安全意识教育培训心得体会大全（18篇）

安全意识教育培训心得体会大全（18篇）通过撰写培训心得体会，可以促使自己更加注意思索和总结，提升学习的效果。培训中的案例分析和探讨环节，让我更好地理解了理论学问和解决问题的方法。

平安教化培训心得体会

参与本次平安工作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校平安有了一个重新的相识——学校平安重于泰山。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。

近年来，我校在教化局的正确领导下，以确保校内平安为目的，始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成果。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：

一、加强组织领导，落实平安工作责任制。

我校确定了平安工作的指导思想及总体目标：以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，刚好全面排查、清理和整顿校内内平安隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内，确保学校在良好的教化教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保平安工作的正常开展，制定了一系列平安制度，落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了平安工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。

二、强化平安教化，树立平安意识。

平安工作的重点是刚好消退隐患，加强全校师生的平安教化，防患于未然。为此，我们提出要树立六种意识、开展“六防”教化、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。

3、克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;。

5、营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校内广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬，营造了一个“人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。

通过这些丰富多采的平安教化活动，师生的平安防范和自我爱护意识得到极大提高，保证了学校教化教学秩序的稳定和教化教学工作的顺当开展。

三、实行切实措施，创建“平安校内”

1、开展创建平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安试验室和平安家庭活动，仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整。

2、在经费非常困难的状况下，挤出资金，安装防盗报警器，覆盖了学校全部楼房及办公地点。

3、在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标记、新购消防器材、修理消防器材，安装更新防盗门、防盗网、防盗窗，加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。

4、在以技术防范为主要手段的同时，加强人防平安，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。

四、建立各种报告制度，加强平安管理。

1、建立平安工作日报告和平安整改通知书制度。制定了《学校平安自查范围》，在全校各班级、各处室部中设立了平安检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最终上报校长。然后由校长签署处理看法，限期整改。

2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故，应刚好上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自管理权限刚好查清缘由，对事故责任者赐予肃穆处理，事故善后事宜应刚好妥当处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。

3、大型活动申请报告，得上级批准后方可进行。

4、严格值勤值班制度。进一步完善了《学校平安检查制度》，严格校规校纪，对违反纪律的学生要肃穆帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

总之，各项制度的制定和实施，严明白学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、突出学生平安重点，抓好学生平安管理。

1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校内不能骑车。

2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。

3、进一步发挥法制副校长的作用，邀请常常性的到校对学生进行法制及平安学问的教化。

4、崇尚科学文明，反对封建迷信。

5、加强交通平安法规教化，常常性的进行交通平安常识讲座，教化全体师生留意交通平安。

6、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女假期中的平安，严防事故的.发生。

7、加强食品卫生管理，常常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。

六、定期进行平安工作检查。

建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的平安检制度，仔细落实了校内平安工作实施方案规定的各项措施。

1、学校平安检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作;。

3、每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将全部楼房、水电线路检查一遍，发觉平安隐患刚好整改。

4、学校不定时召开平安工作专题会议，探讨做好平安工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题歼灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺当开展。

平安教化培训心得体会

参与了“20_年全国中小学校长校内平安管理国家级远程专题培训”学习，使我深深感受到“学校平安重于泰山”。校内平安事关全体师生的生命和财产平安，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在有关部门的正确领导下，始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成果。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：

长期以来，学校坚持提高相识，加强管理，以对学生高度负责的精神做好学校平安工作。以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，刚好全面排查、清理和整顿校内内平安隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内，确保学校在良好的教化教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保平安工作的正常开展，学校落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责，确保了各项平安工作的落实。

平安工作的重点是加强预防、消退隐患，加强全校师生的平安教化，防患于未然，为此我们每学期开学时均进行各种平安宣扬教化、组织学生学习了防火、防震、逃命等常识。假期中我们也不放松学生的平安教化，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长留意协作学校对自己的孩子进行平安教化，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生能够按时返校。

各项制度的制定和实施，严明白学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

总之，学校平安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰难的、困难的系统工程，我们必需时刻警惕，完善制度、加强预防，落实责任，做到有章可寻、有法可依，落到实处，才能建设出和谐、平安的校内环境。

