2024年河南省洛阳市西工区中考一模道德与法治试题

2024年河南省洛阳市西工区中考一模道德与法治试题（时间：60分钟，满分：70分开卷）一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、焦虑；而在社交网络中，他们表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人，青少年应该做到（）①稳定情绪，懂得社交意义，广交朋友②修炼自我，提高社交能力，表里如一③远离网络，放弃社交需求，固守自我④防止极端，掌握社交技巧，亲近社会A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查我的朋友圈、网络交往的相关知识。②④：要避免成为社交双面人，青少年应该做到修炼自我，提高社交能力，表里如一，防止极端，掌握社交技巧，亲近社会，②④说法符合题意；①：多交益友，而不是广交朋友，①说法错误；③：“远离网络”说法过于绝对，忽略网络的积极作用，③说法错误；故本题选D。2.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列最能恰当概括上述内容的是（）A.尊重老师是中华民族优良传统和法定义务B.教学相长能促进师生共同进步、共同成长C.老师既是古老的职业，也是一门专门职业D.老师是我们学习的指导者和成长的引路人【答案】D【解析】【详解】本题考查教师的作用。D：题干中的话强调了教师的作用。依据教材知识，老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人，故D符合题意；A：尊重老师是中华民族优良传统，但不是法定义务，故A说法错误；BC：题干未涉及，故BC不符合题意；故本题选D。3.“出彩河南人”2022感动中原年度人物马永恩，7岁时父亲突发重大疾病，失去自理能力，从那时起，他十几年如一日，边学习边照顾父亲。考上大学后，仍坚持带着爸爸去上学……下列典故与材料主旨最契合的是（）A程门立雪 B.管鮑之交C卧冰求鯉 D.岳母刺字【答案】C【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。C：马永恩一边学习，一边照顾父亲，体现了孝亲敬长的传统美德，卧冰求鲤体现的是孝亲敬长，故C符合题意；A：体现的是尊敬老师，故A不符合题意；B：体现的是友谊，故B不符合题意；D：体现的是爱国，故D不符合题意；故本题选C。4.近来，“脆皮年轻人”词条走红网络。该词代指新生代青年群体年纪轻轻小毛病却不少，常因一些无意间的动作导致身体损伤或心理创伤，像个“脆皮”一碰就坏。调查显示，“脆皮年轻人”现象的出现与生活节奏加快产生的压力和健康观念的缺失等因素相关。这启示我们（）①压力会对人的身体造成危害，应拒绝一切压力②生命脆弱，要多休息不运动，避免身体损伤③爱护身体，养成规律的作息和健康的饮食习惯④面对压力，要增强生命韧性，发掘生命的力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查健康的生活方式、正确对待挫折。③④：脆皮年轻人产生的原因是因为生活节奏快产生压力和健康观念缺失，所以我们要爱护身体，养成规律的作息和健康的饮食习惯，我们要正确认识压力，要学会增强生命韧性，发掘生命的力量，故③④符合题意；①：适当的压力可以促进我们更好的进步，故①说法错误；②：我们要经常锻炼身体，养成健康的生活方式，故②说法错误；故本题选D。5.课间十分钟对学生来说十分宝贵。自由奔跑的身影和时时传来的欢声笑语，是校园充满活力的风景。但近些年来，为确保安全，部分中小学生课间十分钟被约束，除喝水和上厕所外，不能走出教室活动，甚至不能随意离开座位。“课间十分钟”变“课间圈养”（）①必然增强学生的安全意识②体现了对未成年人的特殊保护③不利于孩子们的身心健康④违背教育规律，需要反思改进A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查爱护身体和对未成年人的特殊保护。③④：课件十分钟本应该是学生的欢声笑语和自由奔跑时间，但为了确保安全，课间十分钟被约束，变成了课间圈养，这样的做法是错误的，是不利于学生的身心健康的，违背了教育的规律，需要进行反思改进，故③④符合题意；①：这种做法是错误的，是不利于学生增强安全意识的，故①说法错误；②：这种做法不是对未成年人的特殊保护，是学校没有做到学校保护的责任，故②说法错误；故本题选C。6.在杭州亚运会龙舟竞赛中，中国队选手们奋力拼搏，在船桨与水的搏击中，舵手、鼓手、划手等十几个选手各司其职、紧密配合，人舟合一在水中高速游弋，最终创亚运历史最佳，获得5金1银的好成绩。中国龙舟队选手们的经历告诉我们（）A.集体成员越多，集体力量就越强B.集体力量能帮我们战胜所有困难C.千人同心，则得千人之力D.坚持集体主义，就要放弃个人全部利益【答案】C【解析】【详解】本题考查感受集体力量。C：材料通过杭州亚运会龙舟竞赛中，选手们的奋力拼搏，向我们说明了集体团结的力量，千人同心，则得千人之力，故C说法正确；A：集体力量并不是人越多越好，故A说法错误；B：战胜所有困难，说法过于绝对，夸大了集体的力量，故B说法错误；D：坚持集体主义，并不一定要放弃个人全部利益，故D说法错误；故本题选C。7.上海迪士尼度假区内，一名游客疑因在园区非吸烟区吸烟，被工作人员劝阻引发纠纷，当天下午的一场彩色庆典受影响被取消。目前，该游客已进入上海迪士尼“黑名单”，其相关行为已交由公安机关进行进一步调查。这启示我们（）①行使权利有界限②这是小题大做③维护权利守程序④违反法律需担责A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查依法行使权利。