正常人体结构学电子教案 (中职教育)

教师授课课时计划

课题：绪论、细胞课次1

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月14日9月14日9月15日9月15日月日月日

目的要求：1、掌握人体标准姿势、轴、面及方位术语。

2、掌握组织切片的常用染色方法。

3、掌握细胞的组成，各细胞器的结构特点和功能

教--------------------------------------------------------------------

4、熟悉正常人体结构学的分科及学习方法

材--------------------------------------------------------------------

分--------------------------------------------------------------------

重点与难点：人体标准姿势、轴、面及方位术语。

各细胞器的结构特点和功能

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

(本次课程采用PPT教学)

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：人体解剖学、系统解剖学、组织学与胚胎学

资

源

课外作业：思考题

教基本做到了重难点突出，学生掌握情况比较好，学习兴趣较为浓厚，采用新的

学

教学方法(PPT),学生学习积极性比以往有较大改观，教学效果令人满意

后

记

第页

组织教学（1分钟）：安定课堂秩序，准备教学，点名。

复习与导入新课（4分钟）：

提出本次课的重点和难点并且对本次的内容进行概述，带领学生熟悉模型

标本和挂图。

教

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

绪论

学

一、正常人体结构学的定义及其在医学中的地位

二、人体的组成和分布

内

三、正常人体结构学的研究方法

容四、解剖学的方位术语

五、正常人体结构学的学习方法

与第一章细胞

第一节细胞的结构

教一、细胞膜

二、细胞质

学

三、细胞核

第二节细胞的增殖周期

过

一、分裂间期

程二、分裂期

1、前期

2、中期

3、后期

4、未期

巩固新课（5分钟）：总结本次课程的重难点并提问以了解学生的掌握情况

1、人体标准姿势、轴、面及方位术语。

2、各细胞器的结构特点和功能

教师授课课时计划

课题：上皮组织课次2

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月15日9月15日9月16日9月16日月日月日

目的要求：1、掌握上皮组织的分类和结构特点

2、掌握各类被覆上皮的结构特点和分类

3、掌握腺上皮和腺的基本概念

教------------------------------------------------

4、掌握上皮组织的特殊结构一些基本特点

材------------------------------------------------

分------------------------------------------------

七重点与难点：各类被覆上皮的结构特点和分布

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

（本次课程采用PPT教学）

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：正常人体结构学、组织学与胚胎学

资

源

课外作业：思考题

教重点介绍了各类被覆上皮的结构特点和分布，采用多媒体

学

教学方法（PPT）,学生学习积极性比以往有较大改观，教学效果令人满意

后

记

组织教学（1分钟）：安定课堂秩序，准备教学，点名。

复习与导入新课（4分钟）：

提出本次课的重点和难点并且对本次的内容进行概述，带领学生熟悉模型

标本和挂图。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

第二章基本组织.

第一节上皮组织一

特点和分类

一、被覆上皮

（一）分类

（二）结构

1、单层扁平上皮

2、单层立方上皮

3、单层柱状上皮

4、假复层柱状纤毛上皮

5、复层扁平上皮

6、变移上皮

二、腺上皮和腺

（一）概念.

（二）外分泌腺的一般结构

三、上皮组织的特殊结构—

（一）游离面

（二）侧面

（三）基底面

巩固新课（5分钟）：总结本次课程的重难点并提问以了解学生的掌握情况

1、各类被覆上皮的结构特点和分布

2、腺上皮和腺的概念

第页

教师授课课时计划

课题：结缔组织课次3

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月28日9月28日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1、掌握结缔组织的分类和结构特点

2、掌握疏松结缔组织的疏松结缔组织中主要细胞成分结构特点和功能。

3、掌握骨质及各种细胞成分的光、电镜结构。

教

材

分

重点与难点：疏松结缔组织的疏松结缔组织中主要细胞成分结构特点和功能。

析

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

（本次课程采用PPT教学）

教具：教材;挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：正常人体结构学、系统解剖学、组织学与胚胎学

