《天气与生活作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第1页
《天气与生活作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第2页
《天气与生活作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《天气与生活》作业设计方案一、教学目标：1.让学生了解不同天气对生活的影响。2.帮助学生学会如何根据天气情况做出合理的生活安排。3.培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。二、教学内容：1.天气的分类及特点。2.不同天气对人体健康的影响。3.天气变化对生活的影响。4.如何根据天气情况进行生活安排。三、教学重点与难点：重点：不同天气对生活的影响及如何根据天气情况进行生活安排。难点：如何培养学生的观察力和解决问题的能力。四、教学方法：1.多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体资料展示不同天气的特点和影响。2.实地观察法：指挥学生到户外观察不同天气的变化及其对周围环境的影响。3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己对天气与生活的见解和体会。五、教学过程：1.导入：通过展示不同天气的图片和视频引起学生对天气的兴趣。2.讲解：介绍不同天气的分类及特点，以及不同天气对生活的影响。3.实践：组织学生到户外进行实地观察，记录不同天气的变化及其对周围环境的影响。4.分析：引导学生分析不同天气对人体健康和生活的影响，并讨论如何根据天气情况进行生活安排。5.总结：总结本节课的重点内容，并安置作业。六、作业设计：1.观察天气：要求学生在一周内每天观察当天的天气情况，并记录下来。2.分析影响：要求学生分析不同天气对人体健康和生活的影响，并写出自己的观点。3.制定生活计划：要求学生根据天气情况制定一周的生活计划，并诠释其合理性。七、评判方式：1.观察记录：根据学生对不同天气的观察记录进行评判。2.分析能力：根据学生对不同天气影响的分析能力进行评判。3.生活计划：根据学生制定的生活计划及其合理性进行评判。八、拓展延伸：1.组织学生进行天气预报的编写，让学生体验成为一名气象员的乐趣。2.指挥学生到气象站进行参观，了解气象仪器的应用和气象预报的原理。通过本次《天气与生活》作业设计方案的实施，置信学生将更加深入地了解天气与生活之间的干系，培养他们的观察力

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论