2020年-2022年北京初二（下）期末道德与法治试卷汇编：尊重自由平等

第1页/共1页2020-2022北京初二（下）期末道德与法治汇编尊重自由平等一、单选题1．（2022·北京西城·八年级期末）地铁楼梯设置升降平台，公共场所增设无障碍坡道，步行道铺设无障碍板砖，公交车设置专属轮椅区……全国各地加强无障碍设施建设（

）①体现了不同情况差别对待

②体现了同等情况同等对待③为弱势群体有尊严地生活提供了保障④能够消除社会偏见A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2022·北京朝阳·八年级期末）漫画“无力回天”告诉我们（

）①自由不是为所欲为

②无限制的自由给人带来快乐③必要的限制是对自由的保护

④真正的自由不受规则的约束A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（2022·北京房山·八年级期末）《北京市文明行为促进条例》规定：在公共场所咳嗽、打喷嚏时应当遮掩口鼻，患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时应佩戴口罩，有传染病时，应配合相关检验、隔离治疗等措施，如实提供有关情况。对条例中这些规定认识正确的是（

）①限制了公民自由，影响公民生活②能规范公民行为，维护良好秩序③是维护当地公共安全的最佳举措④表明自由是相对的，自由有边界A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2022·北京房山·八年级期末）《法治中国建设规划（2020-2025年）》明确，到2035年，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障。关于平等，下列说法正确的是（

）①在我国，已经实现了人人平等②践行平等，要平等对待他人合法权利③法律面前人人平等，是社会文明进步的标志④公共交通工具设置老弱病残孕爱心专座违背了人人平等的要求A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2022·北京通州·八年级期末）“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对此理解正确的是（

）①平等是人类的崇高理想，法律面前人人平等

②平等就是每个人享有同样均等的权利和义务③特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权

④只要消除特权，就可以充分发挥法律的作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2021·北京西城·八年级期末）为迎接2022年冬残奥会，北京对公交车、公交站台、地铁站、停车场等实施整改，初步形成连贯的无障碍出行体系；对老旧小区单元门进行坡化改造，并在楼道内安装扶手；地铁、商超、公园等场所提供无障碍预约服务。无障碍环境建设体现了（

）①平等是社会发展的永恒主题②不同情况差别对待③同等情况同等对待④制度规定之外有特殊权利A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2021·北京西城·八年级期末）新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”对这一规定，下列看法正确的有（

）①手机是公民的合法财产，公民有权随时使用②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯③未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务④法治标定自由的界限，遵守底线才能享有自由A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期末）在我国，地铁楼梯设置升降平台，公共场所增设无障碍坡道，步行道铺设无障碍板砖，这些做法(

)①践行了尊重和保障人权的宪法原则②利于社会成员平等参与和共享现代生活③能够消除偏见，做到不同情况差别对待④表明残疾人等享有超越宪法和法律的特权A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期末）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。下列选项中体现平等的是(

)A．身体残疾的学生被人起侮辱性绰号B．体力过人的学生凌弱欺生C．公共汽车上设老幼病残孕专座D．家庭贫困的学生被人瞧不起10．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期末）法治标定自由的界限,也是自由的保障。下列行为体现二者一致性的是(

)A．黄某在网络上发布侮辱凉山救火英雄的言论,认为这是言论自由B．李某在公交车站吸烟被劝阻,他却认为这是他的自由C．某中学生拍摄违法占道车辆，向交管部门举报D．王某偷拍他人,将照片上传网络,认为这是自己的摄影作品11．（2020·北京房山·八年级期末）党的十九大报告指出：从2020年到2035年，人民平等参与、平等发展权利将会得到充分保障。关于平等，以下说法中你赞成的是（

）A．在激烈竞争的社会，根本不存在平等B．我们要树立平等意识，平等对待他人C．在我国，都已经实现了人人自由平等D．平等就是任何时候我们都要绝对平等12．（2020·北京延庆·八年级期末）材料一：中华人民共和国宪法摘录：第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。第四十八条中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。材料二：妇女、儿童、老年人和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。以上两则材料启示我们对平等的正确理解是（