平安教化培训心得体会

二、8月16日车间级平安生产教化培训主要内容：本车间平安生产状况和规章制度；作业场所和工作岗位窜的危急因素，防范措施及事故应急措施；事故案例等。通过一天的车间平安教化，使全厂职工在以下方面提高了重视：在生产劳动过程中努力学习平安技术、操作规程；要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随意出入危急区域及要害部位；要留意劳逸结合，正确运用劳动爱护用品。

介绍班组作业场所的平安检查和交接班制度；生产设备，平安装置，劳动防护用品的性能及正确运用方法；事故案例等。通过一天的班组平安教化，使全厂职工真正从思想上重视平安生产，自觉遵守平安操作规程，做到不违章作业，爱惜和正确运用机器设备、工具等。

平安教化培训心得体会

“幼儿平安”这是家长们最为重视的问题之一，也是孩子们在成长中最不能忽视的问题。在生活中平安隐患是无处不在的，所以与其做到“授人以鱼”，不如“授人以渔”，让孩子做到远离危急。终归家长和老师都不行能时时刻刻照看着孩子，特殊是随着孩子年龄的增长，活动范围越来越大，更应当让孩子们明白生活中哪些危急是肯定要远离的。每个父母都希望自己的孩子能健康欢乐的成长，但更希望的肯定是孩子的平安能有保障，这就须要家长和幼儿园协作起来时刻正确的教化孩子基本的平安学问：

1、关于火灾可以通过生动好玩的童话故事让孩子记住玩火的危急性和如何平安逃离火场；

4、关于用电、烫伤等等一要常常在生活中通过遇到的实例让孩子有深刻的印象；

5、考虑到孩子已经满x岁了，确定在今年夏天让她初步起先学习游泳，这也是自我爱护的重要环节。

通过分析近年来我国中小学生平安事故发生的缘由，我们可以发觉假如对学生的平安教化到位，学生具有基本的平安意识和防范实力，很多事故是可以避开的。这反映出我国当前中小学公共平安教化方面还存在一些急待加强的地方。另外，目前我国平安教化还存在急需规范的地方，如学校公共平安教化方面的课程设置比较零散，缺乏系统性，内容大多偏重于学生平安学问的传授和认知实力的发展，缺乏对平安意识的培育和对平安行为的训练；教化行政部门也缺乏对中小学公共平安教化工作的指导和规范，还没有完全建立起来与开展平安教化相适应的综合保障机制；部分学校对公共平安教化重视不够，实施不力、随意性强，缺乏有效性和针对性等等问题。针对以上问题，国家已经进一步加强对中小学公共平安教化工作的指导，切实提中学小学公共平安教化的实效性，确保中小学生的人身平安。

加强学校平安教化，是构建中小学平安管理体系和平安教化工作长效机制的须要。依据“科学预防，主动预防”的方针，要始终把中小学平安工作重心放在预防为主上，将加强平安教化工作作为一件大事来抓，使学生在认知、技能和行为三个层面树立平安意识，获得平安学问，学会在生活实践中应用平安学问和技能，养成规范的平安行为习惯。在新的时代背景下，平安教化越来越显现出其重要性。为了提高平安教化的质量，提高平安教化针对性和可操作性特别有必要。均提出了要广泛宣扬应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增加公众应对突发事务的意识、社会责随意识和自救、互救实力。同时也有助于在中小学生中普及平安学问和提高学生防范、处置突发公共平安事务的实力，巩固和健全我国突发公共事务应急管理系统，削减灾难的发生，降低灾难损失，维护社会安定团结。

学校平安工作无小事，必需加强管理，从严治教。我们要坚固树立“珍爱生命、平安第一”的观念，坚决把学生的平安放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校平安教化工作的担当者是老师，主体是学生，作为一名老师，我们要利用各种时间、场合；利用各种资源，各种形式和渠道进行平安教化。平安教化的内容要包括方方面面，大大小小，特殊是那些简单被学生忽视不留意的方面，要常常提示学生留意平安，同时要教给学生肯定的平安防范常识和自我爱护学问，驾驭肯定生存避难技能和日常生活平安常识。只有学校平安，学生平安，才有社会稳定，家庭和谐，才有老师和教化事业的发展。最终，让我们常敲平安警钟，常绷平安警线，让我们的幼儿平安健康成长。

