重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，新学校、新的老师、新的同学、新的课程……面对中学生活我们应（）A.激发潜能，做最好的自己 B.把握机遇，拒绝任何比赛C.珍视当下，远离小学朋友 D.重视自我，不要他人管束2.习近平主席在给中国冰雪健儿的回信中说：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。习主席的话告诉我们（）①梦想带给我们动力，努力才会有改变②少年有梦，应该与中国梦密不可分③只要努力拼搏，每个人都能梦想成真④少年有梦，与时代的脉搏紧密相连A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.下面名言警句反映的道理，对应错误的是（）A.“学如逆水行舟，不进则退”——学习中有辛苦B.“孝悌也者，其为仁之本欤”——构建和谐社会C.“工欲善其事，必先利其器”——学习要讲方法D.“要想了解自己，最好问问别人”——他人评价4.孟子曰：“人告知以有过，则喜”。这启示我们（）A.每个人都有长处和短处 B.重视他人的态度和评价C.他人的评价要全盘接受 D.人们不能客观认识自己5.“也许一辈子不会站在灯光闪耀舞台，也许一生没有绚丽多彩的鲜花涌来，即使没有一个观众的目光，你还应该相信总有一个人在欣赏你，那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（）①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人②欣赏自己，学会自我鼓励与自我奋进③欣赏自己，充满自信，不放弃自己④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.小闽：你做事果断，但有些马虎，若能细心点就更好啦。小福：你说得有理，我会慢慢改进的。上述对话给我们的启示是（）①勇于自我批评②重视他人评价③做更好的自己④懂得欣赏自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.中学生活把我们带进了一个别样的天地，对这一“新的起点”认识正确的有（）①中学时代可为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证从少年到青年的生命进阶③中学生活为我们的发展提供了多种机会④新的目标激励我们实现自我超越A①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④8.小红能歌善舞，是班上的文艺骨干；小玲性格内向，终日埋头读书，不爱活动。小红认为小玲是“书呆子”；小玲认为小红爱出风头。她俩的做法A.都是只看到了对方的优点，没有看到对方的缺点B.都是只看到了对方的缺点，没有看到对方的优点C.都是只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点D.都是只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点9.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语•雍也》）这提示我们（）A.学习中只有快乐没有辛苦B只有和同伴一起学习，才能完成学习任务C.要发现并保持对学习的兴趣D.不管个体差异怎样，学习方法都一样10.对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（）A.参加线上教学，忽略家庭教育 B.拒绝校外培训，强化死记硬背C.讲究学习方法，重视作业质量 D.参加课外活动，弱化课堂学习二、非选择题（其中11题4分，12题10分，13题6分，14题10分，共30分。）11.习近平总书记在《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告中指出：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”思考一下青少年怎样才能将自己的梦想变成现实？12.阅读材料，回答问题。七年级某班的一些同学一直没有适应初中的学习，老是抱怨初中学习的辛苦，在学习上有消极放弃的心理，不努力，得过且过。班主任刘老师看在眼里，急在心里。刘老师打算开一次以学会“享受学习”为主题的班会，假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。（1）我来设计：刘老师想在班里贴上两条鼓励同学们享受学习的标语，请你帮助刘老师拟写标语。（两条）（2）我来建议：无论学习有多么苦，这都是作为中学生不可推卸的任务。那么，怎样才能学会学习呢？请你给同学们提出建议。（三方面）13.李璐是某校七年级的学生，她带着美丽的憧憬迈入了新的学习环境——中学。然而，她在进入中学的开始几个星期里，在新的学习生活中产生了许多新的体验，现在让你共同去感受她的体验，交流你的思想。开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆；语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目；地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空；班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……“中学生活提供了发展自我多种机会。”结合李璐的体验，谈谈你对这句话的理解。14.进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的认知不断增强、视野不断开阔，连脾气都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，六年级1班的班主任组织了一次班级团体活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中。【我来说说你】班主任设计了“我来说说你——多把尺子量自己”活动。一直活泼开朗的小红却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。（1）“我来说说你”