安徽省滁州市名校2024届中考考前最后一卷历史试卷含解析

安徽省滁州市名校2024届中考考前最后一卷历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是A．仁B．“兼爱”“非攻”C．有教无类D．“无为而治”2．“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。”材料中的“灿烂星云”指A．人文主义思想 B．理性主义思想C．自由主义思想 D．希腊罗马古典文化3．秦始皇创立的对后世产生深远影响的政治制度是（）A．中央集权制 B．分封制 C．三省六部制 D．行省制4．郭沫若主编的《甲骨文合集》从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排，共分成奴隶和平民、奴隶主贵族、官吏、军队刑罚监狱、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等二十多个类别。由此可推知A．史家的研究大都具有主观偏见 B．甲骨文已是成系统的文字C．当时已形成强有力的中央集权 D．当时阶级矛盾进一步激化5．动力革命是第一、二次工业革命的核心，动力变革的先后顺序是A．水力—电力—蒸汽 B．蒸汽—水力—电力C．水力—蒸汽—电力 D．电力—水力—蒸汽6．“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是A．焚书坑儒推恩令B．统一文字推恩令C．统一文字罢黜百家D．焚书坑儒罢黜百家7．一位同学收集了《铁农具的出现》《勾践剑与夫差矛》《商鞍铜方量》《围魏救赵示意图》等图片，它们共同反映的是（）A．春秋战国时期的社会变革B．吴越两国的争霸C．秦国变法后实现国富兵强D．江南地区的开发8．“我从山中来，带得兰花草，种在小园中，希望开花早……”这是胡适的作品《希望》。和文言文相比，这种平易通俗的文风的出现受益于A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动9．公元前509年，罗马建立了共和国。以下关于这一时间表述正确的是（）A．属于公元前5世纪初 B．属于公元前5世纪末C．属于公元前6世纪初 D．属于公元前6世纪末10．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于A．罗马共和国时期B．罗马帝国时期C．东罗马帝国时期D．西罗马帝国时期11．2015年4月24日，出席万隆会议60周年纪念活动。60年前，万隆会议上中国代表团团长提出“求同存异”的方针改变了“会议的航向”。这位团长是（）A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．江泽民12．有学者认为，中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于A．开放港口城市B．中国加入世界贸易组织C．浦东的开发开放D．深圳等经济特区的建立13．新航路开辟后，中国引进的美洲玉米、马铃薯、甘薯等高产作物，在不适宜种植水稻、小麦等传统农作物的地方大量栽培，粮食产量迅速提高。1700年，清朝人口1亿，到1800年已经超过了3亿。以上变化说明A．中国历史发展离不开世界 B．新航路开辟打开中国大门C．新航路开辟有利于世界交流 D．中国开始进入世界强国之列14．斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》中写道：1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。关于这一事件表述正确的是A．是无产阶级革命的伟大尝试B．推翻了沙皇专制统治C．阿芙乐尔号的炮声标志着起义的胜利D．把社会主义理论变成了现实15．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是A．巴黎公社B．俄国十月革命C．中华人民共和国成立D．印度民族大起义16．科举制在我国封建社会延续了l300多年，发挥了重要作用，后来被历史淘汰。其产生和废除的时间是A．隋朝19世纪末 B．唐朝20世纪初C．隋朝20世纪初 D．唐朝19世纪末17．1950年9月，周恩来发出严正警告：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”文中的“邻人”是指A．泰国 B．越南 C．朝鲜 D．缅甸18．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命A．摧毁了法国的封建制度B．控制了欧洲的很多地方C．