平安教化培训心得体会

我是宁夏__市河西中心学校的一名数学老师，兼七年级班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生平安教化，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗？但是，通过这几天的培训学习，使我学到了许多的平安学问和预防措施。是的，“生命不保，何谈教化”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校平安教化的重要性。我校虽然这几年没有什么大的平安事故发生，但是，假如一旦放松警惕，那么就肯定会有担心全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。

学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校平安教化工作，平安稳定工作，是学校顺当开展教化教学工作的前提和基础。没有平安稳定的校内环境，学校的各项工作都无法进行，教化教学质量的提高将是一句空话。班级平安教化是学校平安教化的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应当抓好班级平安教化。那么，怎样才能抓好班级平安教化呢？我个人认为应当从以下几个方面考虑：

1、班级平安教化应当由学校领导、班主任老师和任课老师，共同帮助，齐抓共管。

2、学校领导在每学期的'开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行平安教化。

3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行平安教化。

4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透平安教化。比如：在体育课活动、在物理试验课、在化学试验课、在生物试验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行平安教化。

5、班级平安教化，应当针对不同的对象，选用的内容也应当有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是中学生。不能盲目进行教化。

6、班级平安教化是多方面的：交通平安、防火平安、防溺水平安、用电平安、防自然灾难、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。不能单纯从一个方面教化。

7、班级平安教化可以实行多种不同的形式，课堂上沟通、探讨，编演课本剧，让学生看平安教化片，老师示范，演练等。

8、班级平安教化应当建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。

我们学校的班级平安工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，平安工作任重而道远。作为班主任老师，在班级平安方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。平安工作，责任重于泰山。爱护孩子的生命和平安，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教化教学中，会尽自己最大努力，抓好班级平安方面的工作。

平安教化培训心得体会

心得体会指的是你参与完实践之后的感想，下面是一篇平安教化培训心得体会，让我们一起来看看吧!

平安是什么?平安是企业的生命，是家庭的华蜜，是工作的欢乐，是单位的效益;是平安、也是一种华蜜，更是一种珍爱生命的人生看法。平安上班，平安回家，让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。当我们赞美着美妙的生活，向往着将来的华蜜时，您是否想过?假如在工作中稍有疏忽，平安意识一霎那间离开我们的头脑，那可怕的瞬间，一切的美妙，都将化为乌有。

通过本次公司组织的平安教化学习，使我对平安工作有了新的相识。平安工作应当始终放在班组管理的首要位置。切实从增加员工的平安意识，强化小组平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的工作环境。

结合本次的培训，谈谈个人对班组平安工作的几点建议：

在平安工作上没有百分之九九，只有一票推翻，为山九仞，功亏一篑，岂不行惜，我们在平安工作上肯定要时刻警惕，这个百分之一的马虎眼千万打不得。事实证明，打擦边球或是不讲原则的发展，不能叫发展，只能叫冒进，冒进的速度越快，积累的.风险越多，一旦爆发，一塌糊涂，不可思议。

在小组各专柜中，举荐选出一名平安监督员。主要负责各家专柜的平安工作，具体分工，明确职责，帮助主管管好班组的平安、纪律工作。使班组平安管理遍布到各品牌的每一个角落。

平安工作的重点是刚好消退隐患，加强小组员工的平安教化，防患于未然。首先，充分利用班前班后会时间对员工进行平安教化，在员工心中树立平安意识。把平安工作写进小组管理安排之中，并在实施中依据安排进行。例如：每月开展“平安教化宣扬周”活动，这一周里主要对新进员工进行了平安教化;其次，利用报纸和网络上最新的平安实例开展形式多样的宣扬教化，增加员工的平安学问。力争在班组中营造了一个“人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。

平安这把双刃剑，你遵守它的规则，他就会爱护你，违反它的规则，你就会付出血的代价。平安生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。很多时候，不少警句往往我们耳熟能详，但我们须要的并不完全是这些啊，最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思慎于行，才是我们搞好平安工作极为须要的。

人的生命是无价的，同时也是很脆弱的，平安赢在细微环节，细微环节确定平安。为了华蜜的生活，我们在生活和工作中要时刻关注细微环节，将“关注细微环节”刻在我们每个人心中，落实到行动中，从小事做起，把细微环节进行究竟，让平安永驻心中，使华蜜常在手中!