资

源

课外作业：思考题

教重点介绍了疏松结缔组织的疏松结缔组织中主要细胞成分结构特点和功能，采用新的

学

教学方法（PPT）,学生学习积极性比以往有较大改观，教学效果令人满意。

后

记

第页

组织教学（1分钟）：安定课堂秩序，准备教学，点名。

复习与导入新课（4分钟）：

提出本次课的重点和难点并且对本次的内容进行概述，带领学生熟悉模型

标本和挂图。

教

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

学

第二节结缔组织

特点和分类

内

一、固有结缔组织

容（-）疏松结缔组织

1、细胞

与（1）成纤维C

(2)巨噬C

教(3)浆C

（4）肥大C

学

（5）脂肪C

（6）未分化的间充质C

过

2、纤维

程3、基质

（二）致密结缔组织

（三）脂肪组织

（四）网状组织

二、软骨组织和软骨

三、骨组织与骨

巩固新课（5分钟）：总结本次课程的重难点并提问以了解学生的掌握情况

1、疏松结缔组织的疏松结缔组织中主要细胞成分结构特点和功能。

2、软骨的分类及结构特点

第虫

教师授课课时计划

课题：血液和肌组织课次4

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月28日9月28日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1、掌握红细胞、白细胞的形态结构特点、正常值和功能

2、掌握骨骼肌、心肌的光、电镜结构特点。

3、熟悉血小板的正常值及功能。

教

4、熟悉平滑肌的形态结构特点。

材

分

重点与难点：红细胞、白细胞的形态结构特点、正常值和功能

析

骨骼肌、心肌的光、电镜结构特点

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、组织切片、课件、绘图等方法进行教学

（本次课程采用PPT教学）

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：正常人体结构学、系统解剖学、组织学与胚胎学

资

源

课外作业：思考题

记

考1重点介绍了红细胞、白细胞的形态结构特点、正常值和功能骨骼肌、心肌的光、电镜结构

rj特点。

片

第页

组织教学（1分钟）：安定课堂秩序，准备教学，点名。

复习与导入新课（4分钟）：

提出本次课的重点和难点并且对本次的内容进行概述，带领学生熟悉模型

标本和挂图。

教

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

学

四、血液

内（―）红细胞

（二）白细胞

容1、中性粒C

2、嗜酸性粒C

与3、嗜碱性粒C

4、单核C

教5、淋巴C

（三）血小板

学（四）血细胞的发生

第三节肌组织

过

一、骨骼肌

程（一）i般结构

（二）超微结构

二、心肌

（―^i般结构

（二）超微结构

三、平滑肌

巩固新课（5分钟）：总结本次课程的重难点并提问以了解学生的掌握情况

1、红细胞、白细胞的形态结构特点、正常值和功能

2、骨骼肌、心肌的光、电镜结构特点

教师授课课时计划

课题：神经组织课次6

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月28日9月28日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1、掌握神经元的形态结构

2、掌握化学性突触的光、电镜下结构

3、熟悉神经元的分类和神经纤维结构与分类

秋

4、熟悉神经末梢的分类和功能

材

分

重点与难点：神经元的形态结构

析

化学性突触的光、电镜下结构

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、组织切片、课件、绘图等方法进行教学

（本次课程采用PPT教学）

教具：教材;挂图、模型、标本、绘图

学

参考资料：正常人体结构学、系统解剖学、组织学与胚胎学

资

源

课外作业：思考题

教基本做到了重难点突出，学生学习兴趣较为浓厚，采用新的

学

教学方法（PPT）,学生学习积极性比以往有较大改观，教学效果令人满意

后

记

容**************第页

组织教学（1分钟）：安定课堂秩序，准备教学，点名。

与

复习与导入新课（4分钟）：

提出本次课的重点和难点并且对本次的内容进行概述，带领学生熟悉模型

标本和挂图。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

第四节神经组旗一

一、神经元-

（一）形态结构

（二）分类

（三）突触

二、神经胶质C

（一）中枢神经系统的神经胶质C

（二）周围神经系统的神经胶质C

三、神经纤维和神经.

（一）神经纤维

（二）神经一

四、神经未梢

（一）感觉神经示梢

1、游离神经示梢

2、有被囊的神经示梢.