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力D．损害了被侵略国家人民的利益19．词汇出现的频率高低可以反映国家政治经济主题的变化。下列词汇最有可能出现在1912年中国各报刊上的有A．北京、义和团、八国联军、新政B．民国、孙文、共和、三权分立C．新文化、北洋军阀、实业救国、张謇D．革命、中国共产党、长征、抗日20．“1775年4月19日，民兵与英军在来克星顿附近发生遭遇战，民兵从墙后、屋角和栅栏后面开枪射击英军，英军措手不及，狼狈逃回波士顿。”这次遭遇战标志下列哪一战争的开始？A．美国独立战争B．英国资产阶级革命C．法国资产阶级革命D．美国南北战争21．比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑奴宣言》，其共同点是A．降低了被解放者的政治地位 B．要求被解放者“赎买”土地C．因为大规模内战而颁布实施 D．有利于本国资本主义的发展22．与此前中国与列强间不平等条约相比，《辛丑条约》具有新的特点。以下表述，符合新特点的是（）A．损害中国领土主权 B．勒索巨额的战争赔款C．强迫中国开放口岸 D．清政府成为侵略工具23．在欧美步入近代社会的历程中曾出现多部体现资产阶级民主进步的纲领性文献，其中突出阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则的历史文献是（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人民宪章》 D．《人权宣言》24．1948—1949年夏，英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触，试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑：不接受足以束缚手脚的条件；可以采取积极办法争取这些国家承认；也可以等一等，不急于争取这些国家的承认。这反映出A．中国共产党奉行独立自主的外交政策B．新中国受苏联影响，只与社会主义国家建立外交关系C．中国冲破了美国的外交孤立D．新政府不急于获取国际支持二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派_____出使西域，他在西域期间，还派_____出使大秦。26．西汉初年，汉文帝和景帝继续实行从汉高祖刘邦时期采取的________政策，出现了“文景之治”；东汉末年，________为三国鼎立局面的形成奠定了基础。27．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”。这是由气象学家提出的混沌学理论。下表对应符合该观点的是蝴蝶拍翅膀产生的风暴A新航路开辟世界各地联系起来B彼得一世改革俄国走上近代化的道路C攻占巴士地狱法国大革命高潮结束D新经济改革巩固和调整资本主义制度三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。材料三：不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。29．（6分）阅读材料，完成下列要求材料一：英国资产阶级革命从1640年开始，历经曲折，先后经历内战、共和、军事独裁、王朝复辟等阶段，直至1688年革命结束。1689年，英国议会颁布法案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。——摘编自马克垚主编《世界文明史》依据材料写出“1689年英国议会颁布法案”的名称，并概括该法案限制了国王的哪些权利？材料二：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统。美国经过艰难的历史探索和实验终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。——赵晓兰《美国的诞生》材料二中“与英国殖民统治分离”的革命指的是哪一事件？写出美国“找到的最适合自己的道路”是什么？依据材料一、二，并综合分析，英美两国崛起的共同因素有哪些？30．（7分）第一次世界大战的起因，用前美国总统威尔逊的话来说：“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。如同一切战争一样，一战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。”——（美）保罗.肯尼迪《大国的兴衰》主导一战的是哪两大军事集团？你同意材料中的观点吗？请简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