平安教化培训心得体会

我是神农架林区松柏中心学校的一名语文老师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生平安教化，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗？xx年8月21日至25日，我有幸参与了“湖北省中小学平安教化培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了许多的平安学问和预防措施。是的，“生命不保，何谈教化”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校平安教化的重要性。我校虽然这几年没有什么大的平安事故发生，但是，假如一旦放松警惕，那么就肯定会有担心全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。

学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校平安教化工作，平安稳定工作，是学校顺当开展教化教学工作的前提和基础。没有平安稳定的校内环境，学校的各项工作都无法进行，教化教学质量的提高将是一句空话。班级平安教化是学校平安教化的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应当抓好班级平安教化。那么，怎样才能抓好班级平安教化呢？我个人认为应当从以下几个方面考虑：

1、班级平安教化应当由学校领导、班主任老师和任课老师，共同帮助，齐抓共管。

2、学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行平安教化。

3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行平安教化。

4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透平安教化。比如：在体育课活动、在物理试验课、在化学试验课、在生物试验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行平安教化。

5、班级平安教化，应当针对不同的对象，选用的内容也应当有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是中学生。不能盲目进行教化。

6、班级平安教化是多方面的：交通平安、防火平安、防溺水平安、用电平安、防自然灾难、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。不能单纯从一个方面教化。

7、班级平安教化可以实行多种不同的形式，课堂上沟通、探讨，编演课本剧，让学生看平安教化片，老师示范，演练等。

8、班级平安教化应当建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。

我们学校的班级平安工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，平安工作任重而道远。作为班主任老师，在班级平安方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。平安工作，责任重于泰山。爱护孩子的生命和平安，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教化教学中，会尽自己最大努力，抓好班级平安方面的工作。

平安教化培训心得体会

做别人做不到的事情，为客户供应别人做不到的服务的企业管理理念。在工作中对质量工作要全员抓、全过程抓、重点抓、只争朝夕抓。在平安上要做到不损害自己，不损害他人，不被他人损害，爱护他人不受损害。

当你进到我们工厂时正式成为一名员工时，就要接受三级教化，使大家首先在感性上有了平安的意识。大家知道，过去的“三不损害”内容，从某种意义上说，强调的是“不损害自己，不损害别人，不被别人损害”，说究竟只是个人自律行为，更多的要求自己管好自己、爱护自己，而对他人违章行为的订正和爱护他人远离危急则没有提及。加上了这8个字后，是将“自律”与“他律”有机地结合，突出了集体和团队行为，道出了更多的人情味，真正体现了同事间的互助友爱之情，这也是建立团队平安和谐的一个重要保证。

细致分析视察我们身边曾经发生的各类事故，虽然缘由可能是多方面的，但如仔细剖析起来，其中操作时相互间监护不到位而导致惨痛的事故绝不在少数。而之所出现这种状况，就是因为监督护人思想深处缺乏足够的爱护他人的意识所致，也是长期以来“爱护他人不受损害”平安理念的缺失造成的。

“爱护他人不受损害”很有道理。假如眼看着你的同事在违章操作或面临事故危急，你不去刚好制止、施以援手任其发展，只顾自己哪岂不是在犯罪?“爱护他人不受损害”，实质就是提倡发要的监护，职工在生产中看到工友威逼到平安生产的操作行为不能碍于情不指出来，听之任之，而是要主动提示、订正，有阅历的老职工在生产中要担当起照看年轻职工的责任，断不能有“事不关起，高高挂起”、“多一事不如少一事”的想法和念头。这不是凭空给职工打麻烦，事实上，在生产中共同作业的职工很简单发觉工友是不是违章作业或面临危急，提示、制止工友的违章行为，就避开了自己陷入危急境地。

对于违章者来说，对爱护自己远离违章和事故，刚好发觉和制止自己违章行为的同事，除了应当真诚地说一声“感谢”外，还要切实订正自己的违章行为，深挖思想根源，培育良好的操作习惯，确保不再违章，从本质上筑牢平安底线。将“爱护他人不受损害”牢记心中，真正落实在实际行动中，让平安、健康与我们相伴同行!