）①同等情况同等对待

②不同情况差别对待③唯有依靠法律才能实现人人平等④为特殊人群提供法律保护违背了法律面前人人平等的原则A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、辨析题13．（2020·北京房山·八年级期末）八年级学生小明经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时候上学，做不做作业是我的自由。”小明有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”请运用所学知识对小明的言行进行评析。三、分析说明题14．（2022·北京西城·八年级期末）阅读材料，回答问题。【探宪法究起源】我国现行宪法诞生过程中，在党中央的坚强领导下，宪法修改委员会多次广泛征求各地方、各部门、各方面的意见，发动和组织全国各族人民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案，现行宪法正式诞生。(1)结合材料，运用所学知识，简述我国现行宪法的诞生过程说明了什么。【学宪法明意义】宪法目录宪法条文（摘选）序言台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。

中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。第一章总纲第一条规定，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。第二条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。第二章公民的基本权利和义务第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。第四十一条规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。第三章国家机构第六十五条规定，全国人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务。第一百三十六条规定，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。第四章国旗、国歌国徽、首都☆第一百四十一条规定，中华人民共和国的国旗是五星红旗。中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》。(2)依据宪法目录和摘选条文，运用所学知识，说明保障宪法实施的意义。【尊宪法重践行】2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了对现行宪法的第五次修正。这次宪法修改，将社会主义核心价值观写入宪法，使其成为国家意志的体现。(3)“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观的重要内容。结合自身实际，写出个人践行以上价值准则的具体做法。（至少针对2条价值准则）15．（2022·北京石景山·八年级期末）初二年级举行“以案说法”活动，同学们分享了如下材料：孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至人民法院。人民法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。《中华人民共和国宪法》（节选）第三十五条

中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第五十一条

中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。有人说：“既然宪法规定了公民享有言论自由权，为什么人民法院还要判决孙某和某公司的行为是违法的呢？”请运用所学知识，予以回复。16．（2021·北京·101中学八年级期末）万众一心没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。只要我们坚定信心，同舟共济、科学防治、精准施策，就一定能打赢这场疫情防控阻击战！【坚持领导】“沧海横流方显英雄本色。”自新冠肺炎疫情爆发以来，以习近平同志为核心的党中央亲自指挥、亲自部署，各级党组织和广大党员干部扛起责任、冲锋在前，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，坚决打赢疫情防控的人民战争。(1)从党对疫情防控的领导中，你感悟到了哪些道理？【依法行政】2020年2月22日，武汉确诊新冠肺炎患者黄某英返京进入某小区。随后，有小区业主经了解情况后表示其是武汉女子监狱释放人员。联合调查组公布调查结果显示，“黄某英事件”是一起因失职渎职导致的严重事件，性质恶劣，给首都疫情防控工作带来极大隐患。(2)结合“黄某英事件”，谈谈我国政府该如何行使职权。【新闻评论】疫情逐渐好转，一些城市解封后，却出现了湖北人在异地无法入住酒店的“疫情歧视”现象。(3)面对“疫情歧视”我们该如何做?17．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期末）【法治与自由】2021年3月1日，江苏省南京市人民检察院发布通报：2021年2月19日10时29分、10时46分，犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“辣笔小球”，先后发布两条信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。相关信息在微博等网络平台迅速扩散，造成恶劣社会影响。2月20日，犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留，南京市建邺区人民检察院依法介入侦查。2月25日，公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。(1)请从“法治与自由”的角度评析“辣笔小球”仇某明的言行。(2)“辣笔小球”仇某明受到处罚警示我们应如何正确行使自由和权利？18．（2020·北京·101中学八年级期末）（1）阅读下列四则材料，判断其说法是否正确，在右侧空格中填写正确或者错误。材料1为确保返校复课年级师生健康和安全，哈尔滨市教育局陆续对相关年级的教职工、学生以及家长进行免费核酸检测。这一做法体现了公平。①材料2疫情期间，在某些地区，有些使用老人机的老年人因为没有健康码，遭到超市和公交车的拒绝，无法购物或乘车。这体现了法治社会所追求的平等原则。②材料3疫情网课期间，安徽医科大学669名大学生志愿者化身“小老师”，和275名抗疫一线医护工作者子女完成了结对，用真情和陪伴守护一线医护人员的家人，筑起抗击疫情后方温暖的港湾。这种行为是正义的行为。③材料4新发地聚集性疫情出现后，周边一些小区实施了封闭管理，小明家所在小区便是其中之一。他向同学抱怨道：“我又没得新冠，凭什么不让我出门？！这种做法侵犯了我的人身自由！”④（2）运用所学知识，对材料2所提及的社会现象加以点评。19．（2020·北京延庆·八年级期末）目前，全国本土疫情传播基本阻断，但是极个别归国人员，不配合防控，加大了疫情输入风险。2020年6月7日上午10时，《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书发布。这一白皮书是真实记录中国抗疫艰辛历程的重要文献。庆庆阅读了其中一部分内容，触动很大。新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。习近平总书记亲自指挥、全国上下打响抗击疫情的人民战争。经过艰苦卓绝的努力，用一个多月的时间初步遏制了疫情蔓延势头，用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内，用三个月左右的时间取得了武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果。（1）中国在较短时间内遏制疫情蔓延，根本原因在于的坚强领导。这是中国特色社会主义最本质的特征。作为人民的一员，你在抗击疫情中做出了哪些贡献？（至少写出两点）在这种背景下，一些网友开始调侃、辱骂、污名化归国人员群体:“建设家乡你不行,千里投毒第一名”“祖国拿你当亲人你视祖国为仆人”不少归国人员面临着“无安全感的他乡，和回不去的故乡”的窘境。（2）请你对部分网友的言行进行评析世界卫生组织数据显示,全球累计新冠肺炎确诊病例超434万例,死亡297241例。（3）看到这组数据对比，你的感受是什么？

