书法鉴赏课(1-5课)市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

书法鉴赏

主讲老师：蒋明高第1页

书法鉴赏是指书法观赏者对书法作品进行注意，解读与分析活动，是书法作品再创造。一，书法鉴赏意义1，知道书法美

书法鉴赏能力并非与生俱来，也需要专门化训练。经过书法鉴赏活动，知道书法何认为美以及美在何处道理。2，提升艺术素养3，丰富生活4，为艺术收藏和投资提供帮助第2页二，影响书法鉴赏几个原因1，鉴赏时间其一，同一个鉴赏者面对同一件书法作品，在不一样时间鉴赏，鉴赏体会不一样。其二，同一个鉴赏者面对同一件书法作品，鉴赏时间长短会对鉴赏效果产生影响。2，鉴赏场境书法鉴赏场境有室内和室外区分。室内可包含三种，一是家庭居室，二是展览厅，三是博物馆。（观赏小件作品，气息上以平和，儒雅为佳。）室外主要指有书法作品风景区，书法作品在室外往往比较独特。（如摩崖石刻、匾额等）第3页3，鉴赏经验鉴赏经验是指鉴赏者主体在鉴赏书法方面经验和能力积累。4，鉴赏心态同一个鉴赏者，假如其鉴赏心态不一样，鉴赏效果也会不一样。而不一样鉴赏者，能够依据其不一样职业习惯鉴赏作品，角度不一。5，鉴赏对象鉴赏对象指是作品本身。不一样作品给鉴赏者所带来感受是不一样。第4页首先，不一样书体，鉴赏效果不一样。篆书、楷书、隶书主静，行书、草书主动。如行书飘逸，草书奔放。其次，同一个书体，不一样作者作品，效果也不一样。功力深作品比功力浅作品有内容。功力差不多作品，格调上也有差异。如王羲之行书潇洒，颜真卿行书厚重。再次，作品尺幅大小，视觉效果也不一样。第四，拓本与墨迹本不一样。第五，真品与赝品真实体验又不一样。第5页三，怎样鉴赏书法1，远观书法由三个要素组成，即点划、结构和章法。点划指详细每一根线条；结构指由偏旁部首与其它点划组成单字；章法指一幅完整书法作品，包含字行、篇段、正文、落款和盖章。而远观在于把握章法，体察整体。2，近察好书法作品是经得起眼睛挑剔，耐人寻味。宋代以前，书法作品多为小字号“案上书”。3，有一定书法实践基础鉴赏者本身有一定书法实践基础话，鉴赏起书法作品来就能更加快更加好地入理，也能品读出书法作品艺术真谛。第6页4，有一定文化知识涵养书法鉴赏者要有一定文化知识素养，是因为书法是中国传统文化。熊秉明先生甚至把书法定义为中国文化关键关键。文化素养包含书内功和书外功两个方面。书内功是指掌握书法技法、书法历史、书法理论史、书法工具材料演变史知识。书外功是指了解诗歌、文学、音乐、美术、舞蹈、建筑、哲学、美学等门类知识。5，有一定想象能力书法作品是留在纸、绢、帛、石等物质上艺术品，是呈静态。而当鉴赏者在鉴赏作品时，这静书法往往又“动”起来了。这时就需要调动鉴赏者想象能力。也就是说，要把书法作品还原成当初形成时情境。详细而言，表现为：第7页（1）书法家可能用了何种毛笔？何种纸？（2）书法家是在怎样情况下书写这个作品？（3）书法作品运笔节奏，哪些地方快？哪些地方慢？（4）在某一详细点划书写中，书法家提按使转又是怎样？他表现手法源于历史上哪些书家？哪些地方是自有创见，个性鲜明？第8页课程分为两大部分（九节课）上篇——书法鉴赏基础知识（一——六节课）下篇——古代名家代表作品和近当代名人作品鉴赏