（二）运动神经示梢

1、内脏运动神经示梢

2、躯体运动神经示梢

巩固新课（5分钟）：总结本次课程的重难点并提问以了解学生的掌握情况

1、神经元的形态结构

2、化学性突触的光、电镜下结构

第页

教师授课课时计划

课题：基本组织实验课次5

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月28日9月28日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1、观察和掌握各类被覆上皮的形态结构特点

2、观察和掌握LCT的细胞、纤维，DCT、网状组织、脂肪组织、骨组织、软骨

3、观察和掌握各类血C的结构特点

教

4、观察和掌握三种肌组织在光镜下的区别

材

分5、观察和掌握N元的形态、N纤维、N未梢在镜下的结构

析重点与难点被覆上皮、LCT、DCT、脂肪组织、血C、肌组织、N元、N纤维、

N未梢

教学方法：观察、示教

教具：教材、切片标本、绘图

教

学

参考资料：正常人体结构学、组织学与胚胎学

资

源

课外作业：1、思考题

2、绘图

教基本做到了重难点突出，学生掌握情况比较好，学习兴趣较为浓厚，采用

学

教学方法(PPT)将要看的切片先带大家看一下，然后学生自己动手，学生学习

后

记积极性比以往有较大改观，教学效果令人满意。因为组织切片比较多分2次课进

行第一次放在上皮组织和固有结缔组织、软骨和骨组织这部分内容讲完以后；第

二次放在神经组织讲完以后，每次1小时，这样安排比较合理。

***************第页

组织教学(1分钟)：安定课堂秩序，准备教学，点名。

与

复习与导入新课（4分钟）:

复习--下要观察的切片内容

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

第一节上皮组薮-

一、被覆上皮

1、单层柱状上丽~

2、假复层柱状纤毛上皮

3、复扁上皮

第二节结缔组织

1、LCT

2、DCT

3、脂肪组织一

4、骨组织一

5、三种软骨

6、血液

第三节肌组织一

1、平滑肌.

2、骨骼肌一

3、心肌

第四节神经组织1、N元2、N纤维

3、神经示梢

巩固新课（5分钟）：总结本次课程的重难点并提问以了解学生的掌握情况

1、总结•下每次观察的切片内容

2、绘图

第页

教师授课课时计划

课题：第一篇运动系统第一章骨学第一节概述第二节躯干骨（一）课次：7

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月15日9月15日9月16日9月16日月日月日

目的要求：1运动系统的组成及功能。

2骨的形态、构造、化学成分和理化特性、骨的发生和生长。

3躯干骨组成，椎骨的形态，颈椎、胸椎、腰椎的特点。

教----------------------------------------------------------------------

材----------------------------------------------------------------------

分----------------------------------------------------------------------

如重点与难点：1骨的形态、构造、化学成分和理化特性

析______________________________________________________________________

2椎骨的形态，颈椎、胸椎、腰椎的特点。

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

子参考资料：人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学

资--------------------------------------------

课外作业：1复习运动系统的组成及功能。

2掌握骨的形态、构造、化学成分和理化特性、骨的发生和生长。

3区别颈椎、胸椎、腰椎的特点。

教1讲授人体运动系统的组成及功能。

学2重点讲授骨的形态、构造、化学成分和理化特性，讲授骨的发生和生长。

后-----------------------------------------------------------------------

记3讲授躯干骨的组成，重点讲授椎骨的形态，颈椎、胸椎、腰椎的特点。

4在教学过程中，运用挂图、标本、模型、绘图等多种方法，充分发挥学生的

主动性，积极去学习，解答学生提出的问题。效果较好。

组织教学（1分钟）：1课前准备教学用具，为讲课作准备。

2安定课堂教学秩序，点名，准备教学。

复习与导入新课（4分钟）：

复习：总结呼吸系统、泌尿系统、生殖系统及内分泌系统的组成，各系统的器

官位置形态结构特点及功能。

导入：1运动系统的组成及功能。2骨的形态、构造、化学成分和理化特性、骨

的发生和生长。3躯干骨的组成，椎骨的形态，颈椎、胸椎、腰椎的特点。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