参考答案1．B【详解】本题考查平等的相关知识。①③：分析题干材料可知，全国各地加强无障碍设施建设体现了不同情况差别对待，为弱势群体有尊严地生活提供了保障，故①③正确；②：选项体现的是不同情况要区别对待，关心弱势群体，故排除②；④：能够消除社会偏见的说法太绝对。故排除④；故本题选B。2．A【详解】本题考查对自由和法治的认识。①③：依据漫画描述，风筝摆脱了线的束缚，无力回天，启示我们自由不是无所欲为，必要的限制是对自由的保护，故①③说法正确；②：自由是有限制的，相对的，故③说法错误；④：真正的自由受规则的约束，故④说法错误；故本题选A。3．C【详解】本题考查自由的相关知识。②④：自由是相对的，自由有边界。题干中《北京市文明行为促进条例》规定能规范公民行为，维护良好秩序，我们要珍视自由。故②④正确；①：题干中的规定没有限制公民自由，故排除①；③：最佳举措，说法绝对，故排除③；故本题选C。4．C【详解】本题考查平等的相关知识。②③：依据教材知识，法律面前人人平等，是社会文明进步的标志；践行平等，要平等对待他人合法权利，故②③正确；①：已经实现，说法绝对，说法不符合实际，故排除①；④：公共交通工具设置老弱病残孕爱心专座，符合平等要求，不同情况差别对待，故排除④；故本题选C。5．B【详解】本题考查践行平等。①③：题文中的观点表明平等是人类的崇高理想，法律面前人人平等；特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权，故①③说法正确；②：平等就是每个人享有同等的权利和义务，故②说法错误；④：“只要……就可以”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选B。6．A【详解】本题考查对平等的认识。①②：无障碍环境建设体现了对弱势群体的关爱，体现平等内涵中的不同情况差别对待，说明平等是社会发展的永恒主题，①②说法正确；③：说法是平等的内涵，但与题干无关；④：错误，制度规定之外没有特殊权利，践行平等反对特权；故本题选A。7．D【详解】本题考查法治和自由的关系。③④：题文中，新修订的未成年人保护法中“网络保护”的规定，说明了未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务，法治标定自由的界限，遵守底线才能享有自由，故③④正确；①：错误，公民有权依法使用手机，故排除①；②：错误，自由的实现不能碰法律的红线，题文规定是对自由的保护。故排除②；故本题选D。8．A【详解】本题考查正确认识尊重和保障人权的措施。①②：地铁楼梯设置升降平台，公共场所增设无障碍坡道，步行道铺设无障碍板砖等措施践行了尊重和保障人权的宪法原则，有利于社会成员平等参与和共享现代生活，①②说法正确；③：有利于消除偏见，做到不同情况差别对待，③说法错误；④：没有人拥有超越法律之外的特权，残疾人也不例外，④说法错误；故本题选A。9．C【详解】本题考查平等的表现。A：给身体残疾的学生起侮辱性的绰号，侵犯了他的合法权利，是对残疾人士的歧视，A说法错误；B：凭借体力的优势欺凌弱势，侵犯他人的权利，也是不平等的表现，B说法错误；C：平等还表现在不同情况区别对待，比如给弱势群体优先权和特殊关照。公共汽车上设老幼病残孕专座，是平等的表现，C说法正确；D：任何公民，部分民族、种族、性别、职业、家庭出身、财产状况等，一律平等。瞧不起家庭贫困的学生，是歧视的表现，D说法错误；故本题选C。10．C【详解】本题考查法治与自由的关系，根据所学，法治标定了自由的界限,也是自由的保障。黄某在网络上发布侮辱凉山救火英雄的言论,这是违法行为，不是言论自由，观点A错误；李某在公交车站吸烟已经危害到他人的健康，行使权利要以不损害他人权利为前提，观点B错误；某中学生拍摄违法占道车辆，向交管部门举报，体现该同学积极维护法律，举报违法行为，体现了法治与自由的一致性，观点C正确；王某偷拍他人,将照片上传网络,侵犯了他人的肖像权，观点D错误；所以选C。11．B【详解】此题旨在考查学生对平等的认识，根据所学，平等是人类追求的永恒的话题，我们要树立平等意识，平等对待他人，A观点错误，在激烈竞争的社会，也存在平等；B观点正确；C观点错误，我国还没有实现人人平等自由；D平等是相对的，没有绝对的平等，所以正确答案选B。12．A【详解】本题考查对平等的正确认识。从材料一中对宪法的摘录内容中可以看出体现的是同等情况同等对待，①观点正确，从材料二中的内容中可以看出体现的是不同情况差别对待，②观点正确；法律不是实现人人平等的唯一规则，③观点错误；为特殊人群提供法律保护违背了法律面前人人平等的原则没有违背法律面前人人平等的原则，④观点错误，所以本题选择A答案。