《酬乐天扬州初逢席上见赠-刘禹锡导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《酬乐天扬州初逢席上见赠-刘禹锡》导学案第一课时导学案《酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡》导学案【导学目标】1.了解刘禹锡这位唐代著名诗人的生平和创作背景；2.理解《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的主题和意境；3.掌握诗歌的基本韵律和修辞手法；4.提升学生的鉴赏能力，培养学生的审美情趣。【导学内容】1.了解刘禹锡的生平和创作背景；2.分析《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的主题和意境；3.学习诗歌的韵律和修辞手法；4.欣赏、品味这首诗歌的艺术之美。【导学过程】一、了解刘禹锡的生平和创作背景刘禹锡（772年-842年），字文叔，唐代著名文学家、政治家。他出生在一个文化世家，自幼聪颖好学，擅长诗文。刘禹锡在唐代历任宰相、翰林学士等重要职务，但他更为人们所熟知的是他的诗作。他的诗歌清新婉丽，富有感情，被誉为“诗中之仙”。二、分析《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的主题和意境《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的一首七言绝句，描写了诗人在宴会上与友人相遇，友人赠送了一枝花，诗人以此为题作诗，表达了对友情的珍视和感激之情。诗中通过描绘宴会场景、描写花朵、表达友情等手法，展现了诗人的情感世界和审美情趣。三、学习诗歌的韵律和修辞手法1.韵律：《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首七言绝句，每句七个字，共四句。每句的平仄、押韵都符合规律，整首诗节奏优美。2.修辞手法：诗中运用了比喻、拟人、对偶等修辞手法，增加了诗歌的艺术感染力和表现力。四、欣赏、品味这首诗歌的艺术之美《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗情感真挚，语言简洁优美，意境深远。诗人通过描写花朵、友情，表达了对美好事物的热爱和对友情的珍视，展现了诗人细腻的情感和审美情趣。学生可以通过品读这首诗歌，感受诗人的情感，体味诗歌的艺术之美，提升自己的审美能力。【导学总结】通过学习《酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡》这首诗，我们不仅了解了刘禹锡这位唐代著名诗人的生平和创作背景，还深入理解了这首诗的主题和意境，掌握了诗歌的基本韵律和修辞手法，提升了自己的鉴赏能力，培养了审美情趣。希望同学们在接下来的学习中能够继续努力，在诗歌的海洋中感受美的力量，不断提升自己的文学修养和审美水平。愿我们都能成为懂得欣赏诗歌之美的人。第二课时导学目标：1.了解《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的作者刘禹锡，以及其背景和写作风格。2.理解诗歌中所表达的情感和主题，并能够进行适当的赏析和解读。3.提升学生对古诗词的欣赏能力，培养其文学修养和审美情趣。导学内容：1.诗歌背景介绍：《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代诗人刘禹锡创作的一首七绝，描写了诗人在扬州初逢友人乐天时的情景。刘禹锡是唐代文学家和政治家，被誉为“刘表之后”，他的诗歌以清新明快、富有情感和思想性而著称。2.诗歌赏析：座中泰山，一作“座中泰山”，形容乐天在宴席上的威望和气度，如同泰山一般稳重高大。见赠，指乐天送给刘禹锡的礼物或赠言。三十五年光景，刘禹锡和乐天相识已有三十五年之久，情谊深厚。白首相逢，形容两位老友白发相逢的情景，表达了诗人对友情的珍视和感慨。3.诗歌主题：友情：诗中表现了刘禹锡对乐天的深厚友情和对长久友谊的珍视，展现了诗人的感情世界和人情关怀。时光流逝：诗人通过描述三十五年的光景和白首相逢的情景，表达了对时光流逝和生命短暂的感慨，反映了人生的无常和沧桑。导学活动：1.朗读诗歌：让学生轮流朗读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，感受诗歌的韵律和情感。2.分组讨论：组织学生分组讨论诗歌中的情感表达和主题，分享自己的理解和感悟。3.写作练习：要求学生以《酬乐天扬州初逢席上见赠》为题，写一篇短文赏析该诗的情感表达和主题意义。4.创作活动：鼓励学生自由创作一首类似主题的诗歌，表达对友情和时光流逝的感慨和思考。导学延伸：1.阅读其他刘禹锡的诗歌作品，了解他的文学成就和创作