①④：游客在非吸烟区吸烟，工作人员劝阻时产生纠纷，最终被上海迪士尼拉入黑名单，并由公安机关进一步调查，说明了我们行使权利是有界限的，不能损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权利和自由，违法了法律法规是需要承担责任的，故①④符合题意；②：这不是小题大做，是没有遵守规则，故②说法错误；③：材料中未体现，故③不符合题意；故本题选D。8.面对不法行为，以下做法值得提倡的是（）A.遭遇非法搜身，拒绝搜查，暴力抵抗绝不退让B.遇到入室盗窃，不动声色，寻找时机及时报警C.发生交通纠纷，保留证据，第一时间提起诉讼D.购物买到假货，忍气吞声，多一事不如少一事【答案】B【解析】【详解】本题考查善用法律。B：遭遇入室盗窃，要机智灵活，先不动声色，然后寻找时机及时报警，故B符合题意；A：遭遇非法搜身，可以暂时妥协，事后报案。拒绝搜查，暴力抵抗绝不退让的做法可能会使自己受到伤害，故A说法错误；C：发生交通纠纷时，要保留证据，可以先协商解决，实在不行可以诉讼，诉讼是维护合法权益的最后屏障，故C说法错误；D：购物买到假货，要依法维权，“忍气吞声”会纵容侵权者的嚣张气焰，故D说法错误；故本题选B。9.中华名言典故浩如烟海，虽历经沧桑仍愈显它独特的魅力。从下列名言典故中得到的启示正确的是（）A.“己所不欲，勿施于人”——我们要善于运用诚信的智慧B.“梨虽无主，我心有主”——我们要严于律己，不断自我反省C.“敬人者，人恒敬之”——文明有礼是一个人立身处事的前提D.“不学礼，无以立”——尊重使社会生活和谐融洽【答案】B【解析】【详解】本题考查遵守规律、尊重他人、文明有礼。B：体现了自律的重要性，启示我们要严于律己，不断自我反省，遵守规则，故B符合题意；A：体现了我们做事情要学会考虑对方的感受，故A说法错误；C：体现了尊重对个人的重要性，故C说法错误；D：体现了文明有礼对个人的重要性，故D说法错误；故本题选B。10.某市中心城区天然气价格上调，市民反映较为强烈。随后，市人大常委会组织人大代表就天然气涨价事项约见政府有关部门负责人，就本次调价流程是否规范、能否暂缓实施调价等提出有针对性问题和意见建议，要求市政府有关部门限时给予书面答复。正确理解此事，需要运用的知识是（）①我国的根本政治制度②基层群众自治制度③我国国家机关的职权④法治与自由的关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查我国的根本政治制度、国家机关的职权。①③：题干中，市人大常委会组织人大代表就天然气涨价事项约见政府有关部门负责人，这体现了我国实行人民代表大会制度这一根本政治制度。要求市政府有关部门限时给予书面答复，这体现了国家机关要依法行使职权，故①③正确；②④：题干未涉及基层群众自治制度、法治与自由的关系，故排除②④；故本题选B。11.2024年是我国现行宪法实施42周年，现行宪法实施以来，在党中央领导下，全国人大先后5次就这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改。有力推动和加强了社会主义法治建设，推动和保障了党和国家事业发展。材料表明（）①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律②加强合宪性审查是制定修改宪法的核心价值追求③宪法只有通过不断修改，才能具有最高法律效力④宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查宪法的核心价值追求和宪法的重要性。①④：根据材料可知，在党中央领导下，我国对宪法进行多次修改，有力推动和加强了社会主义法治建设，推动和保障了党和国家事业发展，说明了中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律，宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①④符合题意；②：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故②说法错误；③：宪法本身就具有最高法律效力，故③说法错误；故本题选B。12.法律与我们每个人如影随形，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是小郑同学日常生活中的几个片段，其中有关行使政治权利的是（）A.获得山西省信息科技大赛一等奖B.向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况C.放学路上扶起倒地的共享单车，并摆放整齐D.每天按时上学，上课专心听讲，认真完成作业【答案】B【解析】【详解】本题考查对公民基本权利的认识和把握。A：行使了公民的荣誉权，属于人身自由权利，不属于政治权利，A说法不符合题意；B：向市长热线反映问题，行使了监督权，属于政治权利，B说法符合题意；C：属于亲社会行为，承担了社会责任，不属于行使公民权利，C说法不符合题意；D：行使了受教育权，属于文化教育权利，不属于政治权利，D说法不符合题意；故本题选B。13.党的二十大报告指出，近年来我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义，积极参与全球治理体系改革和建设，为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量，赢得了广泛国际赞誉。