13．(一)小明的行为是错误的，因为：①上学迟到，不按时完成作业说明小明没有认识到学习的重要，他应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；②抽烟喝酒说明他没有良好的生活习惯，他应学会爱惜自己的生命，珍爱生命；③强行向同学索取财物，说明他法律意识不强，侵犯了他人财产权，应承担相应法律责任；④老师批评教育他，他振振有词，说明他不能正确对待老师的批评，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(二)小明的言论也是错误的，因为：“什么时候上学，做不做作业是我的自由。”“这是我在校外的活动，是我的自由。”说明他不能认识自由和法治的关系：①自由和法治是相互联系、不可分割；②法治标定了自由的界限，自由的实现，不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法的干涉和侵害，法制既规范自由又保障自由，我们要树立法治观念，杜绝不良行为，远离违法犯罪，珍视自由，做自觉守法的人。【详解】本题考查正确对待老师的批评、珍爱生命、法不可违、依法履行义务、法治和自由的关系等知识点，考查的核心素养为道德品质、心理健康、法治观念，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据题文、结合所学可知，小明的言行是错误的，理由可以从正确对待老师的批评；珍爱生命，养成健康的生活方式；杜绝不良行为，远离违法犯罪；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；增强法律意识；法治标定了自由的界限；法治是自由的保障等角度作答。14．(1)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。④人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。(2)有利于增强公民对宪法知识的了解和认识；有利于树立和维护宪法的权威，推进依法治国的进程，实施依宪治国；有利于保障人民当家作主和巩固党的执政地位。(3)示例：平等：尊重他人人格，对所有人一视同仁，不因家境、身体、智能、性别等原因轻视歧视他人等。法治：增强学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念等。【分析】考点考查：坚持宪法在至上、根本政治制度、追求自由平等能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、法治观念（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持宪法在至上、根本政治制度等有关知识，从说明、做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在党中央的坚强领导下，宪法修改委员会多次广泛征求各地方、各部门、各方面的意见，发动和组织全国各族人民讨论→可以结合宪法是是党的主张和人民意志的统一、党的领导地位等知识作答。关键词②：第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案。→可以结合我国的国家性质、一切权力属于人民的宪法基本原则、人民代表大会制度的优越性等知识作答。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持宪法在至上的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：宪法规定社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，中华人民共和国的一切权力属于人民→可以结合教材知识中人民当家作主的地位、坚持党的领导、我国社会主义制度等知识作答。关键词②：宪法规定我国国家机构、公民基本权利和义务等内容→可以结合增强宪法意识、保障公民权利、推进依宪治国等知识作答。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题为开放性试题，结合自身实际，言之有理即可。15．①自由不是为所欲为，自由是相对的；②法治划定了自由的边界，法治是人们享有自由的保障；③言论自由必须在法律允许的范围内行使，否则就会付出失去自由的代价。