运动系统组成：骨、骨连接和骨骼肌。

功能一对人体起支持、保护和杠杆运动的作用。

一骨：成人全身骨共有206块，躯干骨51块，四肢骨126块，颅骨29块（包括

6块听小骨）。一除支持、保护、杠杆运动外，还有造血和储备钙与磷的作用。

（~）形态：长骨一呈长管状，分布于四肢，呈一体两端，体为干，两端为箭。

短骨一呈立方分布于手腕和足的后部

扁骨一呈板状，分布于颅顶、胸部和盆部，对器官起保护作用。

不规则骨一形状不定，主要分布于躯干、颅底和面部。

（-）构造：骨膜、骨质一骨密质和骨松质、骨髓一红骨髓和黄骨髓。

（三）骨的化学成分：有机质一骨绞原纤维和多糖蛋白；无机质一钙盐。

理化特性：既有一定的弹性和韧性，又有一定的硬度。

（四）骨的发生和骨的生长：膜化骨和软骨化骨。

二躯干骨：包括24块椎骨、1块舐骨、1块尾骨、12肋和1块胸骨。

1椎骨一椎体和椎弓。椎弓一椎孔、椎管、椎弓根、椎上、下切迹、椎间孔；

椎弓板、棘突、横突、上、下关节突。

由于椎骨的位置不同，颈椎、胸椎、腰椎的形态特点又不相同。

巩固新课（8分钟）1运动系统的组成及功能。

总结：2骨的形态、构造、化学成分和理化特性、骨的发生和生长。

3躯干骨的组成，椎骨的形态，颈椎、胸椎、腰椎的特点。

第页***************

教师授课课时计划

课题：第二节躯干骨（二）第三节上肢骨课次：7

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月17日9月17日9月17日9月20日月日月日

目的要求：1舐骨、肋和胸骨的结构特点。

2上肢骨的组成，锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、槎骨和手骨的形态结构

以及各骨的特点。

教

材

分

重点与难点：慨骨、胸骨、锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、楼骨和手骨形态结构特点。

析

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学

资

源

课外作业：1上肢骨的组成。

2舐骨、胸骨、锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、槎骨和手骨的形态结构特点。

教1讲授舐骨、肋、胸骨的形态特点。

学

2讲授上肢骨的组成，重点讲授锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、梳骨的形态特点。

后

记3在教学过程中，运用挂图、标本、模型、绘图等多种方法，充分发挥学生的

主动性，积极去学习，解答学生提出的问题。效果较好。

4课后布置课后习题，帮助学生进一步加深对理论的掌握。

第页

组织教学（1分钟）：

课前准备教学用具，安定课堂秩序，准备教学，点名。

复习与导入新课（4分钟）：

复习：1骨的形态、构造、化学成分和理化特性、骨的发生和生长

2躯干骨的组成，椎骨的形态，颈椎、胸椎、腰椎的特点。

导入：11舐骨、肋和胸骨的结构特点。

2锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、横骨和手骨的形态结构以及各骨的特点。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

