幼儿园端午节活动教案《包粽子》2篇_第1页
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幼儿园端午节优秀活动教案《包粽子》2篇幼儿园优秀活动教案《包粽子》篇1[活动目标]1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识.[活动准备]故事录音2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。[活动过程]引出话题老师:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说说。活动介绍:淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都县钟道像，挂艾叶营蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊.小结:粽子的形状真有趣!、品尝粽子，并讲述1、认识粽叶老师:粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝老师:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道.小结:原来粽子的品种这么丰富啊!请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。幼儿园优秀活动教案《包粽子》篇2设计意图大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。每到这一天，家家户户都是挂钟馗像，挂艾叶蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同形状的粽子活动名称端午节的粽子活动目标1、知道粽子有不同种类、形状。2、学习用搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子3、体验中华民族节日的快乐。活动过程一、以提问的形式引出话题，激发幼儿的兴趣什么节日要吃粽子?你们吃过什么样的粽子?粽子是从哪里来的?为什么端午节要吃粽子呢?二、幼儿学“包”粽子。今天，我们用彩泥来做粽子好吗?怎么做呢?1、幼儿观察讨论做粽子的步骤。2、幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子。3、尝试用绳子捆绑粽子。三、幼儿制作粽子，教师巡回指导。四、分享，欣赏作品。1、请幼儿介绍一下自己制作的粽子.2、感受节日带来的气氛.活动反思活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子，到请幼儿动手做粽子时，幼儿都跃跃欲试，用彩泥做出自己喜欢的粽子，活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活

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