家长育儿个人心得体会大全（24篇）

家长育儿个人心得体会大全（24篇）写心得体会有助于我们更加客观地看待问题，把握事物的本质。下面是一些名人对于胜利和华蜜的心得体会，他们的言论可能会给我们带来一些启示和思索。

一年级家长育儿个人心得体会

xx今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

一、先倾听再出办法。

孩子会经验许多“紧急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯 、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的`感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱。

我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。

三、善用表扬和激励。

由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事（像自己整理玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大，许多时候许多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都希望我们怎么行呢？我跟我老公就在许多时候试着激励她，她平常在家也喜爱画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，激励她说“你肯定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

四、避开指责和指责。

过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。

五、让孩子帮忙做事。

平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所实力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微乎其微的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长挚友肯定有比我更好的育儿方法。当然，教化孩子更须要整个家庭齐心合力，一样教化，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

在教化孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的孩子。下头我谈一谈我的育儿阅历。

1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每一天规定孩子晚九点之前必需睡觉。早六点半必需起床。让孩子有个良好的作息时间。

2、每一天放学回家自我支配写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的留意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必需要复习当天所学的资料加以巩固。

3、学会跟孩子沟通，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么簇新事。经过沟通能提高孩子表达本领和辨别是非的本领。

4常常带孩子去书店买书，让他明白学问的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会挤眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子非常快乐。这样就培育他从小爱学爱问的习惯。

5、对于孩子提出的无理要求，家长必需要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。

6、要敬重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。也不要当着别人的面去指责指责孩子。

7、父母在家庭教化上要坚持看法一样。

经过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很仔细，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，仅有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要专心总能找到相宜的教化方法。

小班家长育儿个人的心得体会

欣怡上完小学一个学期，老师让家长一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些关键的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的，也不像有些人说的很轻松。在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，始终在找寻适合孩子的最好的学习和生活的方式。

一、千万别把学习当成任务。

我们很幸运，我们也很无奈，因为进入了一个信息爆炸的时代，这是人类前所未有的年头，一不当心我们就会在这个信息海洋中迷失自己，甚至让孩子也失去方向。我们常常会听到许多孩子说：我也不知道我以后要干吗！家长也会说：我也不知道该怎么办！这样的迷惑越来越低龄化，因为这个浮躁的年头让我们家长在所谓的素养教化和学问教化中摇摆，“学习唯一论”和“学习无用论”常常会影响着我们的推断。

在我看来现在的“学习”更多的是一种形式和实力，而不是内容，尤其是在小学阶段，学习唯一论和无用论都是片面的，我对小学的看法是：学习是一种生活，一种成长，一种让他们相识世界的过程，而不是任务！

由于我们家亲戚基本上都在国外，因此我受到国外的教化理念的影响比较大，那就是“从小不玩好，长高校不好”，在他们眼中，中国的孩子真的很会学习，但是他们真的不会生活！当然我不能完全照搬这个观点，终归这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不行能在教化方面做任何的赌注，而是须要多方面的汲取好的教化理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的详细状况实施。因此我在这半年里大约1―2个月会总结一下孩子的学习生活状况，现在回头看看写的总结日志，我发觉出现最多的几个概念：“学习为先，因材施教，为己读书；顺其自然，渐渐学习，学以致用；换位思索，信任理解，同等沟通”。

二、学习为先，因材施教，为己读书。

我们有时候同样迷茫，迷茫的时候出路就是多学习，多借鉴，现在到新华书店会发觉有太多的关于素养教化和家庭教化的书，都是许多作者自己的亲身经验，比如《好妈妈赛过好老师》我反复的看其中的一些好的方法，比如针对小学时期的“做作业陪还是不陪”的问题，为什么“不考101分”，什么是“不管是最好的管”等。还有《1―2年级，塑造孩子一生的关键》一书，这两本书我是在孩子上一年级之前就很仔细地阅读过，而且在第一学期真的很派上用场。在这个寒假我还买了《乐在小学》、《陪女儿说说话》、《怎么教孩子才肯主动学》，正打算看，这些书中的学习我想并不仅局限在学习学问上，而更多的.是如何培育学习的实力。

除了书本，我关注相关的微博和博客，也常常和其他家进步行沟通，因为书本上的终归和我们所处的环境差异很大，而身边的家长，甚至是我学校的高校生，了解他们的成长过程，更重要的是针对孩子的特点，我的女儿是一个在外不太爱表现自己，而内心是比较有自己想法的孩子，我在许多时候都是要征求她的看法，让她自己做确定，“但是必需要对自己所做的确定负责”――这是我和她爸爸说的最多的话。

读懂孩子是家长最须要学习的，让孩子为自己负责是我们最须要培育孩子的一项实力。因此我也读一些心理学方面的书，分析孩子的内心活动，实行主动的对策。比如有一次孩子因为数学口算未能得到星星而埋怨我没有给她检查，特别生气发脾气还哭了，我一起先也有点不知所措，是否应当立刻承认自己的失误以导致孩子心理受到损害，后来我还是让速度慢下来，先分析一下孩子的状况再进行沟通。从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强，虽然她平常在外面表现并不突出，但是在她的内心深处还是很希望得到别人的赞许和认可，并不是无所谓的，而有时候不爱表现是不自信在作怪。

于是我和孩子坐下来细致分析了这件事情的来龙去脉，哪些地方应当是由谁来负责，而不都是归咎于一个人，而我也对孩子的上进心作了很好的表扬，同时也指出她对妈妈大吼大叫的不礼貌行为。许多时候家长最重要的就是要有学会分析和有耐性，最终达到的目的就是告知孩子读书为了自己，任何状况应当先想想自己是否做好了，再去考虑是否须要家长的帮助！

三、顺其自然，渐渐学习，学以致用。

我始终认为每一个孩子都是酷爱学习的，因为人类的发展就是学习的过程，所以我觉得我们不能把学习只是看成是学校的学问学习，而更多的是学习如何做人，学习培育自己的爱好，最终学习找到自己在社会上的位置，为自己和家人，进而为社会做贡献。胡老师让孩子们学习的“弟子规”我特别的赞同，这是孩子必需要学习的第一堂课，因此我自己和孩子一起学习弟子规，一起理解里面的意思，只有学好做人，才能学好学问。现在每天我们吃晚饭，迟迟都会自己把碗拿到洗碗槽，然后和大家说声：我吃好了，你们渐渐吃！

幼儿家长育儿个人心得体会

有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，静默耕耘；有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。有人认为，幼儿老师就是孩子王，带着他们玩好，不磕着碰着就行了。其实根本就不是，幼儿老师其实须要会多方面的技能，还要有爱心、耐性，要想了解更多的幼儿老师阅历，请细致阅读下文。

首先老师要做好自己的工作，做好榜样。你答应了孩子的事情，肯定要做到，假如没有做到，或者是遗忘了，就要在第一时间向孩子们说明，并给孩子们致歉。只有这样，孩子们才会理解你，宽恕你。老师假如始终都说话不算数，给孩子造成的印象，那确定就是跟着讲话不算数，撒谎成篇了。