2舐骨：由5块能椎融全而成，分舐骨底、尖、侧部、盆面和背侧面。

底一舐骨岬；侧面一耳状面；盆面一舐前孔；背机一舐后孔，正中崎等

4肋：共12对，后与胸椎相连，前面1~7与胸骨相连，8~10借软骨与上一肋相连。

肋一包括肋骨和肋软骨；肋骨一肋头、肋颈、肋体、肋结节；肋角，肋沟。

5胸骨：分柄、体、剑突三部分；柄、体交界处向前凸一胸骨角，两边平对第2肋。

三上肢骨由锁骨肩胛骨肱骨尺骨楮骨手骨组成。

1锁骨：位于颈胸交界之间，分一体两端一胸骨端、肩峰端，中间为体，呈现

2肩胛骨：位于胸廓后外侧，为一三角形扁骨，分两面、三缘、三角。

两面一前面：肩胛下窝；后面：肩胛冈，肩峰。三角一上角、下角、外侧角：

关节盂。三缘一下缘、外侧缘、上缘：肩胛切迹，喙突。

3肱骨：上端一肱骨头、解剖颈、大结节、小结节、结节间沟、外科颈。

中间一三角肌粗隆，槎神经沟。

下端一肱骨滑车，肱骨小头，鹰嘴窝，内上骨果，外上牌，尺神经沟。

4尺骨：上一鹰嘴、冠突，滑车切迹，尺骨粗隆，梳切迹，下一茎突，尺骨头。

5槎骨：上一梯骨头：关节凹、环状关节面，槎骨粗隆，骨间崎，下一腕关节面等。

6手骨：分腕骨、掌骨、指骨。腕骨有8块一手舟骨、月骨、三角骨、宛豆骨等。

巩固新课（5分钟）：1舐骨、肋和胸骨的结构特点。

2上肢骨的组成，锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、梳骨和手骨的形态结构

以及各骨的特点。

书页***************

教师授课课时计划

课题：第三节下肢骨第四节颅骨（一）课次8

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月20日9月20日9月21日9月21日月日月日

目的要求：1下肢骨的组成，颅骨的组成和分部。

2做骨、股骨、胫骨、腓骨、足骨的形态结构特点。

教

材

分

重点与难点：酸骨、股骨、胫骨、腓骨、足骨的形态结构特点。

析

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学

资

源

课外作业：1掌握下肢骨的组成，颅骨的组成和分部。

2掌握骸骨、股骨、胫骨、腓骨、足骨的形态结构特点。

教1讲授下肢骨的组成，讲授颅的组成和分部。

学

2重点讲授骸骨、股骨、胫骨、腓骨、足骨的形态结构特点。

后

记3在教学中利用标本，挂图等教学器具，对理论知识进行讲授，让学生充分掌握

理论知识，并与实际相结合，提高教学质量。

***************Jj

组织教学（1分钟）：1上课前准备教学用具，作好准备。

2安定课堂秩序，准备教学，点名。

复习与导入新课（4分钟）：

复习：1舐骨、肋和胸骨的结构特点。

2锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、槎骨和手骨的形态结构及各骨的特点。

导入：1下肢骨的组成，颅骨的组成和分部。

2麒骨、股骨、胫骨、腓骨、足骨的形态结构特点。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

四下肢骨髓骨、股骨、骸骨、胫骨、腓骨和足骨一支持身体、承受重力和行走。

1微骨：由骼骨、耻骨、坐骨三块骨融合而成——髅臼，情臼切迹

骼骨一分体和翼。骼崎、骼结节、骼前下、下棘，骼后上、下棘，慌窝、

弓状线，耳状面、骼粗隆。

坐骨一分体和肢。坐骨体、坐骨结节、坐骨大、小切迹，坐骨棘。

耻骨一分一体和两肢。骼耻粗隆、下肢、下肢，联合面，耻骨崎等

2股骨：上端一股骨头、股骨颈、大小转子、转子间线和转子间崎。

下端一内、外侧黑内、外黑牌间窝；曾宾面，滋养孔。

中部一内、外侧唇，粗线，臀肌粗隆等。

3骸骨：位于膝关节前方，是最大的籽骨，呈三角形，尖朝下，底朝上。

4胫骨：上端一粗大，内、外侧黑，雕间隆起，胫骨粗隆，腓关节面。

下端一下关节面，内踝，腓切迹。

5腓骨：上、下两端和体，腓骨头、腓骨颈，外踝。

6足骨：分附骨、跖骨、趾骨三部分；附骨共有七块，其位置特点一略。

五颅骨脑颅一额骨、顶骨、枕骨、颍骨、筛骨蝶骨。

