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文档简介

《判断风力大小》导学案一、导入风是地球大气层内空气的水平运动,是一种自然现象。我们经常可以感受到风的力量,但是如何准确地判断风力大小呢?在本节课中,我们将进修如何通过观察和测量来判断风力大小。二、目标1.了解风的形成和特点;2.掌握判断风力大小的方法;3.进行实地观察和测量,提高观察和判断能力。三、探究1.什么是风?风是地球大气层内空气水平运动的现象。风的形成是由于地球表面受到太阳辐射,不同地区受热不均匀,形成了气压差,空气就会从高压区流向低压区,这种运动形成了风。2.风的特点有哪些?风有方向和速度之分。风的方向是指风来自的方向,如东风、西风等;风的速度是指单位时间内空气挪动的距离,通常用米/秒或公里/小时来表示。3.如何判断风力大小?判断风力大小的方法有很多种,主要包括以下几种:(1)观察旗帜或树叶:当风力较小时,旗帜或树叶会轻轻摇动;当风力适中时,旗帜或树叶会明显摆动;当风力较大时,旗帜或树叶会激烈摇动。(2)观察烟囱冒烟:当风力较小时,烟囱冒烟呈直立状态;当风力适中时,烟囱冒烟呈斜向上状态;当风力较大时,烟囱冒烟呈水平状态。(3)应用风速计测量:可以应用风速计来测量风的速度,一般来说,风速在0-1级为无风,1-3级为微风,3-5级为轻风,5-7级为中风,7-10级为大风,10级以上为暴风。四、实践1.出发到操场上进行实地观察和测量,根据观察到的现象判断当时的风力大小;2.利用风速计进行风速测量,记录下测量结果并进行比较。五、总结通过本节课的进修,我们了解了风的形成和特点,掌握了判断风力大小的方法,并进行了实地观察和测量。通过实践,我们提高了观察和判断能力,更加深入地了解了风力大小的观点。六、拓展1.了解不同风力对人类生活和自然环境的影响;2.进修如何正确应用风力,如风能发电等。七、作业1.根据实地观察和测量的结果,写一篇小结,总结本节课的进修内容;2.搜集有关风力的资料,做一份简单的PPT,分享给同砚们。八、反馈请同砚们对本节课的内容进行反馈,包括学到了什么,有哪些不明白的地方等。通过本节课的进修,置信同砚们对风力大小有了更深入的了解,同时也提高了观察和判断

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