再次老师肯定要让孩子们理解，即使你说谎话了，老师依旧不会因为你讲谎话而不喜爱你，同样，假如你承认了错误，改正了这个毛病，老师依旧是爱你的。所以，老师在处理讲谎话的孩子后，肯定不要变更对这个孩子的看法，否则其他的孩子一看，都不敢再承认自己讲谎话了，因为怕老师不喜爱自己了。

第三，假如你发觉孩子撒谎了，肯定要与孩子商议，看找到孩子能接受的承认谎言的一个过程，或者是能让孩子不受到损害地讲出来撒谎的事情。当然，老师也有责任告知孩子，假如下次遇到同样的事情，要如何正确处理，才能避开讲谎话。

这里要提示一下老师，有些老师觉得孩子不是自己的，严厉地指责讲谎话的孩子是应当的。其实这样做，并不理智。假如你特别严厉地惩处孩子，则会让孩子产生逆反心理，反而会讲更多的谎话，从而避开被你发觉他讲谎话了。

第四，老师在处理讲谎话的孩子时，肯定要避开其他的小挚友，因为即使是小孩子，他们也要面子，他们也不希望其他的小挚友看到自己被老师说，被老师责怪。因此，最好找一个单独的地方与孩子好好沟通一下。

最终提示一下老师们，孩子有时候讲谎话可能是善意的或者是想引起其他人的留意，或者是想避开受到损害，老师肯定要让孩子们明白，这些他所担忧的事情都不会发生，反而假如他乐于承认自己讲谎话，并努力改正说谎的毛病，则会得到老师更多的夸奖和表扬，这才是避开孩子们接着讲谎话的根本。

父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的细微环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教化方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教化成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的实力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教化孩子，尤其是怎样做好幼儿教化便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教化孩子的一些心得体会。

第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。

我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题；在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。

其次，敬重并引导孩子的思想的培育。

重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注意孩子的独立性培育。

在孩子的成长过程，离不开教化，教化离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的实力与学问。

上述这些只是我平常教化孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教化上，我们也经验了一个从无知到渐知的过程，在教化子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教化方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。

一年级家长育儿个人心得体会

培育出一个优秀的孩子是每一个做父母的心愿，但是要想在实际生活中实现这样的愿望是何等的简单啊！可能每一位家长都有自己的方法，各有所长吧。我作为一位母亲，作为一名六年级学生的家长，对自己的孩子也是抱有一些希望的。下面说说我对育儿的几点看法：

“父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。”这句话是人人都知道的话。

我们作为父母在家里当然也是要给孩子做好榜样，做到尊老爱幼，自己也会相互敬重，关于这一点我的孩子做的让我很满足，他会做到礼貌待人，敬重长辈等一些做人的道理。

孩子大了，他会有自己的想法，或许他的想法是对的，或许他的想法是错的，不管是对或错，作为父母不能强制性的给孩子一个确定的推断。首先要敬重孩子的想法，然后要耐性的和孩子谈问题，讲道理，说看法，让孩子也站在对方的立场上看问题，引导孩子往正确的方向发展，最终敬重孩子的选择，我信任孩子最终会有正确的选择。

1、让孩子能有早睡早起的习惯。

2、早晨起床后要有早读的习惯。

3、作业肯定要在晚饭前完成的习惯。

4、周日至周四晚上不能有看电视、玩嬉戏的习惯。

5、周六、周日要完成作业后才是自由活动的时间。

以上几种习惯养成了对孩子对家长都会有很大的好处。

比如：常常带孩子去逛逛新华书店，培育孩子读书的爱好；有时间带孩子去看一场他宠爱的电影：有机会带孩子去参与一些聚会，他会从中学到一些与其他人沟通的方法等。

总之，对于孩子的教化及引导方面，父母起着至关重要的作用，须要付出更多的时间和精力，我们要给孩子在健康成长的道路上做一个正确的引导者。

一年级家长育儿个人心得体会

不知不觉，儿子已经长到7岁，个头1米30，已然是一名二年级的小学生了。他的成长，倾注了我们不少的心血。信任现在全部家长的都深有体会，现在的孩子都是独生子女，许多家庭都把孩子的教化当成一份事业在做，可以说一切为了孩子，为了孩子的一切。我现已切身体会到“可怜天下父母心”的深意！下面我就儿子的教化问题做如下共享：

一、注意孩子品行的培育。

贝多芬说过：使人华蜜的是德性而非金钱。首先，“百善孝为先”，注意他从家庭这个小圈子起先，养成敬重老人，敬重父母的习惯。有好东西吃要优先老人，不能光顾自己的感受。以前他姥姥、爷爷、奶奶一有好东西吃，自己舍不得吃，肯定全部给儿子留着。儿子起先也不分青红皂白，拿着就吃，一点也不问问别人想不想吃。我觉得这样有点不妥，于是建议他以后不管自己有多爱吃那样东西，都要考虑四周人的感受，或者将其平均，每人一份，这样才比较公允。儿子也比较乖，渐渐听从了我的建议，他也从中感受到共享比独吞更使人感到欢乐。其次，告知他要懂礼貌，敬重别人，就是敬重自己；自己想要别人怎样对待自己，自己就应当先怎样对待别人。比如，他每天出入我们院子时，都会和门口的保安打招呼，向他们问好，以至于我们院子全部的保安都相识他，有时他们还会老远就和我儿子打招呼。儿子自己受到了和别的小挚友不一样的待遇，自然心情也很好，也很欢乐。以前，别的小挚友到我家来玩，他不是很喜爱别人动他的玩具，我就问他，假如你到别人家去看到一样自己很想玩的玩具，你会不会很想他大方地拿给你玩，他点点头，我接着问，那别人现在很想玩你的玩具呢，你应当怎么办，他想了想，立刻就把玩具拿给了那位小挚友。我觉得教他学会换位思索，能帮助他更好地与别人相处，为他以后有个欢乐的人生奠定坚实的基础。

二、注意孩子独立性的培育。

每个家长毋庸置疑地都很爱自己的孩子，都情愿去替他们做任何事情，甚至恨不得替他们扫清人生路上一切障碍，为他们铺上一条通往华蜜的阳光大道。然而，现实是残酷的，也是不允许我们这么做的。“授人以鱼，不如授人以渔”。我会时常地和儿子在网上一起阅读有关儿童平安教化网页，教他当身边没大人陪伴时，应当怎么留意自己的平安，照看自己。平常激励他一个人去超市买东西，一个人自己去上学，自己的事情自己做，让他渐渐脱离对我的依靠。我前段时间培训，早上出去，晚上回来，没时间接送他踢球，我就给他一点零钱，要他自己支配好自己一天的生活。结果他出乎我意料之外地将自己照看得很好，还做了一件很令我感动的事情：由于我中午不能回家吃饭，他尽然将他买的盖码饭特意剩一半带回来留给我吃。所以，我觉得孩子的潜能是无穷大的，我们应当充分信任他们，该放手时可以适当放手让他们试一试，这对培育他们的自信念也有很大的促进作用。