结合所学知识可知，春秋时期的孔子是大教育家，他创办私学，主张“有教无类”，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。因此“有教无类”能突出体现孔子“将人看作是平等的”的思想。选项C符合题意；选项A.仁，是孔子的核心思想，要有爱心；选项B.“兼爱”“非攻”，是墨家的思想主张；选项D.“无为而治”，是道家的思想主张；所以选项ABD不符合题意；故选C。2、A【解析】

据题干“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。”可知是对文艺复兴的描述。结合所学，14世纪意大利著名的工商业城市威尼斯、热那亚和佛罗伦萨等兴起，出现了新兴资产阶级，他们不满中世纪封建教会对精神世界的控制，提倡人文主义思想，掀起文艺复兴运动，打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，是资本主义时代到来的曙光，为近代社会的到来奠定了思想基础。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。3、A【解析】

根据题干并结合所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政（秦始皇）攻灭六国，建立了我国历史上第一统一多民族的中央集权的封建国家--秦朝，为适应新的统一形势，加强封建统治，他创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫封建专制主义中央集权制度，选项A符合题意；为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定证据，扩大统治范围，选项B不符合题意；三省六部制初创于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，选项C不符合题意；元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远，选项D不符合题意。故选A。4、B【解析】

由甲骨文的编排来看可知，甲骨文已是成系统的文字，B符合题意；材料“从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排”体现了史家的研究的审慎，排除A；商代时期，没有形成强有力的中央政权，排除C；材料没有体现当时阶级矛盾进一步激化，排除D。故选择B。5、C【解析】

依据题干和结合所学知识，第一次工业革命把人类推动到“蒸汽时代”，蒸汽机解决了工业革命的动力问题，取代了水力等自然力；第二次工业革命把人类推动到“电气时代”，电力得到广泛应用。答案选C。6、D【解析】

结合材料中秦始皇“不要人民读书”和所学可知，为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书全部烧掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋，这就是秦始皇的“焚书坑儒”。结合材料汉武帝“要人民只读一种书”和所学知识可知，汉武帝为了实现思想大一统，采取董仲舒的建议—“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育。设立专门教授儒家经典的太学，成绩优秀的学生可以直接做官，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。7、A【解析】

据所学知识可知，图片《铁农具的出现》与春秋战国时期有关；《勾践剑与夫差矛》与春秋时期的争霸战争有关；《商鞍铜方量》与战国时期的商鞅变法有关；《围魏救赵示意图》与战国时期战争有关，故它们共同反映了春秋战国时期的社会变革。选项A符合题意。BCD不符合题意。故选A。8、C【解析】

根据材料关键信息“胡适、平易通俗的文风”联系新文化运动中提倡白话文的主张，可知C正确；洋务运动的口号是“自强、求富”，A排除；戊戌变法的目标是救亡图存，B排除；五四运动属于一场毫不妥协的反帝爱国运动，D排除。故选C。9、D【解析】

依据题干“公元前509年，罗马建立了共和国”，“公元前”的纪年法从大数到小数，故公元前509年即6世纪末。D项符合题意。排除ABC三项，故选择D。【点睛】公元纪年方法分为：公元前和公元。“公元前”纪年法是从大数往小数数。如公元前509年就是公元前6世纪末；从公元前499年就是公元前5世纪初；“公元”多少年正好相反，如公元509年就是公元6世纪初。10、A【解析】

根据所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古罗马固有习惯法的汇编，它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础，是“一切公法和私法的渊源“。许多世纪以来，《十二表法》被认为是罗马法的主要渊源。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。11、B【解析】

依据所学知识可知，在1955年的万隆会议上，中国、亚洲、非洲共同努力，维护世界和平，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作，故B符合题意；毛泽东、邓小平、江泽民与题干无关，故ACD不合题意；故此题选B。12、D【解析】依据题干“第一个阶段是对外开放，让世界进入中国”指的是对外开放。关键词是“开始于”。结合所学知识，党的十一届三中全会以后，对外开放开始起步。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头、厦门建立四个经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。D项符合题意；开放港口城市是对外开放的第二步，A项不合题意；1900年上海浦东开发区建立，B项不合题意；中国加入世界贸易组织标志着我国对外开放进入一个新阶段。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。13、A【解析】

依据题干信息并结合所学可知，新航路开辟后，原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物被引入中国，对中国社会发展产生了重要影响。粮食总产量大幅度增加，缓解了人地矛盾，促进了农业生产商品化，促进了手工业和商业的发展，因此以上变化说明中国历史发展离不开世界，A项符合题意；综上所述BCD三项均不符合题干主旨，排除。故选A。14、D【解析】本题主要考查十月革命的相关知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据题干的“1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。”结合所学知识可知是俄国十月革命。A项是无产阶级革命的伟大尝试是巴黎公社；与题干内容不符排除；B项推翻了沙皇专制统治是俄国二月革命的成果，不是十月革命的成果排除；C项阿芙乐尔号的炮声标志着起义的胜利，这个是错误的，应该是标志着起义的开始；D项把社会主义理论变成了现实，这个是十月革命的历史意义，是正确的。所以答案选D点睛：本题考查的是十月革命的历史意义，主要考查学生的识记能力，有一定的难度，是重点问题。十月革命是马克思主义从理论变成现实的第一个典型事件，建立了世界上第一个社会主义国家，影响中国的革命，在世界上具有重要的意义，学生应该重点掌握。15、B【解析】

根据所学知识，1917年，俄国爆发了十月革命。俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。16、C【解析】

