中考历史复习专题十二世界文化小结市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

世界文化史小结第1页学习目标1、能熟练说出世界历史上取得主要各项科技文化成就；2、能分析这些成就取得原因；3、学习文化名人优异品质，努力学习科学文化知识；第2页世界三大宗教宗教时间创始人地域基本教义佛教基督教伊斯兰教第3页世界三大宗教宗教时间创始人地域基本教义佛教前6世纪释迦牟尼古印度众生平等，忍耐服从基督教1世纪耶稣巴勒斯坦忍受苦难，死后升入天堂经典：《圣经》伊斯兰教7世纪穆罕默德麦加信仰唯一神“真主”安拉信徒称为：穆斯林经典：《古兰经》第4页文艺复兴

发展过程14世纪开始意大利，15—16世纪扩展到欧洲各国思潮人文主义性质资产阶级思想解放运动代表诗歌（意大利）但丁文艺复兴先驱,《神曲》“旧时代最终一位诗人,新时代第一位诗人”美术（意大利）达·芬奇《蒙娜丽莎》《最终晚餐》戏剧（英国）莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》影响推进欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定思想文化基础。第5页近代欧洲思想解放运动名称文艺复兴启蒙运动时间14—16世纪18世纪地点兴起于意大利，发展到欧洲兴起于法国关键思想人文主义自由、平等代表人物但丁、达•芬奇、莎士比亚伏尔泰影响，推进了欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义产生奠定了思想文化基础。促进了人们思想解放，促进了欧洲社会进步，促进了中国日本等亚洲国家思想解放共同作用（性质：资产阶级思想解放运动）促进了思想解放，有利于资本主义发展。第6页近代欧洲思想解放运动名称文艺复兴启蒙运动时间地点关键思想代表人物影响共同作用第7页亚非文明

名称古埃及古巴比伦古印度中国发源尼罗河流域两河流域印度河流域黄河流域建立前35前35前25前2070年统一前30前18世纪古老文字象形文字楔形文字甲骨文文明结果（或代表制度）金字塔和狮身人面像汉谟拉比法典种姓制度分封制第8页世界近代思想和科学成就领域代表人物国家成就影响启蒙思想伏尔泰法国反对封建专制制度，揭露教会腐朽，主张开明君主执政，强调资产阶级自由平等促进了人们思想解放，促进了欧洲社会进步。促进了中国、日本等亚洲国家思想解放。科学革命牛顿英国天文学：万有引力定律；数学：创建微积分；力学：牛顿三定律对近代自然科学发展影响最大，为工业革命提供了理论基础。达尔文英国《物种起源》提出了进化论思想。自然界法则：物竞天择，适者生存、优胜劣汰第一次把生物学建立在完全科学基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治根基爱因斯坦20世纪初，提出相对论推进物理学理论革命。打开了原子时代大门第9页世界近代思想和科学成就领域代表人物国家成就影响启蒙思想伏尔泰法国科学革命牛顿英国达尔文英国爱因斯坦第10页世界文化杰作学科人物国家成就文学列夫·托尔斯泰俄国《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。他作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会基本矛盾，列宁称托尔斯泰为“俄国革命镜子”美术梵·高荷兰《向日葵》，表示了作者对生活无比热爱音乐贝多芬德国《英雄交响曲》，第一部明确反应社会重大题材交响乐作品。热情歌颂了资产阶级革命（拿破仑）第11页世界文化杰作学科人物国家成就文学列夫·托尔斯泰俄国美术梵·高荷兰音乐贝多芬德国第12页说出三大宗教形成时间、地点、创始人，并谈谈三大宗教成为统治者维护统治工具共同原因。宗教时间地点创始人成为统治者维护统治工具共同原因佛教公元前6世纪古印度乔达摩-悉达多三大宗教教义中，都有叫人忍受苦难，不要进行反抗内容，符合统治者需要基督教1世纪巴勒斯坦耶稣伊斯兰教7世纪麦加穆罕默德第13页阅读下来材料，回答下列问题：