三、注意孩子主动性的培育。

现在有许多家长都头疼孩子做作业老要人喊，我以前也不例外。我性子有点急躁，喊多了难免有点来火，弄得我们心情都不好，关键是不能从根本上解决他主动完成作业的问题。后来，我就和他商议，给他做一个安排，每天回家之后都应当做哪些事情，而且哪些事情先做，哪些事情后做，假如该做的事情是在没要我喊的状况下自觉完成的，一个星期后就会有嘉奖。到目前为止，儿子的学习都是他自己搞定的，没让我操许多心，虽然成果不是很拔尖，但我还是觉得很欣慰：他能渐渐主动地去完成自己该做的事情了。以我切身的体会，学会主动主动去做完成各项工作，对挖掘一个人的潜能和培育一个人的责任感有着至关重要的作用。

四、自己要敬重孩子的选择。

五、自己要成为孩子的知心挚友。

我和孩子的相处，除了原则性问题，必需拿出我的权威震慑他之外，基本上我们算得上是一对同等相处的好挚友。孩子每天回来，我都要问问他，今日过得怎么样。他也很乐意和我共享他一天的.感受，最难能珍贵的是：不管是好的还是坏的消息，他都情愿和我说。我也很珍惜他对我的这份信任。所以，每当他给我讲他的经验的时候，我都会很仔细地去倾听。我也建议他把他每一天的经验和感受都当成日记记录下来，他也已经坚持了快一个多月了，虽然只有只言片语，但我信任只要养成这个习惯，对他以后的学习、生活还是会有肯定帮助的。我觉得，孩子已经上小学了，对于他们来说，也起先进入了小社会了，在与小挚友的相处和学习当中，总难免会遇到或这或那的问题，会同样使他们感到困惑，他们也同样须要得到刚好的心理疏导。所以，我觉得：作为家长，不光要关切孩子的身体健康，还要甚至更要重视孩子的心理健康。因为现在是孩子形成世界观和人生观的关键时期。不管我们平常有多忙，有多累，我们都应当抽出时间来陪孩子聊闲聊，了解一下他们的思想动态，教他们学会客观地看待四周的一切，学会辨别是非曲直，学会如何去面对挫折，接受挫折，驾御挫折！使孩子成为一个身心健康的人！

有幸和大家沟通一下平常指导孩子自学的方法感到很兴奋。小学是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显得尤为重要。这是一个学问从无到有，从有到渐渐加大面的过程。许多人都知道小孩子的新奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的提问。怀疑，知道的可以用好玩的比方或故事来回答，不清晰的可以暂缓回答，比如说容我思索一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培育起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平常我也很留意孩子的学习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。现在的他作业没有完成，间或他妈妈叫他先吃好晚饭后再接着做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思索到一半突然停止，确定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏的他一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。

小学家长育儿个人心得体会

我的孩子今年已经6岁了，正在上小班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种恒久无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，每次儿子做错了事，他都会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美妙的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不行阻挡的。哪个母亲不情愿看到自己的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦。

儿子小的时候，我常常牵着他的手步行去消遣场玩，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很开心，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我有意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨！小挚友你好。”他也会很神气地说：“你好！妈妈。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我常常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃许多不情愿吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒适或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”有时候自己就拿着拖把打扫房间。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

宝宝诞生以来，为我们的生活带来了许多欢乐。宝宝现在已经上了幼儿园小班，较之以往有了很大的进步，有肯定的生活自理实力，有自己的思想、情感、爱好，常常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能赐予他华蜜的生活，但更希望他能欢乐、健康地生活。

家长育儿个人心得体会

周五收到刘老师的短信，请家长周末利用空余时间写一篇育儿阅历。呵呵，说实在的，收到这个短信，我还是很头疼的，育儿阅历实在不知道有还是没有，也不知道自己这些年对待孩子的教化是否正确。孩子刚诞生时，自己是信念满满的，觉得自己确定可以教化好孩子，让孩子向自己想象的那样去发展，也买了许多育儿的'书籍。但是，有时候会发觉，实际要根据书中所教那样去教化孩子，还是有肯定的难度的，终归每个孩子是不同的；而且育儿也要家庭成员都要协作这个举动，信任这个理念，家中假如有人不协作，那肯定是难上加难。

茜茜在家里是很活泼，好动的孩子，喜爱唱歌，跳舞，但是比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触，多带她接触大自然。

在她两岁前时，根本就是胆怯 见到生疏人，见到生疏人就是死死的抱着妈妈不会松手的，正好我们住的旁边新开了一个早教中心——真珍宝，这个早教中心周二到周日每天早上10：00都有一个小时的亲子嬉戏，由于当时住得近，也可以叫奶奶每天都带她去参与这个亲自嬉戏，刚起先一个月到二个月，茜茜都是不会和任何人互动的，看到老师也会不好意思，会躲起来，但是她还是很喜爱那里的氛围，可以玩嬉戏，还有滑滑梯和波波池可以玩，到了二个多月，茜茜起先有了改变，老师可以带她单独去玩，而且会有志气敢坐到老师的旁边和老师一起跳舞，虽然还是比较敏感，但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，妈妈觉得她已经做得很好了。

年学生家长成长育儿个人心得体会优选

与世间全部的妈妈一样，我希望给孩子到最好！希望她健康欢乐，希望她阳光自信，更希望她学习优异。为了以后的生存为了相对比较安逸的生活！但是这些希望的前提必需是孩子得有这个实力，假如仅仅是靠父母的赐予那这一切都是空话。终归你不行能陪她到老，这是不争的事实！

其实谈到散养也有许多的无奈，那时候创业阶段从农村到城市，租住在七八平米的小平房。没有人会在礼拜天帮忙带孩子，于是就告知她爸爸妈妈得上班你只能呆在家里，就这样四周多的刘泽熠就被锁在家里，蹬着小凳子换光盘！小零食和动画片里那几个小老鼠伴着她的孤寂。多少次开门回家光碟演完了孩子倒在床上嘴里叼着半截子没来得及咽下的零食，都觉得这辛苦换来的日子是孩子想要的吗?她真的能感觉到欢乐吗?当然，这可能也是孩子今日之所以能独立的一个前提吧！

学习！谈到这两字都有点惭愧，从来没有管过更谈不上什么心得！我总是说孩子的第一桶金来自于郝老师，因为有她的严谨仔细才有孩子今日优异成果！其实她获得的许多荣誉我都是后知后觉，包括小广播站也是五年级捧回奖状才知道她早在很久前已经是那的成员，后来问她回答是：你不是说沉甸甸的苞谷总是低头吗?再说也没有什么可炫耀的！

我从来没有陪着写过作业，因为我觉得没有必要，为什么写作业要人陪呢?家长又为什么要陪呢?这些跟吃饭睡觉一样简洁的东西作为父母有作陪的必要吗?假如孩子连这点最基本的东西都做不来那还谈什么明天会更好?检查作业我也是过一阵子抽查，看看同步训练看看课堂习题，间或一次看红叉叉多了抓紧抓起来补一下，其实课堂内容仔细听讲了也就消化了。所以我始终认为课堂前三非常最重要！

其实有时候看她也挺累的，不像我们小时候虽然穷苦但是欢乐！没有课外作业没有条条框框当然更没有竞争激烈的市场经济！考试成果不好她也会有小小的失落，我总是会说别焦急渐渐来，付出和收获确定成正比！我们课外班也就一个英语，我希望给她一个松松垮垮快欢乐乐的童年！顺其自然也挺好，心情比什么都重要！没有必要把自己未完成的幻想强加在孩子身上，给孩子一个自由呼吸的时间和空间！

