《写作-学习抒情作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
《写作-学习抒情作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第2页
《写作-学习抒情作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《写作__学习抒情》作业设计方案《写作课进修抒情》作业设计方案一、教学目标：1.帮助学生了解抒情文体的特点和表现手法，培养学生对抒情情感的表达能力。2.提升学生的写作技巧和审美能力，培养学生的文学素养。3.激发学生对文学的兴趣，培养学生的创造力和想象力。二、教学内容：1.抒情文体的特点和表现手法。2.抒情文体的写作技巧和方法。3.抒情文体的经典作品欣赏和分析。三、教学过程：1.导入环节：通过播放一段抒情音乐或朗诵一首抒情诗歌，引导学生感受抒情情感。2.知识讲解：介绍抒情文体的特点和表现手法，分析经典抒情作品的写作技巧。3.案例分析：让学生阅读和分析经典抒情作品，探讨其表达方式和情感内涵。4.创作练习：指导学生进行抒情文体的写作练习，让他们尝试表达自己的情感和情绪。5.作品分享：学生互相分享自己的抒情作品，进行互相评判和改进。6.总结反思：回顾本节课的进修内容，总结抒情文体的特点和写作技巧，引导学生对自己的写作进行反思和提升。四、作业要求：1.撰写一篇抒情散文或诗歌，表达自己的情感和情绪，字数不少于800字。2.在作业中运用抒情文体的表现手法和写作技巧，力求情感真挚、表达深刻。3.作业提交后，学生需要进行互相交流和评判，以提升自己的写作水平。五、评分标准：1.内容表达：情感真挚、表达深刻，符合抒情文体的特点。2.表现手法：运用抒情文体的表现手法和写作技巧，构思巧妙、语言漂亮。3.创新能力：具有一定的创造性和想象力，能够表达个性化的情感和情绪。4.语言规范：语法准确、用词恰当，符合文学写作的基本要求。六、教学反思：通过本节课的教学设计和实施，学生能够更深入地了解抒情文体的特点和表现手法，提升了写作技巧和审美能力。学生在创作抒情作品的过程中，能够表达自己的情感和情绪，培养了对文学的兴趣和热爱。在今后的进修和生活中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论