我生命是不能贱卖，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣结局，让显赫功勋传到来世。

①上述材料出自什么地方哪一部著作？

②这部著作是怎样创作出来？

③这部著作有什么主要意义？①古希腊《荷马史诗》②在民间口头创作基础上，由盲诗人荷马加工整理而成。③这是一部不朽世界文学名作，再现了古代希腊社会图景，是研究早期希腊社会主要史料。第14页阅读以下材料：

材料一假如我看到比他人远，那是因为我站在巨人肩膀上——牛顿

材料二不要企图成为一个成功人，而要努力成为一个有用人——爱因斯坦

请回答：

1、依据所学知识回答，这两位科学家分别取得了哪些成就？

2、依据材料分析，两位科学家身上有哪些优异品质值得我们学习？（1）牛顿成就：①天文学上是在17世纪下半期发觉了万有引力定律，②在数学上最主要贡献是微积分创建，③在力学上建立了完整力学理论体系。爱因斯坦成就：最主要贡献是20世纪初提出相对论。（2）继承前人结果，谦逊好学，大胆探索，勇于实践，为科学进步事业献身精神。第15页阅读以下材料并回答下列问题。

材料一：微少知识使人骄傲，丰富知识使人谦逊，所以空心禾穗高傲地举头向天，而充实禾穗则低头向着大地，向着他母亲。

材料二：恩格斯说：“（但丁）是中世纪最终一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。”

材料三：“一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意。”——莎士比亚

（1）材料一这段话是谁说？他地位怎样？有什么突出成就？其代表作是什么？这段话说明了什么？

（2）材料二所说“新时代”开始于什么地方？被称为何运动？这场运动发生在什么时候？

（3）依据材料一和材料三判断这场运动表达了什么时代精神？性质是什么？（1）达·芬奇他是意大利一位伟大艺术大师，是历史上罕见多才多艺文化巨人。他最大成就是绘画，其代表作是《蒙娜丽莎》和《最终晚餐》。这段话说明了他是一个勒勉实干人，又是一个慎重人。（2）意大利文艺复兴（1分）14~16世纪(3)人文主义新兴资产阶级文化运动第16页阅读以下材料回答下列问题：

材料一伴随封建社会衰落和资本主义萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩黑暗中，思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界新航路，腐朽封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。

材料二假如能够把1492年看着全球化开始，那么大致能够看出全球化经历了这么几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了当代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民……——摘编自白海军著《2049，相信中国》

（1）材料一中“思想文化巨人”有哪些？

（2）依据材料一和材料二中“葡萄牙和西班牙开创了当代全球化”，回答新航路开辟意义？（1）但丁、达·芬奇等（2）新航路开辟是人类挑战自然伟大壮举；它沟通欧、亚、非、美四大洲，把世界联接成一个整体；扩大了各国间经济文化交流，为资本主义新时代到来创造了条件。第17页有些人说14—16世纪是“人”和“世界”被发觉时代，这里“人”和“世界”分别指什么？这种说法有没有道理？为何？

指文艺复兴和新航路开辟有道理；文艺复兴时期提出了人文主义，反对天主教会控制；新航路开辟促进了世界各地之间联络，增加了人们对世界认识，使欧洲人发觉了美洲大陆。第18页年4月九年级练习题

62、以下是中外史上四大思想运动材料，结合材料和所学知识，完成问题。

材料一14世纪前后，地中海地域是欧洲贸易最繁荣地域……越来越多人经过发展工商业富裕起来……他们非常不满教会对精神世界控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人个性，追求人在现实生活中幸福。---《世界历史》九年级上册

