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第页共页大班体育活动教案《平衡凳游戏》教案名称：平衡凳游戏教案简介：本教案适用于大班体育活动中的平衡凳游戏，通过平衡凳游戏，培养幼儿的平衡能力、团队合作精神和身体协调能力。游戏规则简单，适合大班幼儿参与。教学目标：1.培养幼儿的平衡能力和身体协调能力；2.培养幼儿的团队合作精神和互助意识；3.提高幼儿对规则的理解和遵守意识；4.促进幼儿的身体活动和锻炼。教学准备：平衡凳、橡皮球/气球、音乐播放器、讲解员。教学过程：引导幼儿集体热身（5分钟）1.引导幼儿进行热身活动，如原地慢跑、踢腿、摇臀等，准备身体活动。介绍游戏规则（5分钟）1.讲解员向幼儿简单介绍游戏规则：游戏中，幼儿需要以小组为单位，站在平衡凳上，并尽可能多地用橡皮球/气球相互传递，目标是在音乐结束前完成尽可能多的传递。分组进行游戏（20分钟）1.将幼儿分为若干个小组，每个小组5-6人，并为每个小组准备一套平衡凳和一只橡皮球/气球。2.引导幼儿进行小组活动，每个小组选择一名队员在平衡凳上站稳，其他队员站在地上后面和两侧，队员之间要保持一定距离。3.引导幼儿开始游戏，讲解员播放音乐，小组成员用手将橡皮球/气球传递给平衡凳上的队员，平衡凳上的队员将球接住后再向其他队员传递。4.在音乐结束时，停止传递并统计每个小组成功传递的次数。小结（5分钟）1.引导幼儿将游戏中的经验和感受进行总结，询问他们在游戏中的体会和困难。2.引导幼儿讨论如何在游戏中更好地进行平衡和传递，鼓励他们分享自己的想法和建议。拓展活动（10分钟）1.引导幼儿自由活动，可以让幼儿尝试站在平衡凳上进行其他动作，如单脚站立、跳跃等，挑战自己的平衡能力。2.引导幼儿进行小组活动，在平衡凳上进行其他形式的游戏，如平衡比赛、平衡艺术表演等。注意事项：1.在游戏过程中，保持场地的安全，确保幼儿的人身安全；2.引导幼儿遵守游戏规则，促进团队合作和互助精神；3.鼓励幼儿勇于尝试，提高平衡能力和身体协调能力。教学评价：本教案教学目标明确，游戏规则简单易懂，适合大班幼儿进行体育活动。通过游戏，可以培养幼儿的平衡能

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