（七——九节课）第9页上篇书法鉴赏基础知识第10页什么是书法？

书法就是写字吗？

拿着毛笔写汉字就是书法吗？中国书法是以毛笔为书写工具，以汉字为载体并按照一定书写规律和美学标准为前提线条书写和造型艺术。第11页主要内容

第一课文房四宝第二课基本技法第三课楷书技法第四课行书技法第五课书法章法（一）第12页第一课书法工具之

文房四宝第一节毛笔一、毛笔分类从制作原料性能分，可分为“硬毫”、“软毫”和“兼毫”三种。

硬毫笔是以一个兽毛制成，如称为狼毫笔就是用黄鼠狼毛制成，称为“紫毫”笔是以野兔毛制成，还有用鼠须、鹿毛、豹毛、猪鬃、石獾等兽毛制成。优点是弹性强，锐利劲健，练习轻易上手，不足之处是濡墨少。第13页软毫笔惯用山羊毛、青羊毛或黄羊毛制作，常称为羊毫笔，也有以鸡毛制成“鸡毫”笔等。优点是笔软圆润，濡墨多，不足之处是弹性较硬毫差。兼毫笔则惯用两种兽毛制成，它性能软硬兼有。如用山兔毛和山羊毛合制成“紫羊毫”笔，按其成份百分比多少来称呼，比如七紫三羊、五紫五羊，就分别以七份兔毛、三份羊毛或兔羊毛各半制成。兼毫中，羊毫成份百分比越大，笔性就越软。第14页按锋长短分有长锋、中锋和短锋三类。长、短锋笔能产生一些特殊效果。对于初学者，以使用中锋为宜。以适合书写字体大小分有大楷、中楷和小楷。比大楷大，有屏笔、联笔、提笔和斗笔，还有更大。比小楷小，有“精工”、“红豆”及规格不一样圭笔。第15页第16页第17页毛笔类型及各部分名称揸笔大楷中楷小楷提笔笔管笔毫笔心笔锋第18页第19页好毛笔，从来要求具备“四德”。即看笔头是不是合乎“‘圆’、‘齐’、‘尖’、‘健’”四条标准。圆：是指笔头周围饱满圆润，圆锥状不凹不凸，不扁不瘦。齐：将笔尖捏扁后，尖端毛须整齐而无长短参差现象。尖：指笔锋尖锐，不秃不叉。健：指笔毛有弹性，铺开后易于收拢，揿弯后，提起时能较快收束变直并恢复尖挺原状。古代笔偈即称：“心柱硬，覆毛藻，尖似锥，齐似凿。”第20页第二节墨墨品种很多，其质地主要分为两大类，即松烟，油烟。二者都是经过墨窑燃烧原材料，提取烟熏面上累积黑色粉末，再经捣搅，提纯，加皮胶与各种香料调制而成。松烟墨原料是带脂油松枝，它特点是胶轻质细，黑而无光泽，色调稍带有发灰倾向，故显清淡古雅，为山水画家所喜爱。油烟墨选上好桐油、猪油、菜油等植物脂油燃烧提炼，墨质细腻，色彩乌黑从容，墨干有光。书法创作，多用这类。第21页第22页第三节纸宣纸按纸性可分为三类：一为生宣，二为熟宣，三为半熟宣。熟宣经矾水而成，吸水性较弱，适合用于工笔画或蝇头小楷，不宜于表现墨韵，故为书家不取.生宣纹理细腻，有薄如蝉翼，雪白如雪，在历史上曾传下了种种美名。生宣质地柔软，吸水性强，渗化快，笔过墨发，再加一笔，重笔之处就会有一道白色水痕，运笔轻重快慢，墨水浓渍，都会渗下不一样燥润效果，极富于表现力，所以数百年来，广为书画家和文人雅士所爱。半熟宣性能在生宣与熟宣之间，亦为书法理想用纸。第23页第四节砚五大名砚端砚以产在端州（今广东肇庆）得名，歙砚以产于安徽歙州得名。另外，山东青州“红丝石砚”，山西绛县“澄泥砚”，甘肃临洮“洮砚”也享受盛名。后人将它们合称“中国五大名砚”。第24页广东端砚安徽歙砚第25页山东青州红丝石砚山西绛县澄泥砚第26页甘肃临洮洮砚第27页第二课基本技法