材料二18世纪，正当法国旧制度衰败时候，法国出现了一批思想家如伏尔泰……（他们）对封建专制制度和天主教会猛烈抨击和“自由”、“平等”思想宣传……促进了欧洲进步。

1）、材料一所述历史事件关键思想是什么？指出这一事件在英国代表人物是谁？

2）、据材料二概括伏尔泰为代表启蒙思想家主要思想主张。（最少写出两点）

1）、关键思想：人文主义；人物：莎士比亚。

2）、主张：反对封建专制制度；反对天主教会；提倡自由平等。第19页63.(8分)追求思想解放，探寻政治文明是中外当代化探索主要内容。阅读以下材料，完成相关问题。

材料一在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年思想统治，使人们个人意识受到极大压制。为此，不一样国家、不一样领域出色人士不顾教会势力迫害和世俗误解，在欧洲掀起了两次影响巨大思想解放时尚，率领人们前进科学理性时代。

(1)14-18世纪西欧出现了哪两次影响巨大思想解放时尚？其共同性质是什么？(3分)

(2)先进思想推感人类社会文明进步。为建立理想社会，马克思创建了科学社会主义理论，这一理论诞生标志是什么？(1分)

《(3)综合以上运动和人物贡献，你认为这些思想解放运动产生了哪些共同影响？(2分)

(1)文艺复兴、启蒙运动。(2分)性质：资产阶级思想解放运动。(1分)

(2)《共产党宣言》发表。(1分)

(3)解放了人们思想，推进了政治文明进程；有利于经济发展，促进了社会进步。(2分)第20页阅读以下材料，回答下列问题：

材料一马克思说：“美洲发觉、绕过非洲航行，给新兴资产阶级开辟了新天地。”

材料二恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过最伟大、进步变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面巨人时代。封建中世纪终止和当代资本主义纪元开端，是以一位大人物为标志，这位人物就是意大利人但丁。”

（1）与材料一相关历史事件是什么？

（2）与材料二相关历史事件是什么？（1分）该事件对材料一中事件产生了怎样推进作用？

（3）结合材料一和所学知识，利用一分为二方法评价材料一事件历史影响。（1）新航路开辟或地理大发觉。（2）文艺复兴运动。作用：文艺复兴运动以人文主义为旗帜，强调人价值和力量，鼓舞了航海家们冒险精神和自信精神，对新航路开辟起到了推进作用。（只要抓住人文主义内涵和作用即可）。（3）首先是加强了世界各地之间联络（或促进了世界各地由分散到整体）；促进了欧洲资本主义产生和发展；客观上传输了资本主义文明（或客观上冲击了被殖民地地域落后生产方式）（任答一点即可）；另首先，揭开了西欧殖民主义者殖民掠夺序幕，加剧了被掠夺地域贫困和落后。

第21页阅读以下材料，回答下列问题。

【史料分析】

材料一资本主义制度取代封建制度不但是一场政治革命，也是一场思想文化革命。近代世界文艺复兴运动和思想启蒙运动，都阐释了这一历史结论。思想先行与启蒙都首先吹响了号角……揭开了人类历史上旧制度反对新制度又一次宏大历史篇章。

（1）文艺复兴和思想启蒙运动分别发生在什么时期？代表人物是谁？（各举一例）这些思想理论共同作用是什么？

（2）文艺复兴和思想启蒙运动反正确是哪种旧制度？（1）文艺复兴发生在14～17世纪，启蒙运动发生在17～18世纪。代表人物分别是莎士比亚和伏尔泰。这些思想理论都对人类解放和进步作出了重大贡献。（2）封建制度。第22页【历史追踪】

材料二法国，在15世纪末到16世纪初形成中央集权国家；17世纪中叶，君主专制制度到达顶峰。伏尔泰，是18世纪法国启蒙运动旗手，被誉为“法兰西思想之王”“欧洲良心”；卢梭，是18世纪法国大革命思想先驱，启蒙运动卓越代表人物之一。伏尔泰、卢梭同在1778年逝世；但他们精神却永远地活在人民心中，激励着法国人民为他们理想而奋斗。