工厂是生产产品的地方，只有好的产品质量才能使企业有效益，才能使我们的收入有保障。产量必需听从质量，增加全员质量意识，要加强生产过程限制，强化现场管理。首先，要以质量保效益。工程质量对产品品质工作至关重要。要结合精细化管理，进一步建立健全岗位质量标准，强化责任落实，抓好工程质量，要突出把好原料关、注塑作业关、防止磨具调整不到位关和产品冒落处理关。其次，要加强工作现场管理，坚决做到产品摆放位置、投料的时间等等。第三，要主动实行有效措施，尽量提高注塑的成品率，削减废料含量，为精加工创建条件。各生产部门要不断加强生产活动的过程限制，设立关键质量控点，制定限制标准，努力削减废品，从生产源头上稳定注塑质量。增加全员质量意识，要加强生产技术管理，要正确处理生产实力与稳定质量的关系，仔细编制中长期接替规划和短期接替，科学确定接替方向和打算重点。

其实，再简洁的事情，做到极致都不简单。极致是一种看法，一种对待生活对待工作的责任，极致也是精益求精，在自己实力范围内尽全力做到最好。假如说极致生活是一种优雅，那么追求极致就是一个追求美丽追求完备的过程，在工厂上班一样是追求极致的过程，而且这个追逐过程只有起先，没有结束。优化制胜的最大诀窍，就是把别人不情愿做的，别人做不到的事情踏踏实实做到极致。做别人不情愿做的，做到别人做不到的本已经很难，再把这些事情做到极致难度可想而知，做到坚持，胜利便指日可待。那他是如何从“门外汉”成为“行家”呢?答案很简洁：学习。但做的时候就很难了，特殊是对于走出校内，走入社会为生存奔波的人。“专业只是代表自己的学问，走到社会后，学问就不够了，更多的学问是来源于生活中的学习和实践。人一辈子都是一个学习的过程，停止了学习就等于停止了发展。”要学习，要补充新学问，就得花费许多的精力和放弃自己的休息时间，这须要坚毅的毅力，这样的人往往都是能胜利的。

平安教化培训心得体会

参与全国中小学校长校内平安管理国家级远程专题培训后，我的内心激起了阵阵波澜，久久不能安静。震撼心灵的校内平安案例，骇人动目的学生伤亡数字，发人深思的平安教化问题，使我深刻感受到加强小学学生平安工作刻不待时。以前总以为身为校长，学校管理工作只要做到“以质量求生存，以效益促发展”便可无悔。如今，血淋淋的事实让我再一次对自己的工作性质进行全面的谛视--生命不保，何谈教化？身为校长，应当从思想上、行动上切实把平安工作放在学校的首要位置，把学生的平安，老师的平安，学校的和谐作为一切工作的准绳。

平安事无大小，平安事关千家万户！哪怕是日常工作的微小之处，身为校长也不能存有侥幸心理，麻痹大意、玩忽职守的做法是对全校师生的不负责，是对教化的最大漠视！！

在校内平安管理培训中，我仔细倾听学习了11位教授专家的平安教化讲座，对学校平安工作管理方面的'学问有了较为深刻的相识，增加了对平安的防范和处置实力。下面，结合我校实际谈谈我的一些粗浅看法。

学校必需在每一学期期初，必需成立平安管理组织机构，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安校内，确保学校在良好的教化教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保平安工作的正常有序开展，我校成立以校长为组长，领导班子协调负责，全体老师齐抓共管的校内平安稳定工作领导小组。下设以副校长为主要负责的平安管理办公室，详细负责布置学校的平安工作。在此基础上，我校还成立由班子成员分工担当组长的突发事故处置领导组、现场防暴组、紧急疏散组、通讯联络组、心理救济组等五个平安工作小组。各小组成员分工明确，责任到人，主动构建了一个网状的平安管理机构，确保校内平平稳定。