第一节身法惯用方法有坐姿，适合写二寸以内字，其要领是“头正、身直、臂开、足安”八个字。①头正：书者坐稳后，头稍前倾，两眼视线恰好落在纸上。②身直：端坐后，要求挺直腰背，便于两臂自然分开，有利握笔。第28页③臂开：右手握笔，左手按纸，两手臂自然分开，有利左右各司其职，切勿两肘靠近胁肋处，以免拘谨，影响书写。④足安：腿膝自然弯屈，两膝稍许分开一点，安稳着地。第29页

古人说:“凡学书者，先学执笔”，掌握执笔是学习书法第一步。坐姿站姿

端坐或站立于桌前，胸或腹、腿部离桌沿约一拳，左手平按桌面，右手执笔，身体自然放松，做到“头正、身直、臂开、足安”执笔之法第30页三寸以上字则采取立姿。要求：头俯、身躬、臂悬、足开。①头俯：纸平放桌面，视线朝前倾，头部自然低俯。②身躬：上身稍微向前弯曲。③臂悬：臂肘几乎到达垂直状态，右手悬肘执笔。④足开：为使立姿站稳，足须开，两足放置一前一后，或左右随意。

第31页第二节指法五指执笔法（今人多用此法）①擫。实为按，是用大拇指第一节内面紧贴笔内方，力量由内向外。②押。即压，是用食指第一节紧贴笔外方，与大拇指相对用力，夹住了笔。③钩。用中指第一节钩住笔外方，加强食指力量。第32页④格。实为顶，是用无名指指甲根部抵住笔内方。⑤抵。用小指紧靠无名指，辅助无名指顶向外。要领：每个手指自然舒展下伸，呈半握拳状，提住笔，笔则处于几个力交合作用当中，指实，掌虚，既紧密，又灵活（掌中空圆）；掌竖，腕平，能使整个胳膊肌肉担心起来，与之协同作战，来表达字美。第33页第三节腕法，主要有四种一、着腕腕部附在桌面上，偏重于指力，此法利用于写小字，尤为蝇头小楷。二、枕腕以左手作枕，即将左手掌垫在右手腕下。三、提腕右腕提起，但右肘仍不离开桌面，适用写再大一点字。第34页侧面正面第35页枕腕第36页悬腕第37页悬肘第38页四、悬腕（肘）右腕悬空，右肘也离开桌面，适用写更大字或整篇流动、连贯性强行、草书。注意：

以上第三、四种方法腕均悬空，只是肘着不着桌面有别，所以也有将二者都称悬腕，或把前者称为悬腕，后者称为悬肘。

第39页第四节临摹临摹普通有五个步骤：一、读帖二、影摹三、对临四、背帖五、习作第40页第五节书法笔法第41页第42页第43页第44页第45页第三课

楷书技法一、楷书笔法（一）中锋行笔凡能给人以美感线条，都是一个有力度线条，在传统书学中称为“笔力”。写出有力线条关键在于，行笔过程中是否注意到了“圆”和“涩”。“圆”是“中锋”行笔结果——“锥划沙”

“涩”，是指在行笔过程中笔与纸摩擦所形成阻力——“屋漏痕”

第46页1、中锋与侧锋第47页第48页第49页（二）提笔与按笔，按笔亦可称顿笔，就是在运笔过程中，用力把笔锋下按，使笔画雄浑有力。（三）转笔与折笔转笔——圆折，折笔——方折。“转以成圆，折以成方”

关键点：转笔与折笔是一对矛盾，在详细利用中要灵活掌握，要做到方中有圆，圆中含方，方圆并用，以收到刚柔相济效果。第50页第51页起笔或转笔处呈方形或棱角形称为方笔,呈圆形称为圆笔方笔与圆笔方笔圆笔第52页（四）起笔及其方法1、逆锋起笔（亦可称藏锋起笔）

