甘肃省武威市凉州区双城镇南安九年制学校2023-2024学年七年级上学期期中历史试题【含答案】

甘肃省武威市凉州区双城镇南安九年制学校2023-2024学年第一学期七年级历史期中试卷部编版（第1-2单元）一、选择题（每小题2分，共40分）1.2022年冬奥会举行期间，小明同学到北京参加奥运盛事，除了登长城、看故宫，他还可以参观的我国原始居民生活遗址有（）A.元谋人遗址、北京人遗址 B.北京人遗址、丁村人遗址C.山顶洞人遗址、元谋人遗址 D.北京人遗址、山顶洞人遗址【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，距今约70---20万年的北京人和距今约30000年的山顶洞人生活在北京西南周口店。故到北京去旅游可以参观北京人、山顶洞人的生活遗址，D项正确；元谋人生活在云南元谋县，排除AC项；丁村人遗址位于山西，排除B项。故选D项。2.人类进化史上的里程碑是（）A.学会用火 B.使用打制石器 C.保留火种 D.懂的审美【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。选项A符合题意；使用打制石器属于旧石器时代，不符合题意，B排除；保留火种在野外生存中非常重要，C排除；山顶洞人有爱美意识，D排除。故选A。3.下列选项中不属于北京人特征的是（）A.保留了猿的特点 B.使用打制石器C.人工取火 D.过群居生活【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题主要考查北京人的特征。四个选项中，很容易选出C项，因为北京人只会使用天然火和保存火种，不会人工取火。考点：人教新课标七年级上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民4.半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在（）①种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器③学会建造房屋，过着定居生活④会制作陶器A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，北京人会打猎、生火等，而半坡居民和河姆渡原始居民会种植农作物，开创原始农耕文化，使用磨制石器，会建造房屋，过着定居生活，会制造陶器，这些技能北京人都没有掌握，全部都是半坡居民和河姆渡原始居民比北京人进步的表现，A项正确；BCD三项不符合题意，排除BCD项。故选A项。5.下列各图片中，属于半坡原始居民建造并居住的房屋是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，半坡人，距今约6000年，位于黄河流域的陕西西安，住着半地穴式圆形房屋，种植粟，会使用磨制石器、制作骨器、角器等，A项正确；B是河姆渡原始居民的房屋，排除B项；C是山西临汾的尧庙，排除C项；D是二里头宫殿复原图，与夏朝有关，排除D项。故选A项。6.下图所示文物可用于研究我国史前时期（）A.先民的审美观念 B.国家的政治形态C.汉字的基本结构 D.青铜的冶炼技术【答案】A【解析】【详解】根据图片，这两件彩陶上面都有精美的纹饰，可以用来研究先民的审美观念，A项正确；我国史前时期尚未出现国家的政治形态，排除B项；彩陶上面没有出现文字，排除C项；陶器与青铜冶炼技术无关，排除D项。故选A项。7.传说在中国古代，有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在A.涿鹿 B.牧野 C.阪泉 D.长平【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落”，结合所学知识可知，炎帝和皇帝是我国古老传说中黄河流域著名部落首领，当时部落之间经常发生战争，后来炎帝战败归顺黄帝，两大部落结盟后，与东方的蚩尤部落在逐鹿决战，最终炎黄大败蚩尤。A项正确；牧野之战，是武王伐纣的决胜战，排除B项；黄帝统华夏的过程中，与炎帝两部落联盟在阪泉进行的一次战争称之为阪泉之战，排除C项；长平之战，是秦国率军在赵国的长平同赵国军队发生的战争，排除D项。故选A项。8.华夏儿女同根共祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文始祖”的是（）A.炎帝和黄帝 B.汉武帝 C.禹 D.秦始皇【答案】A【解析】【详解】依据课本所学可知，四五千年前，中国进入部落联盟时期。相传当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落，黄帝联合一些部落，在阪泉以炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两个部落结成联盟。后来，炎黄部落又与东方的蚩尤部落在涿郡激战，打败蚩尤。势力和声望大增。黄帝被推选为部落首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的“人文始祖”。A正确；汉武帝和禹都不是人文始祖，BC排除；秦始皇是设立皇帝的开始，D排除；故选A。9.传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域。下列发明与炎帝无关的是A.教民开垦耕种，制作生产工具 B.发明纺织，制作乐器琴瑟C.建造宫室，创造文字，制作音律 D.制作陶器，教人们交换物品【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，建造宫室，创造文字制作音律是传说中黄帝的发明，故C符合题意；ABD与题干无关，不合题意。故此题选C。10.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（）A.奴隶制国家的建立 B.暴政导致亡国的规律C.世袭制取代禅让制 D.社会等级制度的确立【答案】B【解析】【详解】依据题干“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771”并结合所学知识可知，夏桀是夏朝最后一个国王，自比太阳，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡，商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作“炮烙之刑”，镇压人民，建“酒池肉林”腐化堕落，导致了商朝的灭亡，周厉王与民争利，引发了国人暴动，上述历史歌谣主要反映了暴政导致亡国的规律，B项正确；材料体现暴政导致亡国，未体现奴隶制国家的建立，排除A项；禹死后，他的儿子启夺得王位，从此，王位世袭制代替了禅让制，排除C项；材料体现暴政导致亡国，未体现社会等级制度的确立的相关内容，排除D项。