家长育儿个人心得体会

贺今年4岁了。这几年也累积了一些育儿阅历，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

孩子会经验这些“紧急时刻”，并非我们想象中的这么无忧无虑。不仅要帮女儿走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯 、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父亲来说是很关键的。先是须要多倾听孩子，确定她的体会，然后再充当军师，这样孩子会学会在困惑中和对方交谈，更有自主性。

我跟好好爸爸承诺好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是哪个时候都行，有时侯是她刚起床，有时侯是夜间要吃饭的之后，有时侯是去接她上学的路上。这之后，孩子也会笑眯眯的跟我甚至她父亲说“我也爱你”。我们总觉得爱是须要用行动来表示的，但是，为了让儿子明白如何去表达，我们还是须要要常常虚实结合一下。

因为好好睡觉有包饭的习惯，而且吃一口饭要特殊久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我常常喂饭都催她要吃早点，不能慢吞吞的，再之后我就唯有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到目前尚未夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把女儿常常正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都用来表扬，久而久之，孩子很可能还会把它当作赚取利益的交换条件，或是威逼家长的资本。

年学生家长成长育儿个人心得体会优选

光阴荏苒，日月如梭，一转瞬，女儿5岁了。过去的5年，有胜利和喜悦，也有失败和艰辛，也就是我们陪着女儿一起成长的5年。要说体会就是女儿让我更丰富、成熟和华蜜。我经常不无感谢的认为女儿是上帝赐予我的最好礼物，我肯定要珍惜她。听女儿说学校要我们写一篇育儿心得，我就决心写一篇自己的心得体会，学校举办这样的活动给我们供应了沟通的平台和空间，也是我学习的好机会。要说教化女儿有什么阅历谈不上，我想更多的是谈谈我教化女儿的一点感受和对家庭教化的一些想法，就算抛砖引玉吧。

一.养成良好的生活和学习习惯。

养成好的习惯比作往银行里存钱，你一辈子都会享用它的利息；而坏的习惯如同从人生的银行里贷款，一辈子都要为之还债。习惯的重要性可见一斑。而一种行为要固化成习惯，须要6到8周的时间，孩子小坚持力差，这就离不开大人的指导和监督。首先要求大人持之以恒，为了养成女儿睡午觉的习惯，在她小时候就按时哄她睡觉，有时需逼她睡，家人都指责我做事僵化、教条，但我清晰这是养成习惯必需付出的代价。因为她的路还长，须要养的习惯还许多。

二.父母加强自身的学习。现在大都独生子女，教化子女是摆在我们面前全新的课题。怎样做合格的父母，我们或多或少都有过困惑。但只要我们不断的学习提高自己，问题就简单解决一些。我的做法有三：1.常常反省自己，哪些地方还须要改进。有时在小孩犯错误的时候，情急之下处理得不会太好，事后我会反思一下，这样有助于以后问题的解决；2.与同事、挚友沟通教化子女心得。三人行，必有我师焉。多与别人沟通，无论是阅历还是教训都会从不同角度对我有所启发。3.自己要以身作则，你在要求孩子的同时孩子也在看着你，对孩子马列主义，对自己自由主义是不行取的。

三.主动协作学校教化。

家庭教化和学校教化的目标是一样的，那就是：让孩子健康欢乐的成长。只是教化阵地和手段有所不同，老师面对几十个孩子，而我们只教化一个，所以我们责无旁贷的该协作学校教化。众所周知，学校教化假如离开家庭教化的协作，将会多么的苍白和无力！假如家长都很难驾驭的孩子，我们有什么理由信任他会敬重老师，听从管理。我们就应当信任老师，协作学校的教化。只有家长协作学校教化，孩子才会听从、信任学校教化。特殊是一年级属于学规则的阶段，假如我们的要求和老师不一样时要让孩子听从老师的支配，然后家长和老师多沟通，达成共识。假如老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将是冲突和苦痛的。所以从孩子上幼儿园起，我们就始终做到和老师步调一样，共同教化，这样她才会是欢乐的。

四调整家长自己的心态。

有时候发觉孩不听教，就特别生气，继而把孩子狠狠的指责一顿。以为不这样做就没有尽到家长的责任。但假如换个角度：孩子哪天回家指责我们没有哪个叔叔阿姨挣钱多，官当的大，让她很没面子，我们会感觉如何。家长大部分苦恼都是把自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的，而且我们又总是以己之短比人之长。我们望女成凤心切，时常的要以爱的名义给孩子许多负担，让孩子承受不了。每个人的时间和精力有限，特长突出，爱好广泛的孩子或许功课会受影响，一个成果名列前茅的学生可能在其他方面就稍逊一筹。我的主见是：家长尽力了，孩子尽力了，我们就是最棒的。

五.赏识自己的孩子。

能够激励她，赏识她，信任她一路会走得更好。有人总结了历史上最宏大的赚钱隐私：将你的钱布施出去，不要期望从你的布施对象那里得到回报，但你可以预期，回报肯定会来到。我认为同理可得：你想孩子胜利吗?那么就从心底赏识他们，可以确定他离你的期望会越来越近。女儿喜爱跳舞，我们就真心地表扬她，结果她越来越喜爱。赏识孩子关键是需发自内心。套用一句广告词：孩子，没有最好只有更好。信任他们吧，他们带来的惊喜定会超出我们的期望。

可能我讲的不是一些详细的教化方法，没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教化方法只能解决治标的问题，要解决治本只能靠我们变更教化思维和看法。赏识教化专家周弘说过：看法一变，方法无限。经过这八年我体会到：教化子女是一项巨大的系统工程，须要我们不遗余力的付出。每个孩子有不同的特性，如何教化她没有学校可学习、没有阅历可借鉴。

总之，顺其自然，率性发展，培育她优秀的品质，健康的心理，理解她、感受她，让她拥有欢乐人生，是我们培育女儿的心得。我常常听到一句话:父母是唯一不经过培训就可以上岗的职业，伴随着女儿的成长，让我们共同学习共享欢乐。

家长科学育儿个人心得体会【】

贺今年4岁了。这几年也累积了一些育儿阅历，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

孩子会经验这些“紧急时刻”，并非我们想象中的这么无忧无虑。不仅要帮女儿走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯 、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父亲来说是很关键的。先是须要多倾听孩子，确定她的体会，然后再充当军师，这样孩子会学会在困惑中和对方交谈，更有自主性。

我跟好好爸爸承诺好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是哪个时候都行，有时侯是她刚起床，有时侯是夜间要吃饭的之后，有时侯是去接她上学的路上。这之后，孩子也会笑眯眯的跟我甚至她父亲说“我也爱你”。我们总觉得爱是须要用行动来表示的，但是，为了让儿子明白如何去表达，我们还是须要要常常虚实结合一下。

因为好好睡觉有包饭的习惯，而且吃一口饭要特殊久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我常常喂饭都催她要吃早点，不能慢吞吞的，再之后我就唯有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到目前尚未夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把女儿常常正常该做的事（像自己整理玩具、走路之类）都用来表扬，久而久之，孩子很可能还会把它当作赚取利益的交换条件，或是威逼家长的资本。