面颅一上颌骨、泪骨、鼻骨、额骨、腭骨、下鼻甲；舌骨、下颌骨、犁骨。

巩固新课（8分钟）：1下肢骨的组成，颅骨的组成和分部。

总结：2酸骨、股骨、胫骨、腓骨、足骨的形态结构特点。

第页***************

教师授课课时计划

课题：第五节颅骨（二）第二章关节学第一节概述课次：9

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月22日9月22日9月23日9月23日月日月日

目的要求：1卢页的整体观一各面的结构特点。

2骨的连接方式，关节的结构和运动形式。

教

材

分

重点与难点：1颅的各面的结构特点。

析

2关节的结构和运动形式。

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学

资

源

课外作业：1掌握颅的各面的结构特点。

2掌握关节的结构和运动形式。

教1重点讲授颅的整体观一各面的结构特点。

学

2讲授骨的连接形式，重点讲授关节的结构的运动形式。

后

记3在教学中，运用多种方法进行教学，对理论进行讲授，让同学掌握理论知识，

提高教学效果。

第4页

组织教学（1分钟）：1上课前准备教学用具，作好准备。

2安定课堂秩序，准备教学，点名。

复习与导入新课（4分钟）：

复习：1下肢骨的组成，颅骨的组成和分部。

2股骨、股骨、胫骨、腓骨、足骨的形态结构特点。

导入：1颅的整体观一各面的结构特点。

2骨的连接方式，关节的结构和运动形式。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

1颅的上面：冠状缝、矢状缝、人字缝；上矢状窦沟、颗粒小凹。

2颅的侧面：外耳门、散弓、乳突、颍窝、上颗线、翼点、颗下窝、翼腭窝。

3颅的前面：眶一尖：视神经管。眶口一上缘：眶上孔；下缘：眶下孔。

上壁：泪腺窝；下壁：眶下沟、眶下管；内侧壁：泪囊窝。

骨性鼻腔一骨性鼻中隔，前为梨状孔，后为鼻后孔。

外侧壁有上、中、下鼻甲和上、中、下鼻道。

鼻旁窦有四对：额窦、上颌窦、蝶窦、筛窦，分别开口于鼻道。

4颅底外面：枕骨大孔、枕懿，破裂孔、懿管、颈静脉孔、颈动脉外口、乳突、

茎突、茎乳孔、面神经管、下颌窝、关节结节、枕外隆突、上飘线。

切牙孔、腭大孔、翼突、卵圆孔、棘孔。

5颅底内面：颅前窝一鸡冠、筛板、筛孔。颅中窝一蝶鞍、垂体窝、交叉前沟；

眶上裂、圆孔、卵圆孔、棘孔。颅后窝一枕内隆凸、横窦沟、乙状窦沟、内耳门。

关节学：骨与骨之间的连接一骨连接：纤维连接、软骨连接、滑膜关节。

1纤维连接一借纤维组织连接而成，如：缝、韧带；2软骨连接一借软骨连接而成。

3滑膜关节（关节）一⑴基本结构：关节面、关节囊、关节腔；⑵辅助结构一韧带、

关节般和半月板、关节唇。⑶运动形式：①屈、伸；②收、展；

巩固新课（分钟）：③旋转；④环转。

总结：1颅的整体观一各面的结构特点。

2骨的连接方式，关节的结构和运动形式。

书页***************

教师授课课时计划

课题：第二节躯干骨的连接第三节颅骨的连接课次：9

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月24日9月24日9月24日9月27日月日月日

目的要求：1脊柱的主要连接及脊柱的整体观和功能。

2胸廓的组成，连接及特点。

3下颌关节的组成、特点和运动形式。

教

材

分

重点与难点：1脊柱的连接和整体观的特点。

析

2胸廓的组成及特点。

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学

资

源

课外作业：1掌握脊柱的主要连接及脊柱的整体观和功能。

2掌握胸廓的组成，连接及特点。

教1重点讲授脊柱的连接和脊柱的整体观的特点，举例说明脊柱的功能。

学

2讲授胸廓的组成、特点和功能；并讲授题下颌关节的特点和运动。

后

记3联系实际进行教学，提高教学效果，解答学生提出的问题，使同学充分掌握

理论知识。

室-------------------------------------------------------