故选B项。11.下图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（）A.夏朝 B.秦朝 C.隋朝 D.唐朝【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，二里头遗址位于洛阳盆地东部的偃师市境内，其年代约为距今3800～3500年，属于夏代中晚期都城遗址，A符合题意；BCD项建立在夏朝之后，与“华夏第一王都”不符，排除。故选择A。12.夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝的建立者是A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.禹【答案】D【解析】【详解】根据所学可知约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是中国历史上第一个王朝，D项正确；ABC项都是部落联盟首领，没有建立王朝，排除。故选D项。13.春秋时期社会动荡不安，诸侯竞相称霸，这一局面出现，源自哪一制度的瓦解A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制【答案】C【解析】【分析】【详解】西周初年，周天子实行分封制，受封的诸侯王负责镇守疆土，保卫王室。春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，各诸侯国不断进行战争，出现了“春秋争霸”的局面。故选C；导致社会动荡不安，诸侯竞相称霸局面出现的是分封制，不是世袭制、禅让制，排除AB项；郡县制的出现有利于消除诸侯割据，排除D项。故选C项。14.从以下两幅历史地图中你能判断出的历史朝代分别是A.夏、商 B.商、西周 C.西周、东周 D.春秋、战国【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁都到殷，此后保持了相对的稳定。商朝又叫殷朝。地图一反映的是商朝；公元前1046年，武王联合各地势力，同商军在牧野进行决战，商军失败。周军占领商都。武王建立周朝，定都镐京，史称西周，地图二反映的是西周。B项正确；夏朝的都城在阳城，地图中没有显示，排除A项；东周的都城在洛邑，地图没有显示，排除C项；东周分为春秋和战国时期，排除D项。故选B项。【点睛】15.源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，下列图片呈现的汉字字体中最早出现的是A.B.

C.D.【答案】C【解析】【详解】甲骨文是商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字，记录了商王的活动和商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现的比较成熟的文字，C图是甲骨文，C项正确；A图行书和D图楷书出现在魏晋时期，排除AD项；B图是篆书，排除B项。故选C项。16.认真观察下图，你认为目前世界上发现的最重的青铜器是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，目前世界上发现的最重的青铜器是中国商朝时期司母戊鼎，结合图片中器物形象及特征可知，B项正确；A项是陶鼎，而非青铜器，排除A项；C项是青铜爵，是小型饮酒器，排除C项；D项是四羊方尊，是商代晚期的青铜祭祀礼器，不是世界上发现的最重的青铜器，排除D项。故选B项。17.铁农具推广最重要的意义是（）A.大量荒地得到开垦 B.深耕细作成为可能C.兴修水利创造条件 D.生产力进步，推动了社会大变革【答案】D【解析】【详解】本题考查铁农具推广最重要的意义，侧重考查学生的分析能力。战国时期铁农具的推广，提高了土地利用率和农作物产量，促进了生产力的发展。随着大量荒地的被开垦，新兴地主阶级形成，各国纷纷变法，社会出现了大变革。ABC不是铁农具推广最重要的意义，D符合题意，故选D。18.右图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时（）A.经济的发展 B.战争的需要C.运输的需求 D.社会的安定【答案】B【解析】【详解】战车的兴衰是由于战争的方式和手段发生了变化。春秋时代，打仗的双方基本上遵循这样一个模式：有进攻企图---＞进攻方找到借口---＞部队集结开进---＞派使者下战书---＞约定战场及作战时间---＞双方依照约定会面---＞列阵---＞对攻。这种战争的进行方式，使得战车这一种具备冲击力和杀伤力的武器变得极具效果，因为了解一下古代战车的组成和装配就可以明白，战车并不是独立的作为冲击敌阵的作用，一辆战车基本上可以看做一艘“航母”。战车上指挥，战车小组下的步兵起到舰载轰炸机或者舰载歼击机的作用，而战车本身配备的增强杀伤力的铁甲和刀锋，就变成了军舰上的火炮。这样战车在一定的历史时期内是战场上最具有攻击性的武器。但是慢慢地战争不再这样“君子”了。进入战国时代后，战争就变成了我打你一拳你踢我一脚的“流氓”式了。虽然依旧需要借口需要集结部队，但是不再约定时间地点。简言之，战争逐渐转变为以偷袭、强攻和防御为主。面对高墙投石机和攻城锥明显比战车来的实在，面对偷袭，单兵的作战能力和灵活机动也比战车要更胜一筹。此时依旧能够看到战车在战场上横行，但是已经逐渐的退居二线。靠单兵素质和高度灵活来取得胜利，成为了战争的主要手段，B项正确；战车的兴衰与经济的发展没有直接关联，排除A项；战车的兴衰没有直接体现运输的需求，排除C项；战车的兴衰没有直接体现社会的安定，排除D项。故选B项。19.“塞翁失马，焉知非福故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，它所表达的观点最接近于以下哪一人物的观点（）A.老子 B.墨于 C.荀子 D.孙膑【答案】A【解析】【详解】根据题干可知，“对立事物能够互相转化”是道家学派创始人老子的朴素辩证法思想，即世间万物都有其对立面，且对立的双方可以相互转化，A项正确；墨子主张“兼爱”“非攻”，选贤任能，提倡节俭，排除B项；荀荀子主张实行“礼制”，排除C项；孙膑继承孙武军事理论，并且有创造性的发展，提出了灵活多变的战略战术思想，排除D项。故选A项。20.著名学者弘亿指出：“春秋战国的百家争鸣为后世两千年打下了两个生存基础—思想基础与制度基础。