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文档简介

第页共页大班综合活动-画味道活动目的：1.培养幼儿的观察能力和绘画能力；2.增强幼儿对不同味道的感知和认知；3.培养幼儿的表达能力和想象力；4.增强幼儿的团队合作意识。活动准备：1.准备不同食物的味道标本，如柠檬、草莓、薯片、泡菜等；2.准备绘画工具，如颜料、画笔、纸张等；3.准备幼儿喜欢的水果和点心作为奖励。活动步骤：第一步：引入活动（10分钟）老师向幼儿介绍今天的活动内容-画味道。老师可以问幼儿：“你们知道什么是味道吗？味道是可以闻到的、尝到的，不同的食物有不同的味道，我们可以用眼睛来看，也可以用嘴巴来尝。那么，你们知道如何用画笔来表达味道吗？今天，我们就来一起用绘画来画不同的味道。”老师可以用一种食物的味道进行示范，比如柠檬的味道，用手指蘸取柠檬的汁液，然后点在自己的嘴唇上，让幼儿从视觉和嗅觉上感受柠檬的味道。第二步：观察和探索（20分钟）老师将准备好的不同食物的味道标本逐个展示给幼儿，让幼儿通过观察和嗅闻的方式来感知不同的味道。老师可以引导幼儿描述每种味道的特点，比如柠檬的味道酸爽、草莓的味道甜美等。第三步：表达和绘画（30分钟）老师分发绘画工具和纸张，让幼儿根据自己对每种味道的感知和想象来进行绘画表达。老师可以提供一些提示问题，比如：“这种味道是什么样的形状？”、“这种味道的颜色是什么？”、“你能画出这种味道的特点吗？”等，帮助幼儿更好地表达自己的想法和感受。第四步：展示和分享（15分钟）完成绘画后，老师组织幼儿进行作品展示和分享。每位幼儿可以将自己的作品放在桌子上供大家观赏，并向大家分享自己对味道的理解和感受。其他幼儿可以提出问题或表达自己的看法和感受。第五步：总结和评价（10分钟）活动结束后，老师与幼儿一起回顾活动内容，总结幼儿们的表现和成果。可以引导幼儿讨论以下问题：你们觉得哪种味道最容易画出来？为什么？哪种味道最难画出来？为什么？幼儿可以通过这些问题来思考和交流，进一步提高对不同味道的感知和认知能力。活动延伸：1.可以让幼儿尝试绘画其他感官的体验，比如画声音、画触感等，进一步培养综合感知能力；2.可以组织幼儿互相交换作品，并给予彼此建设性的评价和肯定，增强团队合作意识和友谊。活动评价：本活动通过观察和绘画的方式，培养幼儿对不同味道的感知和认知能力，同时提高了幼儿的观察、表达和想象能力。活动通过展示和分享，让幼儿有机会互相学习和交流，增强了幼

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