【分析】考点考查：自由和法治的关系能力考查：辨别分析能力核心素养：法治观念【详解】第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用自由和法治关系的有关知识，从说明类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论受处罚→联系自由是相对的、法治和自由的关系。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高的政治领导力量；必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；等等。(2)行政机关必须依法行政，必须严格遵照宪法和法律；必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。(3)我们要平等对待他人的合法权利；要敢于抵制不平等的行为；要增强平等意识，学会尊重他人；自觉践行社会主义核心价值观；等等。【分析】背景材料：疫情防控考点考查：坚持中国共产党的领导、行政机关依法行政、践行平等能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。（1）本题的设问主体为“党对疫情防控的领导”，需要调用坚持中国共产党的领导的的有关知识，分析作答。（2）本题的设问主体为我国政府，需要调用“行政机关依法行政”的有关知识，，分析作答。（3）本题的设问主体为公民，需要调用践行平等的知识，分析作答。第二步：审材料，提取材料有效信息。小题1有效信息：以习近平同志为核心的党中央亲自指挥、亲自部署，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用→可联系中国共产党的性质、党的根本宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、党是最高的政治领导力量小题2、3属于简答题，解析略。第三步：整合信息，组织答案。小题1得分点：中国共产党的性质+党的根本宗旨+中国特色社会主义最本质的特征+党是最高的政治领导力量小题2得分点：严格遵照宪法和法律+加强对行政权的监督和制约小题3得分点：平等对待他人的合法权利+抵制不平等的行为+增强平等意识+学会尊重他人17．(1)“辣笔小球”仇某明的言行是错误的。法治与自由二者相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。(2)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权力。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式，步骤和过程进行。【分析】背景材料：本题以“辣笔小球”仇某明在新浪微博贬低、嘲讽卫国戍边英雄烈士受处罚为背景。考点考查：自由和法治的关系、依法行使自由和权利。能力考查：运用基础知识分析时政材料的能力。核心素养：法治意识、理性精神【详解】第一步：审设问。小题（1）本问的设问主体为“蜡笔小新”仇某明，需要调用法治和自由关系的有关知识，分析仇某明的言行。小题（2）本题的设问主体为“我们”，需要调用正确行使自由和权利的有关知识，分析“辣笔小球”仇某明受到处罚给我们的警示。第二步：审材料。小题（1）：有效信息①：犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“辣笔，先后发布两条信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。有效信息②：公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕仇某明。小题（2）：有效信息：“辣笔小球”仇某明受到处罚第三步：整合信息，组织答案。小题（1）：得分点①：言行错误。得分点②：法治和自由的关系小题（2）：得分点：公民正确行使权利的做法。18．（1）①正确；②错误；③正确；④错误。（2）这种社会现象是不合理的现象，没有体现出法治社会对于平等的追求；平等的含义包括不同情况差别对待；老年人即便没有健康码，也有购物和乘坐公共交通工具的合法权利；这种做法侵犯了老年人的合法权利；相关管理部门应该采取合理措施，保障老年人群体的合法权利。【详解】（1）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。①材料1中，哈尔滨市教育局陆续对相关年级的教职工、学生以及家长进行免费核酸检测。这一做法体现了公平，题文中的说法是正确的；②老年人因为没有健康码，遭到超市和公交车的拒绝，无法购物或乘车。这缺失了对老年人的关