以后的两千年，中国主要思想皆从这里发源，主要制度皆由此时奠定”。据此可知百家争鸣（）A.推动了封建中央集权制的建立 B.反映了中国处于大变革时期C.对后世影响极其深远 D.推动了思想文化的繁荣【答案】C【解析】【分析】【详解】根据所学和材料“以后的两千年，中国主要思想皆从这里发源”可知，这体现出对后世影响极其深远，故C不符合题意；材料提到百家争鸣在思想、制度两方面的影响，A、D选项均只涉及其中的一个方面，所以排除；B选项与材料无关。故选C。二、材料分析题（共20分）21.中华民族五千年来的发展史，也是各民族共同推动和维系国家统一的奋斗史，阅读下列材料，回答问题。【华夏之形成】材料一：“华夏民族，非一族所成。太古以来,诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”——梁启超《饮冰室合集》【文化之交流】材料二：张骞拜别汉武帝出塞图（敦煌壁画）【民族之交融】材料三：胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压，甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者，生活习惯必须与汉人一致，血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。——摘编自王珂：《从“天下”国家到民族国家》【中华之复兴】材料四：民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键……在扩大各民族交往交流中促进民族交融，将推动各民族在各个方面融会贯通，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。——《民族交往交流交融促进中华民族复兴》（1）依据材料一，概括梁启超认为华夏民族是如何形成的？（2）材料二反映的历史事件是什么？该历史事件在推动民族关系的发展上起到了什么作用？此后西汉政府设置了什么机构管辖西域各民族？（3）依据材料三并结合所学，概括孝文帝的汉化措施？结合所学的知识，分析孝文帝这次改革的意义。（4）根据材料四，指出民族交往交流对促进中华民族复兴的作用。以史为鉴，你认为当今我们应该建立怎样的民族关系？【答案】（1）诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形。(融合而成，意对即可)（2）历史事件:张骞通西域;作用:促进了汉朝与西域各国相互了解与往来。机构:西域都护。（3）汉化措施:迁都洛阳;规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。意义:促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（4）促进民族团结、培养中华民族共同意识，推动各民族在各个方面融会贯通，共同实现中华民族伟大复兴。(任两条,意思相近即可)应该建立起平等、团结、互助、和谐的民族关系。(言之有理即可)【解析】【详解】（1）根据材料一“华夏民族，非一族所成。太古以来,诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”可知，华夏族是各民族融合形成的。意思相近即可。（2）根据材料二图片“张骞拜别汉武帝出塞图”结合所学可知，材料二反映的是张骞通西域；张骞通西域促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来。公元前60年，汉代设置西域都护，管辖西域各民族。（3）根据材料三“为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压，甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者，生活习惯必须与汉人一致，血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。”结合所学可知，北魏孝文帝改革的措施有：迁都洛阳；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（4）根据材料四“民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键……在扩大各民族交往交流中促进民族交融，将推动各民族在各个方面融会贯通，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。”可知，民族交往交流促进民族团结、培养中华民族共同意识，推动各民族在各个方面融会贯通，共同实现中华民族伟大复兴。以史为鉴，我们应该建立平等、团结、互助、和谐的民族关系。言之有理即可22.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二汉文帝认为：农，天下之大本也，民所恃以生也。汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务农桑。”材料三时海内大乱，独江东差安，中国士民（北方人口）避乱者多南（迁）渡江。——《资治通鉴》江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。——《宋书》（1）根据材料一并结合所学知识，说说春秋时期生产力提高的主要标志是什么？（2）材料二反映了汉文帝、汉景帝的什么思想？历史上将他们统治时期的盛世局面称为什么？（3）根据材料三并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期江南经济发展的主要原因。（4）综合上述材料，促进中国古代经济发展的主要因素有哪些？【答案】（1）铁农具和牛耕的出现和推广。（2）以农为本；文景之治。（3）江南地区自然条件优越，社会比较稳定，北方战乱，北方人民大量南迁，带来先进技术，南方统治者重视经济发展。（4）保持安定的环境；引进人才；引进技术等等。【解析】【小问1详解】根据材料一中图一“铁制农具”和图二“战国牛尊”，由所学知识可得知，铁制农具与牛耕的使用与推广，说明当时的社会生产力得到发展。春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。铁制农具和牛耕的出现与推广使社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。最终导致了西周分封制的衰落。【小问2详解】根据材料