欲右先左，欲下先上——使笔画含蓄有力、筋骨劲健，同时又使笔、画气势充分。

2、露锋起笔露锋起笔即起笔不用逆锋，而是顺锋直入，落笔即走。关键点：逆锋起笔和露锋起笔是对矛盾，各具特色：“逆锋能含其气，露锋易纵其神”，逆丰其肉，露伸其骨。

第53页藏锋：起笔收笔时笔锋藏而不露露锋：起笔或转笔处呈方形或棱角形藏锋与露锋藏锋露锋第54页（五）收笔及其方法收笔是笔画整个书写过程中最终步骤，主要有回锋收笔和露锋收笔两种情况。1、回锋收笔，是指收笔时笔锋朝笔画运行相反方向回收，使笔锋藏于点画之内，使所写笔画具备含蓄蕴藉艺术效果。2、露锋收笔即在收笔时顺着笔势直向把笔逐步提起，笔锋慢慢离开纸面，使笔锋外露，如写悬针竖、撇、钩、挑等笔画多用露锋收笔。第55页笔法要领藏锋起笔回锋收笔第56页关键点：起笔与收笔往往决定着点画形象特征：是方笔还是圆笔，是悬针还是垂露，普通起笔要果断，有笔势，收笔要含蓄，有余味。这就是所谓“藏头护尾，力在其中”。

第57页永字八法：点为侧、横为勒、竖为努、钩为趯、挑为策、撇为掠、短撇为啄、捺为磔第58页点平横短撇长撇竖捺永字八法仰横第59页楷書賞析惯用名詞

1.一波三折——“波”是書法中“捺”，“折”是轉換筆鋒方向，寫捺筆時，要有起有伏，前後經歷三次轉換筆鋒方向，故稱三折。2.力透紙背——書寫運筆時，筆鋒力量，須透過紙后面，此乃形容書法沉穩有力。3.筆力扛鼎——比喻書寫時，筆下所表現力量，足以舉起大鼎，形容書法氣勢雄偉筆力驚人。第60页顏真卿大唐中興頌鄭文公碑一波三折筆力扛鼎第61页書法惯用名詞解析第62页篆書賞析惯用名詞

1.金石氣——金，此處是指鐘鼎上所鑄文字。石，是指碑碣所刻文字。

金石氣是指毛筆寫出來文字，要像用鑄，或是刻文字那样有質樸古拙氣息。2.橫鱗豎勒——橫鱗指寫橫畫時，進中有退，预防一滑而過，使寫出來橫畫如魚鱗一樣，一層壓一層。豎勒，指寫豎畫時，快中有慢，如同勒馬一樣，放中加收，以预防一洩直下。橫麟豎勒，就是形容寫書法要用筆慢，要遲澀。第63页3.錐畫沙，印印泥——錐畫沙，指是錐子畫在沙上沙面兩邊凸起中間凹成一線痕跡，如同寫書法時，筆尖一直保持在中間位置行走，逐漸形成一墨線。在透光而視時，便隱約可見。

印印泥，是指古人在封泥上之印痕深刻，一絲不茍，書家引用此語比喻用筆準確有力，沉穩厚重。錐畫沙，印印泥，都是用來形容中鋒，藏鋒用筆之妙。4.

百歲枯藤——書寫時，橫豎筆劃，要能夠有力，中間要提運，停筆時要凝重。如垂露或懸針，其體勢如百歲以上枯藤。

第64页吳昌碩篆書豎豎勒

百歲枯藤錐畫沙橫麟第65页隸書賞析惯用名詞

1.

逆入平出——逆入，起筆時從相反方向逆鋒入紙，手出比毫平鋪而出，此用筆法中會起含而不露效果。2.

蠺頭雁尾——指橫筆或豎筆起筆筆端有點像蠺圓頭，而捺筆時於尾端結束時

著力頓挫，再輕挑出尖，形如雁尾。

第66页蠺頭雁尾逆入平出第67页草書賞析惯用名詞

1.飛白——行筆時，如能用乾筆或速度加紧，筆畫就會產生絲絲露白效果，加上其勢飛舉，故曰飛白。2.連綿不斷——形容草書書寫時氣勢連貫一氣呵成於縱橫飄揚之際又不逾規矩之外。3.意在筆先——運筆時胸中有譜，意念在前領導毛筆方向行走，並要了解各種用筆方法，及相互關係，久而久之，熟能生巧，自然融會貫通。第68页4.筆斷意連——指行筆點畫連接處要含蓄，即使點劃雖斷而筆勢筆意依然呼應貫通。5.龍飛鳳舞——形容草書如龍鳳一樣飛舞，氣勢奔放宏偉，轉折微妙，靈動自然。6.驚蛇入草飛鳥出林——容書法來不可止，去不可遏。淋漓酣暢醉墨淋漓—指沉醉於筆墨中，形容書法奔放，流暢揮灑自如。第69页張旭古詩四帖驚蛇入草飛鳥出林