好好的胆子不够大，许多之后这些事都不敢尝试。在家的时侯什么事都依靠我们给她做，这样什么事都希望我们如何行呢？我跟我老婆就在这些之后试着激励她，她常常在家也偏爱画图画绘画，可她拿着笔又不知如何画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，激励她说“你必定会画得比父亲好”就听了这句话，她会立刻的画好。现在她最终会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的形态剪下来。

过多的抨击和指责对儿子的心理成长是没有好处的。特殊是当即将有人对某件事向她强调批判的之后，再在上面横加指责，我觉得是非常错误的，那样会很伤父母的自尊，从而形成逆反心理。这种之后，就必需心平气和地、耐性地教化她，先借助讲故事的方法让她自己对故事中的行为进行评价，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她了解自己的过错，最终赞扬一番她的特长，告知她这件事仍旧做错了，但是没关系，只要能改正你还是和当时一样棒，是个各位都偏爱的好男孩。那样虽然使她找回信念，还能了解到自己的出错，以后必定会改正的。

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对于孩子的教化，我一向是在摸索中前进的，我始终认为对于孩子的教化不能一刀切，要依据每个孩子的特点进行教化，美国心理学家、哈佛高校教授霍华德?加德纳博士于11013年提出多元智能理论，认为人类的智能是多元化而非单一的，每个人都拥有不一样的智能优势组合，如：爱因斯坦虽然在数学和科学方面天赋异样，但在语文、肢体动觉和人际方面并未显示出同等过人的天分;舟舟虽然是个先天愚型儿，但在音乐方面却是一个奇才，进一步证明白“天生我材必有用”、“行行出状元”，每个孩子都有他的优势智能，，每个人都有自我的特别的智能优势，我们做家长的要擅长发觉孩子的闪光点，擅长发觉孩子的智能优势。对于孩子的教化，我有几点体会。

一、培育他的学习爱好。

孩子具有新奇、好问、好动的特点，我们应充分利用它来激发孩子的学习爱好。我儿子常常问一些火车和飞机方面的学问，可我对这方面的学问了解的很少，我就激励孩子利用电脑来查相关的资料，透过查找资料，孩子从电脑中学到了很多学问，如今我儿子只要有他不明白的，他就利用电脑查找，电脑成为我儿子学习的工具。

对于学习方面，我常常激励我的儿子，考试只要还过得过去，我常常是激励表扬他，我不会说人家孩子考的这么好，你怎样考的这么差，对于孩子的每一次考试，我始终持确定的看法，我常常对孩子说：你考的不错，非常棒!我觉得好孩子是夸出来的，多表扬表扬你的孩子，你会发觉你的孩子会越来越棒。相反，你假如一味地指责他，假如你的孩子因为没考到101分，你就指责他，那久而久之，你的孩子会失去了对学习的爱好。记得我有一次去接孩子，正好在路上听见一孩子正对他的妈妈说，他这天体育考试得了101分，班级分，我想这孩子满怀期望他的妈妈表扬他一句，可我只听到他的妈妈说了这么一句话：体育考试得第一名有啥用，你语文、数学、英语考个第一名就好了。我想这孩子如同被当头浇了一盆冷水。一味的去追求孩子的分数，而忽视了孩子其他方面的发展，这样的教化注定会失败。

我的孩子正因为我的“激励”教化，我发觉孩子学习是很简洁的，考试没有压力，不象有的孩子对于每一次考试压力都很大，生怕考不好被父母指责，越是患得患失，越是考不好，这样的孩子会对学习感爱好吗?!

二、正确引导孩子。

知心姐姐卢勤老师指出，有三种孩子简单网络成瘾。第一种是学习失败的孩子;其次种是学习特性好的学生;第三种是家庭关系不和谐的。这三种孩子共同的心理特点是“孤独”，所以，要预防孩子上网成瘾，首先要解决的是孩子的学习问题、心理压力问题和良好的家庭环境问题。

一年级的时候就喜爱做幻灯片，之后逐步的他摸索着做电子小报了，老师布置的要求做电子小报的作业，都是他独立完成的，我从来不代劳。我觉得培育孩子的独立潜力很重要，尽管他的电子小报做的不怎样样，但我觉得他已经很棒了。这个学期他摸索出如何做证件，还有照片的剪辑，还有他把旅游去的照片做成电影的模式放映，还有他能把图片做成3d的模式。

在我看来，儿子的电脑技术很高，我们给他带给了自我去探究的空间。我们激励孩子创新。

我发觉有的家长常常以嘉奖的方式来给孩子玩嬉戏，如这次考试成果很好，就嘉奖孩子玩一个小时的嬉戏，我觉得以这种方式来嘉奖孩子不行取，这无形中培育了孩子玩嬉戏的习惯。记住：良好的习惯会使您的孩子受用终生的，做家长的必需要正确引导孩子，不要让您的孩子养成玩嬉戏的习惯，我觉得每个孩子生下来都是一张白纸，关键是家长如何在这张白纸上描绘。可见，家长的正确教化和引导至关重要。

三、培育孩子阅读的习惯。

高尔基以前说过“读书是人类进步的阶梯”。读书的好处，就应是众人皆知的。

孩子对读书的爱好，很大程度上是受家长的影响，从小时侯起，我就有意识的培育孩子阅读的习惯，我们一家人常常一齐看书，我们大人看报，小孩看书，这无形中给孩子营造了一个阅读的良好氛围。

我的儿子非常喜爱看课外书，今年我儿子已看了将近50多本的书，他的学问面也很丰富，孩子做好作业后，他就看课外书，在电脑上查资料。

四、要擅长发觉孩子的特长。

“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就阻碍孩子华蜜健康地成长。我儿子是学钢琴的，学了将近四年的钢琴，我们俩都身心乏累，儿子在钢琴上花的时间也许多，每年的暑假花了许多的时间在钢琴上，可我觉得收效微乎其微，孩子在这方面没有天赋，不感爱好，假如再投入太多的时间和精力势必会影响孩子学习和其他方面的发展，我一向在反思我的教化，我觉得对于孩子的培育要扬长避短，与其花大力气去补他的短处，还不如在他的特长方面多花点时间，或许有意外的收获。

最近儿子的另一首诗歌《完备的生活》被刊登在新金山报上，还有一首《庆“六一”》的诗歌将在5月20日被刊登在新金山报上。儿子很棒，他擅长编儿歌，我就应在这方面加以引导，不断发挥他的特长。

五、多带孩子出去旅游。

家长对孩子的培育不能只是枯燥的说教与关在室内的“圈养”，“读万卷书，行万里路”，也能为家庭教化打开一扇崭新的窗户。因为教化无处不在，关键在于专心去做。

我觉得旅游能激发孩子的求知欲，我在带儿子子出去旅游时，让儿子事先做足打算，如查阅资料，了解当地的地理条件、风俗民情等，把孩子“想去玩”变成“想去了解”。同时，在游玩的过程中，透过亲身体验，让孩子们更好地了解书本上抽象的学问，化抽象为详细。

我去年暑假带儿子去了二个地方，一个是北京，一个是云南。去北京，我们是自助游，在去之前，我让儿子做足打算，日程支配、旅游路途都是儿子规划的，我们还带了个小电脑，刚好查找相关学问，去年的北京游我是跟着孩子去的，都是由他来规划旅游线路，每一天当我们拖着乏累的身子回到酒店，儿子就起先规划其次天的旅游路途，查找各旅游景点的相关学问，我只是给他把关，看他支配的合理与否，这次的北京游信任儿子收获不少，从中儿子的潜力也得到了进一步的提高。我觉得孩子不能只会读书，综合素养更重要。

以上是我育儿的几点粗浅心得，我深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮忙我儿子获得学问、欢乐成长的老师们!