这是因为中国方案（）①践行了多边主义，得到世界各国的支持和认同②维护了世界各国利益，主导了国际规则的制定③既有承诺，更有行动，彰显了负责任大国担当④顺应当今时代潮流，有利于构建新型国际关系A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查中国担当。③④：中国智慧、中国方案、中国力量，赢得了广泛国际赞誉，是中国方案因为既有承诺，更有行动，彰显了负责任大国担当，顺应当今时代潮流，有利于构建新型国际关系，故③④说法正确；①：“得到世界各国的支持和认同”说法太绝对，故①说法错误；②：“主导”一词夸大了中国的作用，故②说法错误；故本题选D。14.复习研讨时，同学们展示了下列情境：构建人类命运共同体重大理念多次写入联合国等国际组织文件；共建“一带一路”重大倡议成为广受欢迎的国际合作平台……中国方案为破解全人类共同难题提供启示。你认为同学们研讨的主题最有可能是（）A.当今世界是开放互动的世界 B.中国努力与世界深度互动C.中国面临着挑战，也有机遇 D.中国勇于担当，贡献智慧【答案】D【解析】【详解】本题考查中国担当。D：中国为破解全人类共同难题提供方案，构建人类命运共同体重大理念多次写入联合国等国际组织文件；共建“一带一路”重大倡议成为广受欢迎的国际合作平台等表明中国勇于担当，贡献智慧，故D正确；ABC：当今世界是开放互动的世界、中国努力与世界深度互动、中国面临着挑战，也有机遇等说法在题旨中没有体现，故ABC不符合题意；故本题选D。15.中国载人航天工程30年来，相续突破和掌握天地往返、空间出舱、空间交会对接等载人航天领域关键技术，开展了一系列空间科学实验和技术实验成功将16名、26人次航天员送入太空，牢牢占据了世界载人航天的重要一席。这（）①表明科技创新就是一种从无到有、别出心裁的发明创造②得益于我国深入实施的科教兴国战略和创新驱动发展战略③说明我国自主创新能力显著增强，创新型强国目标已实现④充分证明航天事业只有掌握关键技术才能更好地发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查科技创新。②④：分析题干可知，中国载人航天工程30年来，相续突破和掌握天地往返、空间出舱、空间交会对接等载人航天领域关键技术，开展了一系列空间科学实验和技术实验成功将16名、26人次航天员送入太空，牢牢占据了世界载人航天的重要一席。这得益于我国深入实施的科教兴国战略和创新驱动发展战略，充分证明航天事业只有掌握关键技术才能更好地发展，故②④正确；①：创新是一种生活方式，可以是一种从无到有的创造发明，也可以是对已有成果的改进和完善，故①错误；③：我国的创新型强国目标还没有实现，故③错误；故本题选D。16.我国古代的思想智慧为当今的国家治理、发展道路的选择提供有益的借鉴和启发。下列匹配不正确的是（）A.国虽大，好战必亡;天下虽平，忘战必危——走和平发展道路，同时具有忧患意识B.万物并育而不相害，道并行而不相悖——求同存异C.天与不取，反受其咎;时至不行，反受其殃——抓住机遇，勇于创新，敢于挑战D.亲仁善邻，国之宝也——与任何国家都要友好相处【答案】D【解析】【详解】本题考查对和平与发展、文化多样性、积极应对机遇的认识和把握。A：“国虽大，好战必亡”告诉我们要爱好和平，反对战争；“天下虽平，忘战必危”告诉我们要有忧患意识，国防意识，A说法正确；B：说明了文化具有多样性，多种文明可以求同存异，合作共赢，B说法正确；C：说明机遇来临时，抓住机遇，勇于创新，就能得到发展；坐等观望，犹豫懈怠，就会错失良机，陷于被动，告诉我们要善于抓住机遇，敢于迎接挑战，C说法正确；D：与邻者亲近，与邻邦友好，是我们的国宝，是我们坚持的原则，但并非与任何国家都要友好相处，与敌对国家也要敢于斗争，D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。17.中华人民共和国主席习近平在杭州第十九届亚洲运动会开幕式欢迎宴会上的致辞指出，亚运会设置了诸多富有亚洲特色的比赛项目，为体育和文化交相辉映提供了舞台。我们要以体育促包容,增强文明自信,坚持交流互鉴,续写亚洲文明新辉煌。这说明()①文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富②中华文明是在中国大地上产生的文明③亚洲各国应促进文明交流、文明互鉴、文明共存④我们推动文明交流,使各种文明走向统一A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查文明交流互鉴。①③：题干中，我们要以体育促包容,增强文明自信,坚持交流互鉴,续写亚洲文明新辉煌，这说明文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。亚洲各国应促进文明交流、文明互鉴、文明共存，故①③符合题意；②：选项说法与题干无关，故②不符合题意；④：各种文明不能统一，故④说法错误；故本题选C。二、非选择题（4小题，共36分）18.材料一爱国主义是具体的、现实的，在社会发展的不同阶段、不同时期，具有不同的时代主题。新时代新征程，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。在当代中国，加强爱国主义教育，就是要把推进中国式现代化作为主题主线，教育引导全国人民在中国共产党的领导下，献身于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的伟大事业。材料二2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法第十四条国家采取多种形式开展法治宣传教育、国家安全和国防教育，增强公民的法治意识、国家安全和国防观念，引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的义务。