龍飛鳳舞

淋漓酣暢醉墨淋漓

飛白

連綿不斷

第70页張旭古詩四帖第71页第四课行书技法一、行书用笔特点1、藏露结合露锋居多2、方圆兼用侧锋取妍“方笔者凝重从容，圆笔者萧散超逸”3、游丝牵引纵神贯气4、减省笔画实用便捷第72页二、行书基本点画（以《兰亭序》为例）（一）横画1、启首横顺锋入笔，行笔时注意提按俯仰改变，至末端略顿即收，如“世”、“可”、“有”、“在”等字首横。第73页2、过渡横过渡横常有牵丝映带，起笔时与上一笔有呼应关系，收笔则映带下一笔。第74页（二）竖画1、悬针竖顺势由左而右入笔，转锋下引行笔，竖末自然提笔出锋，出锋清健。如“毕”、“带”、“年”。第75页2、垂露竖起笔如悬针竖，收笔时略顿回收，如“引”、“竹”两字中竖或空抢上收，如“仰”、“列”两字最终一竖。第76页3、牵带竖牵带竖有左牵左带、右牵右带、左牵右带、右牵左带四种情况，书写时应顾盼呼应，因势成形。如“畅”、“情”、“悟”、“畅”等字中竖。第77页（三）撇画1、短撇行书短撇要写得轻快而灵动。起笔有逆势、顺势之分，出锋轻快锐利。如“和”、“形”、“或”等字短撇。第78页2、长撇长撇是难度较大笔画，要多加练习。书写时要注意运笔方向和用笔提按。第79页3、回锋撇因为书写速度较快，在撇尾自然形成回锋，回锋撇有上回、下回之分，如“殊”、“感”、“相”、“视”等字中撇。第80页（四）捺画1、出锋捺“一波三折”，笔势自右而来，着笔后按笔向右下行笔，徐行徐按，向右提笔出锋，捺脚尖圆。如“永”、“激”、“及”、“述”等。第81页2、回锋捺行笔至捺尾时，回锋收笔，含蓄凝重。回锋捺有上回和下回之分，与其后笔画有不一样呼应作用。第82页3、点状捺为丰富笔画形态，使书写更为便捷，有捺画以点代替，写时用笔由轻到重下按。如“足”、“大”、“之”、“欣”等字中捺画。第83页（五）钩画1、竖钩露锋入笔，略提后向下行笔，至末稍停，趁势钩出。钩形态改变多姿。如“事”、“殊”钩为左平钩，“亭”、“宇”钩为圆曲钩。第84页2、横钩横钩附着于横画，写完横画至钩处略顿钩出，笔势连接下一笔。如“当”、“尝”、“察”、“管”等字中横钩。第85页3、弯钩弯钩形态多样，有竖弯钩、浮鹅钩、横折左弯钩、横折右弯钩等。如“老”、“惠”、“为”、“风”等字中钩。第86页4、戈钩斜落笔，右下行笔，提笔折锋向上钩出。如“盛”、“感”、“哉”、“咸”等字中戈钩。第87页（六）挑画挑画分为弧挑和直挑，弧挑成一弧形，如“或”字中挑画，直挑基本同楷书，挑画在笔画中有很主要牵带作用。第88页（七）折画1、横折折中带转，一气呵成。《兰亭序》转折常化方为圆，圆转用笔增多，更具流动感。如“尤”、“觞”折画。第89页2、竖折标准上分两笔，有时亦为一笔折过第90页（八）点画1、侧点形态改变较多，有长短，露锋与不露锋之分。如“之”字点为短而不露锋点，“不”字点为长而露锋点。第91页2、竖连指竖向连点，要求形断势连。第92页3、横连指横向连点，书写时应笔势相连，点和点之间应该有长短、大小、俯仰等改变。如“兴”、“当”、“为”、“丝”等字中点画。第93页行書賞析惯用名詞