家长育儿心得体会

孩子是我们生命的持续，是我们的希望和寄予。孩子的成长牵动着我们的心，涉及全家的华蜜。如何把孩子教化成一个得才兼备的孩子是我们首先要面临的一个重大难题。我认为育的过程是艰辛，华蜜的。

于淋以前是一个让老师头疼的孩子，回家常常作业一会儿就完成了，翻开他的心桥就记一丁点，更别提晨考了，我根本就不知道他多少分。直到有一天，老师发觉他好多作业没写，把我找到学校。我感到特别惭愧，跟孩子一起向老师做了保证，让孩子知道再发生这样的事孩子就会失去在学校学习的机会。我也会跟老师保持联系，让孩子没有了作弊的平台，就得乖乖完成作业。当然我也会让孩子提前尝试他脱离学校在家要过的生活—每天的全部家务都要他来做，饭也要自己打算，更不会给他好脸色。让他深深的感觉在学校的华蜜。

我会让孩子知道感恩，感恩老师的付出与辛苦！感恩父母的哺育！在集体生活中要以集体利益为重，不要计较个人得失，要珍惜身边的每一个人！懂得了这些，他就会渐渐宁静下来。

我常常激励孩子上课主动发言，假如能做到，那他最至少上课不会给思想“开小差”，提高了听课效率。孩子写作业的时候我会静静地坐在他身边，在他精神不集中的时候提示一下孩子。记得八年级刚开学的时候，孩子的数学成果不是很好，晨考常常0分，2分，孩子失去信念。我坚决果断的`说：“没事孩子，信任妈妈，你肯定会跨过这一关，我们一起加油！”我们每天都会挤出时间一起探讨数学题。我花了好多时间探讨孩子的教材，争取在孩子不明白的时候给一点帮助。过了好长一段时间，孩子快乐的告知我他对数学产生了爱好，我心里的大石头也算落地。到现在孩子碰见不会的题也会把我当成同学一样邀请我一起探讨，我们都不会的就求助他人。

感恩老师，感谢我们最敬爱的老师是我的心声。老师像是一个“大家长”用qq群把我们全部的家长和孩子凝合到一起。老师用每天的辛苦，对孩子无微不至的关怀拉近了家长与孩子之间的距离，明确了我们努力的方向。每天我和孩子都会为其次天的晨考做足够的打算。每天上午我都会一遍又一遍的去看电话，等着孩子的晨考成果。我不允许孩子有90分，必需满分。我的付出孩子看在眼里，他告知我他晨考没考好的时候唯一担忧的就是怕我望见了难过。不管什么缘由，只要孩子晨考成果好就行。久而久之就成了一种习惯，那时孩子会对学习产生爱好，自己就不觉得辛苦了，每一次考试的进步就是他学习的动力！

有时候我也会像邻家姐姐一样成为孩子的玩伴，听他述说苦恼，帮他出谋划策。假如发觉孩子身上的问题也会按兵不动，装作不在意，心里会亲密视察他的一举一动，等待时机成熟马上换上家长的面孔杀他个措手不及，让他也知道我们作家长的也不是吃素的，哈哈！

我做的还远远不够，我也会随着孩子年龄的增长不断的改进，努力！也迫切的希望借鉴到每一位家长的家教阅历！祝福我们全部的孩子都健康强壮的成长，将来能为他们的时代发挥光和热！

家长育儿心得体会

父母是孩子的第一任老师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从起先就注意对孩子思想品德培育，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教化，不仅仅关系到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。

“人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是特性格直爽的人，过去也最不擅长孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发觉孩子的畏惧心理在增长，并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情景，我首先有意识地创建一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子调皮，耐性地劝服，并且夫妻相互补台，我指责了孩子，事后由我爱人再进行教化，并强调母亲指责她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉；其次，留意语言礼貌。第三，用音乐创建美的环境，使孩子感到家庭的暖和。

孩子是父母的影子，要培育孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教化孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培育孩子的基础，而注意孩子心理健康、思想品德的培育则是目的和关键。现代社会生活中，心得和大家共享共享。

在我教化孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的视察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事情不能够做，从而得出行为的准则。所以作为家长，务必在工作和生活中时时到处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。

我个人认为孩子首先要学会敬重父母，懂得感恩。每一天我都会给女儿一个拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都须要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮忙了你，都须要说：感谢！从小就要教化他要有礼貌、诚恳、有爱心、不乱扔垃圾、留意环保节能，时常刚好关水龙头和电灯开关、爱护弱势群体等等，这些都是培育他有公德心、怜悯心的关键，做父母的要赐予支持，并加以赞美，让她明白施恩受惠能让人更欢乐。

3、从小事抓起，培育良好的习惯与独立生活潜力。习惯成自然，我须要我的孩子从身边小事学起，要有意识地跟孩子做一些约定，比如让她独立完成一些力所能及的事，帮忙我倒垃圾，递纸巾，拿拖鞋，拿衣服；二岁左右就已经学会自己吃饭，穿裤子穿衣服，早上起来会自己刷牙，洗脸，自己解决大小便，晚上自己洗澡（当然是在天气好的状况下）；她从来不会擅自拿东西吃，什么都会先问问能不能吃，在大人的同意下才能够拿。能吃多少，都须要有限制，而且会告知她为什么要限制他，我从来不反对她吃任何零食，但会告知她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯条和饼干会简单上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了会坏牙，所以每次不能超过两颗，而且每一天都须要刷牙。从来不挑食，告知他，任何食物都有它的养分所在，就应多吃鱼肉，水果和蔬菜，这样才会长高高。上学时须要自己背书包，和她约定看电视的时间、方式和资料等等，同时要告知他因为看得时间过长眼睛会很累，要休息，不然会近视。其实标准不必过高，但须持之以恒，这样对培育孩子良好的习惯会有很大的帮忙。在许多人心目中，往往总觉得孩子还小，笨手笨脚，什么事也不会做，也不舍得叫孩子做，这样不仅仅不利于培育孩子长大后的独立生活潜力，还会养成孩子懒散、依靠的坏习惯。

（在那里要多插一句，我们在家给他订了两年的《幼儿画报》我不明白有没有家长听说过，其实帮忙也挺大的。他在里面的确也学到不少东西，多从来不教他学字，但他在里面却学了不少的字，当然还有不少的生活小学问，只要多加说明，他就会明白。假如条件允许，家长不防也能够给自己订一套让自己的孩子看看。）。

作为孩子最关切、最了解他的莫过与父母。孩子终归还是孩子，新奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当挚友，常常与他沟通，发觉他的闪光点，并加予赞许并给于专心引导。家长要擅长发觉孩子的闪光点，以前在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们就应坚信自己的'孩子是最棒的，不能随随意便的否定自己的孩子。确定他、激励他、引导他、支持他、赐予他自信，这样才有利与增加孩子对父母的信任感。