（3）结合材料和所学知识，说出法国启蒙运动出现原因是什么？

（4）启蒙运动历史意义是什么？（3）一是资本主义生产关系出现和发展，二是法国社会矛盾激化。（4）启蒙运动促进了人们思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲社会进步。许多启蒙思想家名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家思想解放。第23页启蒙运动浪潮给欧洲思想文化领域带来了清新空气，先进思想理论为资产阶级取得政治经济上统治地位作好了思想准备。有这么一位思想家，他“对封建制度进行了无情揭露与批判，宣扬人天生自由，主张法律面前人人平等”。据此回答：

（1）上文中“他”是准？启蒙运动中心在哪里？

（2）“他”思想理论在他祖国是怎样实践？请用详细史实说明。

（3）欧洲启蒙思想对近代中国社会也产生了重大影响，出现了一场推翻两千多年封建君主专制资产阶级民主革命。请写出这场革命名称及指导思想。（1）伏尔泰；法国。（2）攻占巴士底狱，法国大革命暴发；经过了《人权宣言》；法兰西第一共和国成立；处死路易十六；雅各宾派专政。第24页近代以来，资产阶级民主思想不停传输，对世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答以下问题：

（1）近代最早资产阶级思想解放时尚是什么?首先在哪一国家兴起?

（2）17一18世纪欧洲出现第二次思想解放运动是什么?在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?

（3）19世纪末20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举促进近代中国资产阶级民主化进程重大事件。(举出两项即可)(l)文艺复兴运动。意大利。

(2)启蒙运动。美国独立战争、法国大革命。

(3)维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。（列出其中任何两项即可)第25页阅读材料，回答以下问题。

材料一在法国为即将到来革命启发过人们头脑那些伟大人物，本身都是非常革命，他们不认可任何外界权威，不论这种权威是什么样。……一切都受到了最无情批判……--------------恩格斯

材料二莫非农民儿子生来颈上带着圈，而贵族儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享受各种天然能力人，显然是平等……除了法维之外，不依赖任何别东西，这就是自由人。----------------伏尔泰

回答：(1)材料一反应是什么历史事件？

(2)材料一中受到最无情批判“权威”指是什么？

(3)依据材料二，概括伏尔泰主要思想。(1)启蒙运动。(2)封建专制制度和天主教会。(3)天赋人权、自由平等。第26页依据提醒信息写出相对应历史人物。

（1）我要扼住命运咽喉，它决不能使我完全屈服。

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（2）不要希图成为一个成功人，而要努力成为一个有价值人。

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（3）他已被公认是全世界文学泰斗，被列宁称为“俄国革命镜子”。

。

（4）他出生在荷兰一个乡村牧师家庭，19世纪人类最出色艺术家之一，后期印象画派代表人物。

。（1）贝多芬（2）爱因斯坦（3）列夫•托尔斯泰（4）梵高第27页阅读以下材料

“假如剪发师不经奴隶主许可，就把不属于他奴隶奴隶标志剃掉，那剪发师手应砍掉。”

奴隶能够买卖，能够用来抵债。

请回答（1）材料一出自哪部法典?它是古代哪个国家什么人制订?

（2）依据材料说说这部法典性质。

（3）这部法典在人类文明史上居于怎样地位?（1）汉谟拉比法典古巴比伦汉谟拉比（2）是一部维护奴隶主阶级利益法典（3）现存古代第一部比较完备成文法典，是研究古巴比伦王国主要资料。第28页阅读以下材料

据新德里媒体报道，印度北方邦日前发生惨剧。一对来自不一样种姓年轻情侣被村里人吊死。这位20岁青年男子属于地位较高“婆罗门”种姓，而他18岁心上人属于较低种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣亲属，因为他们也参加了将两人吊死暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不一样种姓之间婚姻，认为这是大逆不道