初中化学人教版九上1.3.1 实验室常用仪器和药品取用（创优学案）

课题3走进化学实验室第1课时常用仪器和药品取用导学案一、学习目标：1.认识常用的化学仪器，了解其使用方法与注意事项。（重点）2.知道实验室药品取用原则，学会药品取用方法。（重点）【课前预习】阅读教材P17-P20，回答下列问题.1.实验室化学药品取用规则（1）“三不”原则：不能用＿＿＿接触药品；不能把＿＿＿凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得＿＿＿任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝”。（2）节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取＿＿＿，固体只需盖满＿＿＿。（3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能＿＿＿，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。2.药品的取用（1）固体药品取用固体药品通常保存在＿＿＿＿中。块状药品的取用用＿＿＿，粉末状药品的取用用＿＿＿。液体药品取用液体药品通常保存在＿＿＿＿中，常用＿＿＿＿。量筒：取一定的液体，常用＿＿＿量取。量取液体时，量筒必须＿＿＿＿，读数时视线要与量筒内＿＿＿＿＿保持水平，读出液体的体积。滴管：取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要＿＿＿＿，防止药液流下腐蚀橡胶帽；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免＿＿＿＿。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取＿＿＿＿。【情境导入】通过上节学习我们知道，实验探究是化学解决问题的一般方法。这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。二、自主学习：实验是严谨的科学，来不得半点的马虎。那么，进入化学实验室我们应该注意些什么呢？要遵守实验规则，注意安全。1.遵循安全原则（1）.未经教师批准不可以进入实验室。（2）.不可以在实验室内奔跑和嬉戏。（3）.不可以在实验室内吃东西。（4）.未经老师批准不得擅取任何物品或药品。（5）.实验进行时，不可擅自离开实验室。（6）.要服从老师指示，有疑问时，要向老师提问。（7）.做完实验后，记住洗手。2：化学实验常用仪器及其用途。观察图片，你能发现哪些实验仪器？展示实验室常用实验仪器图片。试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用；加热后不能骤冷，防止炸裂；试管内液体不少于三分之一不多余三分之二。试管夹：用于夹持试管；使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄；玻璃棒：用于搅拌、过滤或转移液体；烧杯：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用；不能直接加热，常在石棉网上加热；酒精灯：用于加热；酒精不少于瓶身的三分之一不多余三分之二；铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作；量筒：量取液体；滴瓶：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品；集气瓶：用作收集或贮存少量气体；胶头滴管：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用；3：化学药品的取用规则讲授：（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝”。（2）节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。（3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。常用危险化学品标志；4：化学药品的取用固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶中；块状药品的取用用镊子；先将容器横放，把药品放在容器口，然后将容器慢慢竖起，最后将药品缓缓滑到底部，这个过程我们简称为一横二放三慢竖；粉末状药品的取用粉末状药品的取用用镊子；把容器倾斜→把用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来，这个过程我们简称为一斜二送三直立；液体药品的取用液体药品通常保存在细口瓶中；先倾倒液体药品，然后用量筒量取一定量的液体于试管中，最后用胶头滴管吸取和滴加少量液体到刻度线。思考：①为什么要将瓶塞倒放在桌面上？②倾倒液体时，为什么要将标签握在手心里？①防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。②防止残留的药液流下腐蚀标签。量筒使用注意事项：①量筒必须放平。②读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。③定量量取时，首先向量筒内倾倒液体，离刻度还有1mL～2mL时，改用滴管滴加；思考：读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？总结：仰视：读数偏小；俯视：读数偏大；（仰小俯大）滴管的使用在试剂外先挤压乳胶头赶净空气，然后吸液；滴加液体时，要竖直悬空滴加。注意：（1）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。（2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。（3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。（4）严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【我的收获】三、自我测评【课堂练习】1.正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）A．试管B．量筒C．集气瓶D．烧杯2.下列图示实验操作中，正确的是（） A．读取液体体积 B．加入块状药品 C．点燃酒精灯 D．倾倒液体3.下列化学仪器对应的名称正确的是（）A．燃烧匙 B．分液箱斗 C．试管夹 D．烧锥4.实验室中食盐通常盛放在下面的哪种瓶中（）A．B．C．D．5.化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是（）A．测量液体体积，也可作反应容器 B．可作少量试剂的反应容器C．可配制溶液，也可作反应容器 D．给物质加热6.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中正确的是（）A．用量筒取一定体积的溶液时，仰视读数B．用镊子小心的将块状固体放入竖直的试管中C．滴瓶上的滴管用完后一定要清洗，再放回原瓶D．使用托盘天平称量某氯化钠样品的质量为5.3g7.下