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文档简介

第页共页小班数学教案《恐龙的影子》教案名称：恐龙的影子教学目标：1.学生能够理解影子的形成原理。2.学生能够通过观察和实践，探索影子的特性和变化规律。3.学生能够应用所学知识解决实际问题，如计算物体的高度和距离等。教学重点：1.影子的形成原理。2.影子的特性和变化规律。教学难点：1.学生能够应用所学知识解决实际问题。教学准备：1.影子相关的物体，如手电筒、球、立体图形等。2.影子相关的工具，如投影仪、白板、纸张等。3.视频或图片资源，展示影子的形成过程和特点。教学过程：Step1：导入新知识1.引入问题：你有没有观察过影子呢？影子是怎么形成的呢？2.引发学生的思考：请用自己的话解释一下影子是怎么形成的。3.展示相关的图片或视频，让学生观察和思考：你能够看到什么？你能够猜测一下为什么会有影子出现？Step2：探索影子的特性1.分组讨论：学生们分组探索影子的形成过程和特点，可以利用手电筒、球等物体进行实验。2.学生展示结果：每组学生汇报他们的实验结果和观察数据。3.整理总结：教师引导学生讨论总结，提出影子的特点和变化规律。Step3：应用所学知识1.给学生提供一些实际问题，如计算物体的高度和距离等。2.学生个别或小组合作解决问题，并进行讨论和交流。3.学生展示解决方法和答案，并进行讨论和评价。Step4：巩固和拓展1.帮助学生进行复习和巩固，可以通过课堂练习或小测验等形式。2.引导学生拓展思考，提出一些更深入的问题，如光源的位置和物体的形状对影子的影响等。Step5：总结和反思1.教师对本节课的学习进行总结和归纳，再次强调影子的形成原理和特点。2.学生进行自我反思和互评，给出自己的学习感悟和改进意见。教学延伸活动：1.学生可以利用手机或相机等器材，自行拍摄或观察影子相关的现象，记录下来并进行分析和总结。2.学生可以设计自己的实验，探究其他与影子相关的问题，如颜色和材质对影子的影响等。教学评价：1.观察学生在课堂上的参与程度和表现情况，包括思考能力、实验操作等方面。2.根据学生

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