根据所学知识可知，隋炀帝时期设进士科，科举制度正式诞生。1905年，清政府拟定了《奏定学堂章程》，宣布废除沿用了1300多年的科举制度。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。17、C【解析】

据题干“1950年”“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”结合所学可知，文中的“邻人”是指朝鲜。1950年6月，朝鲜战争爆发，美国打着联合国的旗号，指挥联合国军入侵朝鲜。把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临着严重威胁。1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一下，抗击美国侵略军，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。18、C【解析】

依据题干“因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”说明拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用，传播了进步思想，打击了欧洲封健势力，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。19、B【解析】

依据题干时间“1912年”，结合课本所学可知，孙中山名文，是中国早期资产阶级革命家。1911年领导了辛亥革命。辛亥革命后，1912年1月1日，孙中山在南京就任中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府成立。中华民国是资产阶级共和国，以1912年为民国元年，改用公历；颁布了《中华民国临时约法》，实行三权分立的原则。B项符合题意；1899年义和团运动兴起，打击帝国主义在华利益，1900年八国联军侵华。A项不合题意；1915年中国资产阶级知识分子掀起了新文化运动。B项不合题意；1934年至1936年红军进行长征。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】题干时间“1912年”是解题的关键，结合所学可知，义和团运动发生于1899年，八国联军侵华战争发生于1900年，新政发生于1901年，与题干时间不符，排除A项；新文化运动发生在1915年，排除C项；中共成立于1921年，长征发生在1934年，抗日开始与1931年，排除D项。由此可确定答案B。20、A【解析】试题分析：此题考查的是美国独立战争的相关史实。从材料中的时间，地点和国家军队：英军。根据课本所学，1775年4月，北美民兵与英军在来克星顿交火，揭开了美国独立战争序幕。选择答案A。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生21、D【解析】

依据已学知识可知，A.降低了被解放者的政治地位和；B.要求被解放者“赎买”土地属于俄国1861年农奴制改革的内容；C.因为大规模内战而颁布实施属于美国南北战争的1862年《解放黑奴宣言》，ABC不符合题意。故选D。22、D【解析】

本题考查的是《辛丑条约》的相关知识内容。1900年，列强发动八国联军侵华战争，1901年，列强强迫清政府签订《辛丑条约》，与以往的不平等条约相比，《辛丑条约》有新特点，即条约规定清政府保证严禁人民参加反帝活动等，从而使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，D正确；《辛丑条约》没有涉及割地的内容，A排除；BC所述内容在以往的不平等条约中已经得到体现，排除。故答案选D。23、D【解析】

依据所学可知，法国资产阶级掌握政权后颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建专制和等级制度的思想，这是法国最早明确规定“财产权是人神圣不可侵犯的权利”的法律文献，所以D项符合题意；《权利法案》是为了限制国王的权力，《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，《人民宪章》是英国工人要求获得选举权。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。24、A【解析】

结合材料可知，“不接受足以束缚手脚的条件；可以采取积极办法争取这些国家承认；也可以等一等，不急于争取这些国家的承认”表明中国共产党奉行独立自主的外交政策。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、班超甘英【解析】

依据所学知识可知，东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，他在西域期间，还派甘英出使大秦，促进了东西方经济文化交流。26、休养生息赤壁之战【解析】

结合所学知识，西汉初年统治者吸取秦亡教训，推行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展，文帝和景帝时期，统治者继续推行休养生息政策，使社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称文景之治；公元208年，孙权、刘备联军于长江赤壁一带大胜曹操军队，经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占西川，所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。27、A【解析】

依据题干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”的信息，结合所学知识可知，1500年前后，新航路的开辟，使世界连成了一个整体，A项符合题意；BCD三项的说法错误，与题干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”的信息不符；故选A。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可得分）【解析】

（1）根据所学知识可知，美国20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，是因为通过美国独立战争确立了先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行了政策调整和制度创新；利用了第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（2）根据材料二中“当今我们生活在最和平的时期”，可分为两种观点，赞同或者不赞同，写出相应的理由即可，如：赞同。理由：