第2节 通过激素的调节

第2节通过激素的调节一、促胰液素的发现历程1、资料分析科学家发现：狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?一、促胰液素的发现历程19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。一、促胰液素的发现历程

沃泰默的实验：稀盐酸狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入结果稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液切除通向该段小肠的神经，只留下血管。稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液结果小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。注入结果注入

沃泰默的解释：一、促胰液素的发现历程

斯他林和贝利斯的假设

：这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。贝利斯斯他林要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？一、促胰液素的发现历程小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液磨碎狗静脉注射胰腺分泌胰液。胰液的分泌是促胰液素调节的结果。巴甫洛夫的感慨：

“我们失去了一个发现真理的机会!”

斯他林和贝利斯的实验

：结果二、激素调节的概念由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。三、人体主要内分泌腺及其分泌的激素

内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。外分泌腺：有导管，分泌物通过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺。下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等侏儒症（幼年分泌不足）

巨人症（幼年分泌过多）

肢端肥大症（成年分泌过多)生长激素由垂体分泌几种重要的激素和功能功能：促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长生长激素异常引起的疾病1941年1949年1956年正常面容典型肢端肥大症面容生长激素分泌异常引起的病变

人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。

人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。

人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。夫妇身高都不到1米！甲亢（分泌过多）呆小症（幼年分泌过少）地方性甲状腺肿（成年缺碘）促进新陈代谢促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响提高神经系统的兴奋性甲状腺激素由甲状腺分泌几种重要的激素和功能主要作用甲状腺激素分泌异常病呆小症患者（智力不正常．生殖器官不发育）

地方性甲状腺肿患者甲亢患者（情绪激动）甲状腺激素失调引起的疾病注意：多肽和蛋白质及其衍生物只能注射，口服无效；其他类激素可口服可注射。四、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向食物中的糖类

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.8~1.2g/L为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？转化脂肪、某些氨基酸等合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖的去向（正常情况下）2、胰岛素和胰高血糖素：胰腺胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。胰岛B细胞分泌胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞-胰高血糖素分泌-血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑某区域通过交感神经作用通过副交感神经的作用肾上腺髓质肾上腺素3、反馈调节胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平降低胰岛的工作工作的效果在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。寒冷

细胞代谢加快，抵御寒冷思考1：人能够抵御寒冷，这是什么原因？请画图分析说明。下丘脑垂体甲状腺

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素

甲状腺激素增加（+）（+）（—）（—）(体内物质氧化分解加快）四、激素调节的实例实例二、甲状腺激素分泌的分级调节活动一：分析血糖平衡的调节（1）血糖含量减少时，胰高血糖素的分泌量会增加，胰高血糖素促进肝糖原的氧化分解和非糖物质形成葡萄糖，以保证血糖的动态平衡，维持生命活动的需要。（2）当胰岛素分泌不足时，就会使组织细胞在摄取、利用和储存葡萄糖等生理活动中发生障碍，因而出现高血糖，甚至导致糖尿病。（3）胰高血糖素、胰岛素和肾上腺素胰高血糖素和胰岛素为拮抗作用胰高血糖素和肾上腺素为协同作用（4）不一定。尿液中含有糖分的原因可能是一次食糖过多，也可能是胰岛素分泌不足。前者不属于糖尿病，后者属于糖尿病。血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑某区域通过交感神经作用通过副交感神经的作用肾上腺髓质肾上腺素活动二：建立血糖调节的模型分级调节：下丘脑能够控制垂体、垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为分级调节活动三：通过“实例二、甲状腺激素分泌的分级调节”说说你对“分级调节”的理解一、反馈调节1.反馈调节；稳态2.下丘脑；垂体；甲状腺；下丘脑和垂体；减少；反馈二、激素调节的特点1.微量和高效人体血液中的甲状腺激素含量为3×10-5~1.4×10-4mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。2.通过体液运输3.作用于靶细胞、靶器官能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶器官、靶细胞。二、激素调节的特点分泌细胞靶细胞激素分子三、动物及人体内主要内分泌腺分泌的激素及其主要生理作用注意：多肽和蛋白质及其衍生物只能注射，口服无效；其他类激素可口服可注射。活动一：举例说明反馈调节对生命活动的意义。

反馈调节有正反馈、负反馈之分，一旦正反馈过程启动就会逐步增强，不可逆的进行，直至反应完成，如排尿反射、分娩过程等。负反馈调节因为它在生理活动中数量大、涉及面广，更具有重要意义，它可以不断纠正控制信息，从而维持内环境稳态。活动二：你能举出日常生活中一两个反馈调节的实例吗？日常生活中用到的电冰箱、空调等的调温系统都是用负反馈原理来设计的。排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程等都是正反馈的例子。日常生活中也不乏正反馈的实例，如某位学习刻苦的同学得到表扬后，学习更加刻苦。活动三：举例说明动物激素在生产中的应用。（1）运用催情激素