玩，是孩子最喜爱的活动方式，也是我们认为最佳的教化方式，在玩的过程中不仅仅能够让他们获得无尽的乐趣，还能够学到各种学问，通过嬉戏还能够让他们感受胜利的喜悦和失败的苦恼。

我从来没有迫他须要学多少个字，背多少首诗。因为我并不看重他此刻能学多少文化学问，我更关注的是他的身心健康，让他懂得自尊、自强、独立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常让他能多参与群众活动，能和小挚友玩到一块儿，从平常的沟通和交往中来加强他的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能刚好告知老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入群众对他完整性格的构成是很有帮忙的。

幼儿的新奇心和求知欲很强，什么都要问个明白探个原委，那里摸摸那里碰碰，有时电插座、煤气开关也是他们探究的对象，我通常都会让他尝试，但会告知他电与火都是危急的，教育他如何拔电源插座，厨房不能随意进入，因为里面有火，有开水，有刀都是危急的，在没有家长陪伴下才能进去。所以他从来不会进入玩耍，除非我允许。

把她当作挚友同等对待，常常换位思索，和她扮演主角交换，我间或是她，她能够变成妈妈或爸爸甚至是老师，和我们对话。间或能够蹲下来和孩子对话，让他感觉到我们是同等的。这样作为家长也会了解孩子更多的内心世界。

每一天我都会和xx抽一点时间陪他玩嬉戏！每一天晚上临睡前我都会用半个小时的时间和他聊闲聊，讲讲故事，或者唱唱儿歌！尽量让他感受一下父母对他的爱。

育儿是一项艰难困难的工程，它不仅仅仅须要财力，更须要精力与耐性，然而在与孩子共同学习中能收获一些欢乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，她还是有些马虎大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，不爱睡午觉，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们须要不断去探究更好更多的育儿方法，也期望好的育儿方法和好的老师就犹如一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广袤的学问海洋，让孩子们更健康，更优秀！

家长育儿心得体会

大家好！我是苗苗…的妈妈，今日老师让我谈谈有关孩子教化方面的心得体会，首先，特别感谢老师给我这个机会和各位家长共同探讨沟通。说真的，我也不知道该说些什么，也没有太先进的做法，就和大家简洁共享一下自己的想法和做法吧。

我想在座的家长们和我的感受是一样的，就是感觉到，一挤眼孩子就长大了，从第一声啼哭，第一声笑，第一声开口叫妈妈，到第一步爬，第一步走，第一次摔倒，第一次站起，都仿佛就在昨天，让我们每当想起时都会眼含泪花，嘴含微笑。

第一个观念：培育良好的.习惯会事半功倍。

记得有人说过：播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。习惯是什么?就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的华蜜，每一个父母都须要高度重视孩子的习惯培育。在家里，我注意培育孩子一些好的习惯，如不在墙壁上乱写乱画、每天写作业，并且计时等。人是被习惯塑造出来的。好习惯为人生注入强劲的动力，使生命更精彩。

其次个观念：父母是孩子最好的榜样!身为父母，要为孩子树立良好的榜样。有些家长常常埋怨工作太忙，没有时间照看孩子，我认为这样做是不好的。我们可以想一想：我们一成天的时间都在单位上，都奉献给了工作，只有晚上短短的几小时的时间，是和孩子在一起的，这几小时应当完全属于这个家庭的。所以我时刻都提示自己：那是孩子的时间，是属于家庭的，我会孩子一起看动画片、拍球、读书。我觉得这才是真正的敬重我们的孩子，和孩子同等地相处，成为孩子生活中最好的挚友，这样才能伴随着孩子欢乐地成长!在家里，只要对孩子许下的承诺，我们就肯定会完成，父母以身作则，做到说话算话，并且引导孩子向父母学习，所以孩子现在大部分时候也能够做到说话算话。第三个观念，主动协作学校的各项活动。

孩子们的进步，离不开老师和阿姨的辛勤劳动。从刚入园时生活不能自理，到现在自己吃饭、自己穿衣服，老师和阿姨付出了许多，家长们也收获了许多。只有主动协作学校的各项活动，才能更好的促进孩子的全面发展。我的做法和大家一样，就是和学校的教化目标教化内容一样，只要有时间，每天回家都带孩子按学校的进度复习。和学校老师保持亲密联系，协作老师对孩子的要求，仔细记录孩子的家庭册。

我们都爱孩子，都希望他们将来过上华蜜、欢乐的生活，我想和大家一样，接着多用观赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬，激励的话去激励孩子，信任全体小挚友在苗苗二班全体老师的关切和教化下，肯定会健康欢乐的成长!最终，特别感谢…老师对孩子们的悉心教化和无微不至的照看，诚心地感谢你们，你们辛苦了!感谢大家!

家长育儿心得体会

说到育儿心得，很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们阅历的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。

我和女儿在出门上街时，总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那，而站在一旁的家长则是滿脸的无可奈何!

其实，孩子也是一个有自己须要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，我们作父母的特殊是爷爷奶奶外公外婆们肯定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满意，不合理的要求要给孩子讲清晰道理。在孩子想耍赖，不听大人讲道理的时候，可以不予以满意，先冷落他(她)。父母可以先肃穆明确地对他(她)讲耍脾气是不对的，是无济于事的，赐予他(她)警告和自己改正的机会;假如他(她)还接着闹，那末父母千万不要同他(她)多纠缠，离开他(她)，让他(她)一个人感到孤独，意识到再这样下去也没效果。等完全安静后，才给他(她)讲道理。

但是，在现实生活中，有很多的爷爷奶奶外公外婆们甚至一些父母都是对孩子有求必应，孩子要什么给什么，吃的、用的、穿的、玩的完全满意，甚至是不合理的要求也一概应允，而且以最快的速度满意孩子的愿望。孩子习惯了想要什么就能立刻得到，得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人，而且不顾自己行为的后果。

而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特殊喜爱的玩具或其他方面的恳求时，我们会和孩子约定好，假如每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量仔细听讲，须要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买;而她呢，也会很乐意并很努力地去照约定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐性地等待，增加了限制自己的实力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，须要自己去努力，并付出相应的劳动或肯定的代价;也在无形中培育了孩子的负责意识。

一切为了孩子的健康成长，让我们共同努力吧!