1.導之則泉注，頓之則山安——運筆時，如泉水留注一樣暢快，筆停頓時就像山岳屹立一樣安穩，此乃形容用筆要果斷，不能猶豫徬徨。2.行氣貫通——每個字本身都有個重心線。一行字寫下來由每個字延續而重心相串聯，形成一股通暢無阻氣流，如行雲流水般，通常這個重心線都是筆直而下。

3.參差變化行間茂密——運筆時，穿插避讓，虛實，參差等方式，做分析布白之變化，如上字大，下字小，右側字長，左側字短，上字筆連，下字筆斷，右側字乾，左側字濕。第94页行氣貫通參差變化導之則泉注頓時則山安第95页一、整体章法参差有度二、字形结构严谨而流美《兰亭序》第96页第五课书法章法（一）

一、概念章法即“布局”，也称为“布白”。详细地说，就是字之点画，字与字、行与行按一定书法艺术规律和法则合理分布、巧妙安排方法。清·刘照载《艺概》中说：“书之章法有大小。小如一字及数字，大如一行及数行，一幅及数幅，此说有相避相形，相呼对应之妙。”章法有大小之分。“小章法”是指一个字结构布局，前面已讲过。“大章法”指通篇整幅布局。第97页书法作品章法美主要表现在两个方面：一是其内在原因，即笔法、字法、款识。分间布白等；二是外在形式，即整体幅式形制及装璜等。内在美表达书法艺术本质，含丰富艺术内涵。如气韵、情势、风骨、神采、意境、结构、节奏、笔致、疏密、收放、需实、避让等。外在美，则主要表达在各类幅式、形制之形式感及整体谋篇布局、装璜等。故内外在原因有机结合是形成书法章法基本条件。第98页二、基本分布局格式(三种)1、纵有行，横有列。这是一个平均占位、字行均距布白形式。其特点是横竖成行，整齐匀称，于平正之中求改变。

2、纵有行，横无例。这是一个竖成行、横错落布白形式。其特点是行距匀称、横向字不相对，行气贯通，左右呼应。

3、纵无行、横无列。这是一个纵横交织，乱石铺街布白形式。其特点是大小相间，意在笔先，跌宕错落，就势布形，上下贯通，左右逢源，虚实相生，浑然天成。第99页三、常见谋篇形制

1、横幅式：包含横披、匾额、长卷等。

①横披：也称横幅，为横长条、横长方幅式，书字多少，大小皆宜。传统次序格式自右向左，有时也有自左而右。左右留天地，上下为边距，横短列多。

②匾额：俗称“横匾”，也称“牌匾”或“榜书”。为横长方形幅式。字数少而大，多用于古寺庙宇，亭台楼阁，园林名胜，斋馆厅堂等。古人多自右向左书之，今人也有自左而右。

③长卷：也称“手卷”，是一个以横式、可卷为特征书法形制。传统格式是自右而左，书写长卷，笔势需一直如一，首尾气脉相通。第100页

横式长卷毛泽东书第101页

2、立幅式：包含中堂、立轴、屏条、对联等。①中堂：也称“全轴”或“全幅”，为整张宣纸独幅式。因其是挂在厅堂中央而得名。

②立轴：也称“立幅”、“直幅”或“条幅”，又因过去人们多是挂于传统房屋两头之山墙上，还得名“条山”。此幅式为竖长方形独幅，内容多为绝句、律诗。

③屏条：为多个长方形条幅组合为一体格式类型。屏条为偶数，少者普通为四个屏条，并在一起，称之为“四条屏”。还有如“六条屏”，“八条屏”、“十条屏”等等。内容可多幅独立成章，也可写成一个整篇。

第102页中堂钱沣书第103页条幅1第104页条幅2第105页原中国书协主席张海先生中堂和条幅书法第106页

3，对联式：又称“楹联”、“对子”，“对句”等。因其悬挂、镌刻位置不一样、名称亦不一样。其传统组成形式为上、下两联相对，右为上联，左为下联。内容为文辞工整、字数均衡诗词联语。联句有长有短，三言、五言、七言等等。第107页第108页第109页对联黄易书第110页4、方圆式：包含斗方，圆扇、团扇、折扇、异型扇等。

