_____________________。相比春季，该实验进程在夏季会______（稍慢/一样快/稍快），原因是________________________。扩散

不停地做无规则运动稍快夏季比春季气温高，温度越高，分子无规则运动越剧烈4．如图将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动，这是______现象，对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），你认为____图放置最不合理。扩散乙