组织教学（1分钟）：1上课前准备教学用具，作好准备。

与2安定课堂秩序，准备教学，点名。

复习与导入新课（4分钟）：

教

复习：1颅的整体观一各面的结构特点。

2骨的连接方式，关节的结构和运动形式。

导入：1脊柱的主要连接及脊柱的整体观和功能。2胸廓的组成，连接及特点。

3下颌关节的组成、特点和运动形式。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

第二节躯干骨的连接：脊柱和胸廓

-脊柱：1椎体连接——椎间盘、前纵韧带、后纵韧带。

椎间般由纤维软骨环和髓核构成一坚韧、有弹性一连接、缓冲、作用。

2椎弓连接——黄韧带、棘上韧带、棘间韧带、关节突关节。

3整体观：前面观一前纵韧带、椎体增大；后面观一棘突在一条直线上。

不同部位棘突形态不同；侧面观一有颈、胸、腰、能四曲。

4功能：⑴支持、传递重力；⑵支持、保护腔器；⑶容纳和保护脊髓

和脊神经；⑷可作前屈、后伸，侧屈、旋转和环转等多种形式运动。，

二胸廓：由12块胸椎、12对肋和1块胸骨构成。

1肋椎关节：包括肋头关节和肋横突关节

2第1肋借软骨与胸骨柄相连；第2~7肋借胸肋关节与胸骨体相连；第8~10肋

借软骨构成肋弓；第11~12肋前端游离。

3形态：前后略扁的圆锥形，由上口、下口；胸骨下角和肋间隙。

4功能：⑴对胸腔内的器官起保护作用。⑵参与呼吸运动。

第三节颅骨的连接：颍下颌关节一囊松弛，前薄弱，内有关节盘，两侧有韧带。

运动：可上提、下降下颌骨向，向前、后、侧方运动。

巩固新课（8分钟）：

总结：1脊柱的主要连接及脊柱的整体观和功能。2胸廓的组成，连接及特点。

3下颌关节的组成、特点和运动形式。

常页***************

教师授课课时计划

课题：第三节上肢骨连接第四节下肢骨连接（一）课次：10

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月27日9月27日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1肩关节、肘关节、腕关节、髓关节的组成、特点和运动。

2骨盆的组成、连接和骨盆的分部，男女骨盆的区别。

教—

材

分

重点与难点：1肩关节、肘关节、腕关节、髓关节的组成、特点和运动。

析

2骨盆的连接和分部，男女骨盆的区别。

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学

资

源

课外作业：1掌握肩关节、肘关节、腕关节、酸关节的组成、特点和运动。

2掌握骨盆的组成、连接和骨盆的分部。

教1重点讲授人体的肩关节、肘关节、腕关节、酸关节的组成、特点和运动。

学2讲授骨盆的组成，重点讲授骨盆的连接和分部，讲授男女骨盆的区别。

后

记3在教学中，联系实际进行教学，对理论知识进行充分的讲解，让同学掌握

理论知识，提高教学效果。

***************第页

---------------------------------------------------------------------------

组织教学（1分钟）：1上课前准备教学用具，作好准备。

教2安定课堂秩序，准备教学，点名。

学复习与导入新课（4分钟）：

复习：1脊柱的主要连接及脊柱的整体观和功能。2胸廓的组成，连接及特点。

过

3下颌关节的组成、特点和运动形式。

导入：1肩关节、肘关节、腕关节、髓关节的组成、特点和运动。

2骨盆的组成、连接和骨盆的分部，男女骨盆的区别。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

四上肢骨的连接五下肢骨连接旋转、环转等。

1胸锁关节组成：胸骨的锁切迹与锁骨的胸骨端；运动：上、下、前、后和

2肩关节组成：肩胛骨的关节盂和肱骨的肱骨头。拄点：①头大、盂小而浅、

有盂唇；②囊薄而松弛，前、后、上有肌腱，下较薄弱；③囊内有肱二头肌腱,

囊外有喙肩韧带。运动：前屈、后伸；内收、外展；旋转和环转。

3肘关节组成：肱骨的下端和尺骨、槎骨的上端构成。特点：①囊内有三个关节;

