![老山羊请客6篇_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/35/wKhkFmY42VKAAcuMAAEn0SRkF6o193.jpg)
![老山羊请客6篇_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/35/wKhkFmY42VKAAcuMAAEn0SRkF6o1932.jpg)
![老山羊请客6篇_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/35/wKhkFmY42VKAAcuMAAEn0SRkF6o1933.jpg)
![老山羊请客6篇_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/35/wKhkFmY42VKAAcuMAAEn0SRkF6o1934.jpg)
![老山羊请客6篇_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/1A/35/wKhkFmY42VKAAcuMAAEn0SRkF6o1935.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
老山羊请客6篇老山羊请客1
一、课前谈话,进入角色
1、小朋友们去过大森林吗?
2、出示课件,说说森林里有什么?
3、老师扮演山羊爷爷,学生扮演小动物,一起走进快乐的森林王国。
二、引出课题
1、介绍老山羊的家
2、老师做擦皮鞋、照镜子等动作
3、学生边看边说,老山羊一边,一边。
三、创造老山羊请客的情景,练习说话
1、老山羊摆食物
2、学生观察食物,联系句式说话。
老山羊准备了、、、、、。
3、分类摆食物,介绍食物
4、五个客人作自我介绍
5、老山羊招待客人的过程
1食物摆错了,让学生思考怎样让客人吃到自己喜欢吃的菜?
2想想还有什么办法?
6、编故事
四、总结
走出森林,想说什么就说什么。
创设情境巧妙设练
老山羊请客2
老山羊的生日到了,他请了小猴子、小公鸡、小白兔、小花猫和小熊猫来家里吃顿饭。
动物们都准时来到了,老山羊赶紧招呼大家坐下。它在小猴面前放了竹子,在小公鸡面前放了桃子,在小白兔面前放了虫子,在小花猫面前放了萝卜,在小熊猫面前放了小鱼。瞧!动物们的表情都怪怪的:小猴子摸了摸脑袋,小公鸡瞪大了眼睛,小白兔扭着头,小花猫愁眉苦脸的,小熊猫在那里发呆。这是怎么回事呀?老山羊奇怪地问:“你们怎么不吃呀?我招待的饭菜不合口味吗?”小猴子灵机一动说:“不是的,山羊伯伯,您的饭菜很美味,但是您把我们喜欢吃的食物放错位置了!”老山羊听了恍然大悟:原来是这样呀,怪不得你们都愁眉苦脸的。
它赶紧把食物放到正确的位置上:水灵灵的桃子放在猴子前面,肥美的虫子放在小公鸡前面,又大又红的萝卜放在小白兔前面,鲜美的小鱼放在小猫前面,鲜嫩的竹子放在小熊猫前面。朋友们的脸上露出了笑容,而且每个人都吃的津津有味。
从这件事中,老山羊明白了一个道理:要懂得尊重别人的习惯才能交到更多的朋友。
老山羊请客3
今天是老山羊的生日。它请小白兔、小猴子、小猫、小公鸡和熊猫到家里来做客。
老山羊准备了好多朋友们爱吃的食物。客人们都来到了老山羊家,老山羊热情的招待它们。它给小猴面前放了一盘新鲜的竹子,给小鸡的面前放了一个又大又红的桃子,给小兔的面前放了一条肥肥的小青虫,给小猫面前放的是一根新鲜的胡萝卜,给熊猫面前放的是一条鲜活的小鱼。老山羊说:亲爱的朋友,你们尽情地吃吧,别客气!可是古过了一会儿,老山羊看到客人们只看不吃,就说:你们怎么不吃呀?小猴子说:山羊爷爷,你是不是把准备好的食物摆放错了!老山羊恍然大悟,马上帮客人把食物换了一下,客人们开始高兴地吃起来了。小猴子吃鲜红的桃子,小公鸡吃鲜美的虫子,小兔子吃新鲜的胡萝卜,小猫吃鲜美的小鱼,熊猫吃新鲜的竹子,它们吃得很开心!