团扇赵佶草书第111页董其昌作品第112页文徵明扇面小楷作品第113页5、混合式：包含册页、签条等。龙开胜册页《前赤壁赋》第114页通惯用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。斗方是竖行书写正方形作品。书写内容普通是四行至六行。斗方小品第115页斗方小品第116页斗方米芾书第117页

惯用章法总则（四十字）

浓淡、干湿、萦带、连绵、疏密、大小、长短、粗细、远近、向背、虚实、顾盼、错落、肥瘦、首尾、起运、偃仰、起伏、款识、印章。第118页

四、题款钤印常识

一幅完整书法作品，通常是由正文，题款、印章三部份组成。

1、题款有“单款”、“双款”、“长款”、“短款”之分。也有“上款”、“下款”、“单行款”(穷款)和“双行款”(富款)之别。

2、款式内容

①单款内容：普通包含书写时间，书者名号，书写地点等。②双款内容：上款主要包含书赠对象，下款正文标题、出处、作者等。第119页3、款式用语

①上款：对前辈、长者或敬重之人称谓，称谓之后还要视辈份题写不一样谦词。②下款：时间传统用农历。地点、斋号多用雅称。4、款识字体

题款用字体，传统标准是“文古款今”、“文正款活”。第120页

上款：1、书写者是少辈，对长辈普通不称呼姓，还要加上谦词，如：指正,法正、教正、正字、正腕、正之、请赏、雅属、斧正、正笔、正书。如：玉楼先生清赏、治贤方家正笔。

2、同辈：存念，惠存，留念，留存，清赏，嘱书，命书，雅书等。如：晓华书友惠存.永明贤弟雅属。

落款注意事项第121页称谓:⒈长辈：吾师、道长、学长、先生、女士(小姐)；⒉平辈(或小一辈)：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄(弟)、学兄(弟)、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家(对书画或某首先有专长之称)；⒊关系较亲密：学(仁)弟、吾兄(弟)；⒋老师对学生：学(仁)弟、学(仁)棣、贤契、贤弟；⒌同学：学长、学兄、同学、同砚、同席。第122页

上款客套语或敬词

雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、法鉴、博鉴、尊鉴、肠鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、讲正、察正、请正、两正、就正、即正、指正、鉴之、正之、哂正、笑正、教之、正腕、正举、存念、属粲、一粲、粲正、一笑、笑笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩

第123页下款客套语或敬词⒈书法题款用：敬书、拜书、谨书、顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆；⒉绘画题款用：敬、敬赠、特赠、画祝、写祝、写奉、顿首、题、并题、戏题、题识、题句、敬识、记、题记、谨记、并题、跋、题跋、拜观、录、并录、赞、自赞、题赞、自嘲、手笔、随笔、戏墨、漫涂、率题、画、写、谨写、敬写、仿；⒊篆刻边款用：刻作、记、制、治石、篆刻。第124页下款：时间+地点+姓名（字号）+谦词时间：一月：正月、孟月、初春、开岁、芳岁二月：仲春、杏月、丽月、花朝、中春三月：季春、暮春、桃月、蚕月、桃浪四月：孟月、槐月、麦月、麦秋、清和月五月：仲夏、榴月、蒲月、中夏、天中六月：季夏、暮夏、荷月、署月、溽署七月：孟秋、瓜月、凉月、兰月、兰秋八月：仲秋、桂月、正秋、爽月、桂秋九月：季秋、暮秋、菊月、咏月、菊秋十月：孟冬、初冬、良月、开冬、吉月十一月、仲冬、畅月、中冬、雪月、寒冬十二月：季冬、残冬、腊月、冰月、暮冬第125页春：初春、早春、阳春、芳春、暮春夏：初夏、中夏、夏暮、九夏、盛夏秋：初秋、金秋、三秋、暮秋、中秋冬：初冬、寒冬、九冬、暮冬、中冬每个月初一至初十称上浣，每个月十一至二十称中浣，每个月二十一至三十称下浣。