②囊外有尺、槎侧副韧带，槎骨环状韧带；③囊前、后薄弱，易后脱位。

运动:前屈、后伸。

4腕关节组成：横骨的腕关节面与关节盘构成关节窝，手舟骨、月骨、三角骨共

同构成关节窝；运动：屈、伸；收、展；环转。

5骨盆组成：左、右骸骨和舐骨、尾骨。连接：舐骼关节；舐结节韧带、舐棘韧

带；耻骨联合；闭孔膜。功能：承受、传递重力和保护盆内器官的作用。

界线:从舐骨岬经两侧弓状线、耻骨梳、耻骨崎至耻骨联合上缘连成的环形线。

6股关节组成：由髓臼和股骨头。拄点：①臼深、有髓臼唇，髓臼横韧带。②囊

厚而坚韧，股骨颈前全包于关节囊，后2/3包，1/3在外。③囊外有骼股韧带

囊内有股骨头韧带。运动：屈、伸；收、展；旋转；环转。

巩固新课（8分钟）：1肩关节、肘关节、腕关节、酸关节的组成、特点和运动。

总结：2骨盆的组成、连接和骨盆的分部，男女骨盆的区别。

教师授课课时计划

课题：第四节下肢骨连接（二）第三章肌学第一节：概述课次：11

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期9月29日9月29日9月30日9月30日月日月日

-----------H-r--------

目的要求：1膝关节、踝关节的组成，特点，运动。足弓的形成、作用。

2肌的形态和构造，肌的起止和配布。

3肌的辅助结构和作用。

重点与难点：1膝关节、踝关节的组成，特点，运动。足弓的形成、作用。

2肌的形态和构造，肌的起止和配布。

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

参考资料：人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学

课外作业：1掌握膝关节、踝关节的组成，特点，运动。足弓的形成、作用。

2掌握肌的形态和构造，肌的起止和配布。

教1重点讲授膝关节和踝关节的组成、特点和运动形式，并举例讲解。

于2重点讲授肌的形态、构造，肌的起止、配布，讲授肌的辅助结构和作用。

后--------------------------------------------------------------------------

3在教学中，联系实际进行教学，对理论知识进行充分的讲解，让同学掌握

理论知识，提高教学效果。

，软|---------------------------------------

组织教学（1分钟）：1上课前准备教学用具，作好准备。

学2安定课堂秩序，准备教学，点名。

内复习与导入新课（4分钟）:

复习：1肩关节、肘关节、腕关节、髓关节的组成、特点和运动。

容

2骨盆的组成、连接和骨盆的分部，男女骨盆的区别。

与

导入：1膝关节、踝关节的组成，特点，运动。足弓的形成、作用。

2肌的形态和构造，肌的起止和配布。3肌的辅助结构和作用。

教学内容概要与基本设想（80分钟）：

7膝关节组成：由股骨下端、胫骨上端和骸骨构成。拄点：①韧带一囊外胫、腓

副韧带，骸韧带；囊内前、后交叉韧带。②囊内有半月板一内侧半月板、

外侧半月板。运动；屈、伸；半屈时可以轻度旋。

8踝关节组成：由胫、腓骨下端和距骨构成。运动：背屈、跖屈。

9足弓由跑骨、跖骨骨连结而成的凸向上的弓，分为前后方向的内、外侧纵弓

和内外方向的横弓。作用：有弹性，能缓冲震荡，有保护作用

第三章肌学第一节概述

1形态分长肌一分布于四肢；短肌一多见于躯干深层；扁肌一多位于胸膜壁；

轮匝肌一呈环形，位于孔裂周围。

构造由肌性部分和腱性部分构成。长肌一由肌腱和肌腹构成；扁肌一腱膜。

2起止肌在固定骨上的附着点一起点；移动骨的附着点一止点。

配布在一个运动轴相对的两侧有两个作用相反的肌或肌群一拮抗肌。

3肌的辅助结构筋膜、滑膜、腱鞘三种。

筋膜：分浅筋膜和深筋膜，后者可形成肌间隔、支持带、筋膜鞘等。

滑膜：多存在于腱与骨的接触处，可减少两者之间的磨擦。

腱鞘：位于手、足的长肌腱，分纤维层、滑膜层。

巩固新课（8分钟）：1膝关节、踝关节的组成，特点，运动。足弓的形成、作用。

总结：2肌的形态和构造，肌的起止和配布。

3肌的辅助结构和作用。

第页***************

教师授课课时计划

课题：第二节躯干肌（一）课次：12

授课班级05护专805护专905护专1005护专11

授课日期10月8日10月8日10月8日10月9日月日月日

目的要求：1躯干肌的分部，各部主要的骨骼肌。

~材

2斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、前锯肌、肋间肌、膈、腹直肌、

腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌等肌的位置、起点、止点和运动。

重点与难点：斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、前锯肌、肋间肌、膈、腹直肌、

腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌等肌的位置、起点、止点和运动。

教学方法：运用讲授、举例、比较、模型、标本、挂图、绘图等方法进行教学

教具：教材、挂图、模型、标本、绘图

教

学

参考资料：人体解剖学、系统解剖学、局部解剖学

资

源

课外作业：掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、前锯肌、肋间肌、膈