古诗鉴赏表达技巧之衬托与对比市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

诗歌鉴赏1/19看图指出属于哪种表示技巧图片起源——唐伯虎点秋香衬托2/19衬托与对比古诗鉴赏表达技巧3/19知识归纳衬托：为了突出主要人物或事物，而用另一个或另一些与之相同、相关或相反次要事物作背景来陪衬一个表示技巧。对比：把两种对立事物或者同一事物两个对立面放在一起相互比较。形成强烈反差，从而突出主题或思想一个表示技巧。1、什么叫对比？什么叫衬托？4/19

2、对比和衬托异同：同：对比和衬托都有对照意味，都是经过对一些事物（或形象或情感）进行对照来完成异：区分一：对比：并列关系，造成反差。衬托：主次关系，突出主体。区分二：对比：双方类属相同。（如人与人对比）衬托：双方类属能够不一样。（如以景衬情）5/193、区分对比和衬托步骤（１）找出用于对比或衬托双方(２)分析双方关系6/19（一）分析下面几句诗句，哪些使用了对比手法，哪些使用了衬托？为何？1、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。4、回首一笑百媚生，六宫粉黛无颜色《长恨歌》衬托对比衬托衬托形象揭露了贫富对立严酷社会现实蝉噪、鸟鸣表达山谷之幽静桃花潭水深衬托友人对我情谊六宫粉黛美衬托杨贵妃美7/19衬托分类正衬反衬用次要内容从正面衬托主要内容用次要内容从反面衬托主要内容如用高衬更高，用好衬更加好。如用动衬静，用乐衬哀，用好衬坏，用美衬丑。4、以动衬静以声衬寂……乐景衬哀情乐景衬乐情……哀景衬哀情8/19（二）准确指出以下诗句用了哪种衬托手法1、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。2、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？3、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

4、迟日江山丽，春风花鸟香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。以动衬静以声衬寂哀景衬哀情乐景衬哀情乐景衬乐情9/19考纲要求鉴赏文学作品形象、语言和表示技巧10/19①准确地指出用了什么手法（修辞手法、表现手法等）；（定手法）②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法；（析手法）③这种手法表示了诗人怎样感情或点明手法效果。（明效果）

表示技巧型题答题步骤：11/19强化训练12/19

例1、越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。请分析这首诗艺术手法。

把过去“战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”热闹、繁荣景象与现在“惟有鹧鸪飞”凄凉景象进行对比，形成强烈反差。1、找出双方：2、分析关系：

过去“战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”热闹、繁荣景象现在“惟有鹧鸪飞”凄凉景象13/19

越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

请分析这首诗艺术手法。（1）这首诗使用了对比手法。（定）（2）把过去“战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”热闹、繁荣景象与现在“惟有鹧鸪飞”凄凉景象进行对比，形成强烈反差。（析）（3）抒发了诗人盛衰无常历史感叹。（明）

14/19例2、白梅王冕冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。突然一夜清风起，散作乾坤万里春。作者利用了什么写作手法来写白梅？

（1）作者利用了衬托手法来写白梅。（2）第一句以冰雪之严寒衬托梅之坚毅耐寒;第二句用“混芳尘”桃李反衬白梅不一样流俗高洁性情；（3）诗人经过衬托，塑造白梅这一形象，表现了自己坚持理想操守，不与世俗同流和污高格远志15/19答题时应包含：对比：把……和……进行对比，形成强烈反差，抒发了……感情衬托：“以……正（反）衬出……，其作用（目标/动机）是为了突出（突显）……16/19例3、（10年湖北卷）阅读下面这首宋词，然后回答下列问题。鹊桥仙•七夕范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。【注】争：怎。（2）此词多处采取了对比衬托艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。（4分）【参考答案】①经过“群仙相妒”（详细表现为“月姊满眉颦”和“风姨吹雨”）反衬“双星良夜”美好。②经过“旧愁多”与“新欢”少（“相逢草草”）对比表示“双星良夜”相逢短暂。③经过“重搅别离情绪”或“相逢草草”“新欢”反衬“归去”时所增添“新愁”，以凸显两人感情真挚和深沉。【易错提醒】第二问使用表现手法分析不出，主要是日常对表现手法了解主要局限在大约了解上，没有做到详细分析。17/19归纳提升知识再现

1、什么叫对比？什么叫衬