家长育儿心得体会

幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子一生的成长尤为重要，所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培育孩子良好的学习习惯。美国闻名的哲学家、心里学家威廉.詹姆士说：“播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”对于小学生特殊是一年级的孩子来说，培育孩子良好的习惯比他学到了多少学问要重要的多。一个具有良好习惯的孩子是一个让人放心的，可以走遍天下的孩子;一个没有良好习惯的孩子是让你一辈子操劳的孩子，所以作为家长，培育孩子良好的习惯是我们教化孩子的源点和起点，作为家长，教化孩子的方式可能会各有千秋，但我们都有一个共同的目标：那就是希望我们的孩子可以欢乐学习，健康成长!下面是我教化孩子的一些心得体会，与大家共勉。

一、注意发挥家庭的教化功能。

父母是孩子的第一任老师，是孩子的榜样，所以父母要把握好自己的角色，处理好自己与孩子的亲子关系。教化子女的责任要由父母共同担当，对待孩子的教化问题上，父母肯定要统一思想，行动一样。在日常的生活中，父母要以身作则，留意自己的言行举止，随时做好孩子的榜样。

二、懂得倾听，多给孩子一些表扬和激励。

孩子无论大小，都有自己独立的人格。我们要擅长激励孩子说出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子沟通的过程中肯定要有耐性，不管孩子说什么尽量让孩子说完，要信任孩子。多给孩子观赏的目光，擅长发觉孩子的特长，看到孩子的一点一滴的进步，确定他，激励他，耐性的引导他并以实际行动支持他，这样孩子就会把自己的优点发扬光大。

三、注意与孩子的日常沟通，帮助孩子克服缺点。

要和孩子成为挚友，平常多和孩子沟通，让他说说学校里好玩的事情，说说班级同学的优缺点，最近下课都在玩些什么好玩的嬉戏，自己还有哪些不足须要改进啊，沟通时肯定要以一个挚友的身份，不能居高临下的质问。发觉孩子的缺点要想方法帮他改进，要针对孩子的性格想出适合孩子的方法，不能一味的指责或者仿效别人的方法，所以了解孩子和孩子成为挚友是你帮助孩子成长最为关键的。

四、加强与班主任和老师的沟通和联系，紧密协作老师的工作。

主动向班主任介绍自己孩子的状况，常常向班主任及任课老师了解孩子在学校的学习状况，将孩子的点点进步向班主任和老师汇报，刚好沟通。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。现在班级都60多位同学，老师也精力有限，作为家长的我们必需要全力协作老师的各项工作。

五、充分敬重孩子的天性，并培育他学会休息和调整。

新奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。一年级的孩子比较小，天性爱玩，在这方面要保证孩子有充分的机动时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。我们可以给孩子养成放学就完成作业的好习惯，不拖拉，不磨蹭，学习完后就可以去做自己想做的事情。现在孩子每天上六节课，每天放学回家都很辛苦，作为家长的我们不仅要为他做好各种后勤工作，加强补充养分，更须要教会孩子学会休息和调整，比如听听音乐，闭目养神等。另外平常生活中也要注意培育孩子的独立性和生活自理实力，要给孩子熬炼的机会，不要事事包办，让他独立完成老师布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家务，让孩子学会担当。

六、正确对待孩子的成果与错误。

每个孩子都有自己的优缺点，取得了成果应当表扬，犯了错误也应当指责，但表扬和指责的尺度很难把握。不激励不指责是不行的，可是激励和指责的过急了，孩子的心态也往往会出现反常，原委如何对待很难讲清晰，每个家长都须要依据自己孩子的性格特点来因材施教，总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋，犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智的对他进行教化。我觉得常常对孩子发火，会出现两种结果：一是他已经习以为常，觉得你发火没有什么大不了的事;二是因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。假如常常发火，他就会对你报喜不报忧，我们就了解不到孩子的真实状况，这样教化起来就比较被动，教化孩子是一项困难的系统工程，要渐渐来，不能焦急的。

家长如何教化和培育孩子已经成为当今社会的焦点问题，孩子的教化问题既是我们为人父母必修的功课，也是不行推卸的责任和义务。每个孩子都是一粒种子，只不过是每个人的花期不同，有的花一起先就会很绚丽的绽放，有的花则须要漫长的等待，历久弥香。所以我们不要看着别人怒放自己的那颗还没动静就焦急啊，要信任孩子，静等花开，有的种子或许一辈子不会开花，那是因为他是一棵参天大树，作为父母的我们必需要有足够的耐性。学习看法和学习习惯是我觉得目前必需要培育的，在孩子成长教化的这条路上，我们作为家长也须要不断的学习，不断的结合实际，因材施教，找到适合自己孩子的教化方法，信任我们的孩子肯定可以取得胜利，走向辉煌。孩子目前也还有许多缺点须要去改正，作为父母的我们只能陪着他一同去成长，克服一切困难，在实践中不断的摸索，在学习中不断的进步，让他更加健康欢乐的成长。

育儿家长心得体会

第一段：引言（200字）。

育儿是每个家长的责任和使命，也是一项须要阅历和才智的任务。作为一个有孩子的家长，我在育儿过程中积累了一些珍贵的阅历和体会。在这篇文章中，我将共享我所学到的五个方面的心得体会，希望能对其他的家长有所帮助。

其次段：营造良好的家庭环境（200字）。

良好的家庭环境是孩子成长的基石，我发觉家庭环境的平安、稳定和暖和对孩子的发展起着重要作用。家长应当在生活中树立良好的榜样，与孩子建立主动的沟通，激励他们表达自己的想法和情感。此外，适当的嘉奖和激励对孩子的自信念和主动性有主动影响。在我家中，我激励孩子与我共享他们的喜怒哀乐，并尽可能地创建一个和谐的家庭环境。

第三段：培育良好的行为习惯（200字）。

良好的行为习惯是孩子成长中的重要品质。作为家长，我们应当刚好制定适当的规则和纪律，对孩子的行为赐予正确的引导和辅导。我发觉通过设定明确的目标和供应一些小嘉奖，可以帮助孩子培育自律和责任感。此外，与孩子的沟通和沟通也是培育良好行为习惯的关键。在面对负面行为时，应当从正面角度引导，激励他们表达自己的感受，并帮助他们找到解决问题的方法。

第四段：启发孩子的创建力和思维发展（200字）。

创建力和思维的培育对孩子将来的发展至关重要。我激励孩子多进行自主探究和团队合作，在玩具和嬉戏中培育他们的想象力。我信任让孩子在开放的环境中自由地探究和表达自己的创意，将有助于他们培育创建力和独立思索的实力。在平常的生活中，我会激励孩子提出问题，思索解决问题的方法，并赐予他们激励和赞美。通过这样的方式，孩子们的思维发展和创建力得到了良好的培育。

第五段：孩子的教化不止于学校（200字）。

孩子的教化不仅仅限于学校，家庭对于孩子的成长同样至关重要。作为家长，我们应当赐予孩子足够的关注和陪伴。我发觉与孩子共度时间，并参加他们的学习和成长过程对于他们的发展有着巨大的影响。在家庭教化中，我激励孩子探究各种不同的爱好爱好，并供应支持和帮助。此外，我还给孩子供应主动的反馈和激励，激发他们对学习的爱好和动力。

结论（101字）。

作为家长，我们肩负着重要的责任，须要通过不断学习和积累阅历来供应最好的关爱和教化给我们的孩子。营造良好的家庭环境，培育良好的行为习惯，启发孩子的创建力和思维发展，以及与孩子共同成长，这些都是在育儿过程中我所获得的重要体会和心得。希望这些阅历共享能够对其他家长有所启发和帮助，共同为孩子的成长和发展努力。

家长育儿心得体会

光荫如梭，在这不经意的日子里，牛牛从以前只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了，家长育儿心得体会。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，也不在是你眼中以前的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出看法，或是在心里质疑大人的心里了。

做父母的可能都喜爱给孩子设计一个雄心壮志的安排，一但教化偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不快乐的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母以前给自己设计的未曾完成"雄伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。以前犯错改了就不