客人们美美地吃完后,非常感谢老山羊给它们准备的丰盛的晚餐。它们跟老山羊道谢后,各自回家了。
老山羊请客4
中秋节到了,老山羊请了它的邻居,熊猫,大白兔、小猴子、大公鸡和小花猫到它家,大家一起过一个大家一起,过一个热闹的中秋节。
一大早,老山羊就去给大家采购好多好吃的,鲜嫩的竹叶,饱满的玉米、新鲜的桃子把新鲜的胡萝卜,还有一条我蹦乱跳的鱼。
老山羊忙了一上午,终于把好吃的都做好啦。正在这时老山羊听到门铃声,连忙打开门一看大家都来了,老山羊赶紧让大家坐下来。大家都不吃食物老山羊看着大家摸它的山羊胡心想大家怎么不吃呢?尖嘴猴腮紧皱着眉,看着前面的竹叶,大公鸡瞪着乌黑的眼睛看着面前的大桃子,大白兔卷曲。这大耳朵张口结舌地看着盘子里的玉米粒,小花猫摸着自己的八字胡发愁的'看着前面的胡萝卜,羊毛看着盘子里的鱼发呆。
山羊盯着大家看了半天,终于知道是怎么回事啦。原来呀它把大家喜欢吃的食物放错了。把大家面前的食物换了一下,这下好了,大家都得到了喜欢的食物,大家吃的可心了。
老山羊请客5
一天,老山羊过生日,他邀请小猴、公鸡、小兔、小猫和小熊猫来他家做客。
“叮咚,叮咚”,小猴他们来了。老山羊把他们迎到客厅,让大家吃东西,老山羊已经准备好了丰盛的食物。瞧:小猴的食物是竹子,小鸡的食物是桃子,小兔的食物是小虫子,小猫的食物是水灵灵的胡萝卜,小熊猫的食物是新鲜的小鱼。小猴皱着眉头,心想:我本来爱吃桃子,怎么让我吃竹子?小鸡看着他的食物一口也不吃,心想:我爱吃虫子,怎么给我吃桃子呢?小兔扭着头,一点儿也不高兴,心想:我爱吃胡萝卜,怎么给我吃虫子?小花猫的眼睛瞪得大大的,心想:我爱吃鱼,怎么给我吃胡萝卜呢?小熊猫的眼睛一直盯着他的食物,心想:我爱吃竹子,怎么给我吃鱼呢?还是小兔子站了起来,说:“老山羊,你把我们的食物摆错了!”老山羊拍了拍脑袋,恍然大悟地说:“那你们赶紧换换位置吧!”大家调换了位置,都吃到了自己爱吃的食物。
吃完后,他们在老山羊家里开开心心地玩了起来。
老山羊请客6
一天,山羊太太离开了家,她去外地工作了。老山羊觉得很孤单,便决定请别人来与他一起吃饭,至于有谁,你等着看吧!
忽然,门被打开了。小猴先生、公鸡大爷和小兔姑娘、小猫女士、熊猫弟弟排着队进了门,老山羊急忙迎了上去,送上了可口的饭菜,老山羊笑着说:“这都是你们爱吃的事物,请用吧!”小猴抓着头,不敢吃菜,想:这摆的是竹子,老山羊以为我喜欢吃它吗?公鸡愁死了,它想:我不爱吃桃子!小兔把美丽的脸都愁红了:真恶心的虫子!我讨厌它,能爱吃吗?小猫东张西望,也不吃萝卜。小熊猫望着鱼,再也忍不住鱼的臭味儿了,说:“山羊爷爷,您放错了吧!”老山羊恍然大悟,立刻放好了菜,大家才开
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《台阶》课件(公开课)
- 《风险认知与行为》课件
- 《陈再道世贸天街》课件
- 数控车床技能鉴定培训单元1数控车削加工基础知识
- 2025年固原货运从业资格证模拟考试
- 成人教育超市――现代成人教育模式的探索
- 七夕节营销策略解析模板
- 2025年灯柱灯杆项目发展计划
- DeepSeek科普学习解读
- 贫困生申请书400字
- 建设项目全过程工程咨询服务指引(咨询企业版)(征求意见稿)
- 2020年度安徽省中考数学科目试卷
- 员工培训、考试、积分记录表
- 风冷热泵主机改造-模块机汇总
- 摄影摄像技术专业申请表
- 牡丹区中心医院食源性疾病监测培训课件
- 职业卫生工程控制技术课件
- 高中英语常用词汇表(动词、名词、形容词和副词)
- 16万吨_年液化气综合利用装置废酸环保综合利用项目环境报告书
- 品牌简单之道讲义
- 人教版八年级数学第二学期教学计划+教学进度表
评论
0/150
提交评论