请谈一谈实施爱国主义教育法对推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的现实意义。（至少三方面）【答案】①有利于促进我国法治的社会主义法治建设，有利于建设社会主义法治国家。②有利于培育和践行社会主义核心价值观，培养人民的国家观念。③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强人民的民族认同感。④促使新时代爱国主义教育的法治化，为爱国主义教育提供了明确的法律依据。【解析】【分析】考点考查：建设法治国家、民族精神、社会主义核心价值观。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：法治观念。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用建设法治、国家民族精神、社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：爱国主义教育法的现实意义→可链接建设法治国家、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观等。第三步：整合信息，组织答案。19.早晨起晚了，妈妈多次提醒小刚吃早饭，小刚赶着上学不耐烦地吼了句“太唠叨了！不吃”，摔门而去；自习课上，小刚与同桌说悄悄话，聊到尽兴处，声音不自觉大了起来；课间，小刚与同学又起了矛盾，甚至开始动起手来⋯⋯老师注意到小刚近期的表现，于是找小刚谈话让他管理好自己的情绪，但是小刚却认为人生路漫漫，该喜则喜，该怒就怒。运用所学知识，对老师和小刚的观点进行辨别与分析。【答案】老师的观点是正确的；小刚的观点是错误的；理由：①我们要学会调节情绪，保持积极的心态，享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好；自习课小刚没有控制好自己的情绪，违反课堂纪律、扰乱课堂秩序，在与同学的冲突中，小刚没控制好情绪，违反了校规校纪；②我们要学会表达情绪，因为人与人之间的情绪会相互感染；情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，面对妈妈的提醒，小刚没有控制好自己的情绪，伤害了亲子关系；③人生路漫漫，出现喜或怒是正常的，但是我们要学会调节和恰当表达自己的情绪。【解析】【分析】考点考查：调节情绪的重要性、表达情绪的影响。能力考查：调动和运用知识能力、识记辨析能力。

核心素养：健全人格。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：老师让小刚管理好自己的情绪。观点②：人生路漫漫，该喜则喜，该怒就怒。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：观点①正确；观点②错误。论据①：调节情绪的重要性。论据②：表达情绪的影响。第三步：整合信息，组织答案20.2022年12月4日是第九个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行40周年。2022年12月4日至10日是宪法宣传周，以“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”为主题。（1）第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动正在积极开展，对此，学校组织开展了宪法主题图片展，请你运用所学知识，分别用一句话对图片进行解读。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。加强宪法学习宣传教育，是实施宪法的重要基础。学习宪法，是青少年成长的“必修课”（2）请思考在日常生活中，我们中学生应如何上好这门“必修课”?【答案】（1）①宪法是国家的根本法:宪法是一切组织和个人的根本活动准则；②必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；规范权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求；③宪法具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定的。（2）我们应增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法;学习宪法，了解我国宪法产生和发展的历程，领会我国宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，让宪法真正铭刻于心；践行宪法，在日常生活中严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。【解析】【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用宪法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：图片①→可链接宪法是一切组织和个人的根本活动准则；关键词②：图片②→可链接加强对权力运行的制约和监督；规范权力运行；关键词③：图片③→可链接宪法具有最高的法律效力；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用宪法