为确保平安措施落到实处，我校明确了各部门平安工作职责，制定了平安工作各项规章制度，细心制定了切实可行的各项突发事故处置预案，并开展扎实有效地实地演练。在上级教化主管部门的指导部署下，我校结合实际状况制定了《双马小学校内平安管理制度》、《双马小学门岗执勤制度》《双马小学防范暴力事务应急预案》、《双马小学防地震应急疏散预案》等一系列制度和平安预案，并在期初制定详尽安排，每学期开展1-3次的演练。我校还在每年三月份扎实开展“平安教化周”和“平安教化日”系列教化活动，提高全体师生的平安意思和自我爱护实力。

我校坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。

（一）、以高度的使命感和责随意识，扎实做好平安隐患排查工作。学校平安管理领导小组每学期均仔细开展至少两次的平安隐患排查活动，对学校的校舍、周边平安进行具体的登记、整改，对危及师生平安的校舍、设施、器材坚决赐予撤除，致力于营造平安和谐的校内环境。

（二）、严格门卫制度,加强值勤值班,严防闲杂人员进入校内。

（三）、加强课间管理，关注学生课间活动平安，杜绝学生在课余时间滋生事端。

（四）、加强交通平安法规教化，常常性的进行交通平安常识讲座，教化全体师生留意交通平安。

（五）定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女假期中的平安，严防事故的发生。

（六）、加强食品卫生管理，常常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。

参与xx集团道路运输平安集中教化培训会，使我受益匪浅，xx事故的惨痛教训，令我终身难忘，此次培训让我在驾驭了更多的交通平安法律法规及相关平安学问的基础上,更加深刻地意识到交通平安的重要性，作为一名客运驾驶从业人员来说交通平安更是重中之重。在交通平安形势日益严峻的今日，作为驾驶员遵守道路交通平安法律法规意义重大，有时可能只是驾驶员的一个疏忽、一个小动作就将是一幕幕血淋淋的惨剧，甚至摧毁多数人的华蜜生活。对于驾驶员来说意义重大，交通平安来不得半点马虎，平安生产警钟长鸣，无处不在。

因此,我保证在今后的驾驶服务过程中，严格遵守《道路交通平安法》、《道路交通平安法实施条例》,仔细遵守交通规则,做到文明、平安礼貌行车,绝不发生酒后驾车、超速行驶,闯红灯等违章行为,从而有效地预防和避开道路交通平安事故的发生。我是xx至班线号车驾驶员，参与xx集团道路运输平安集中教化培训会，使我受益匪浅，xx事故的惨痛教训，令我终身难忘，此次培训让我在驾驭了更多的交通平安法律法规及相关平安学问的基础上,真正意识到了违法、违章、违规行为的危害性，更加真正使我意识到了道路交通平安的重要性。

平安教化培训心得体会

通过这两个月的平安与质量的教化培训，我体会到平安的重要意义。我也从中学会了如何爱护自身的平安、他人的平安、企业的平安，提高了我们的平安意识。我们对“平安”有了新的感悟与体会。

“平安“对于个人来说，是健康、生命的保障。假如一个人没有平安意识，不珍惜健康、生命，是对个人的不负责，对家庭的不负责。“平安”对于企业来说，是生存发展的基础，平安管理是项目中最重要的'任务。一个企业假如没有平安意识，做不到防微杜渐，那么这个企业必定存在危急隐患，将来必将给企业带来重大损失。“平安”对于国家来说，是构建和谐社会的前提，是国家发展，旺盛昌盛的保障。

在工程中，“质量”不仅仅是物质本身的优劣，还与施工过程中管理、技术操作、组织设计等工作存在紧密的联系。因此质量的好坏确定平安与否，平安管理是保证质量的前提。两者之间相辅相成。一个企业、一个单位、一个工程的平安管理有缺陷将会导致质量问题的的发生，同样假如企业、单位出现质量问题也必定存在平安隐患。因此我们必需做到平安、质量同时抓。

我们如何避开危急的发生，保证工程上的平安呢？我们不仅要有高度的工作责任，更要有良好的思想道德，始终坚持“平安第一、预防为主、以人为本、综合治理”的原则，始终把平安放在第一位。对于企业始终严格按要求、按规程、按法律贯彻平安管理，做到层层把关，不要为了得一时之利，而跨程序，跨工序施工，导致风险隐患的发生。

假如发生质量平安事故、现场管理人员在现场事故处理中坚持“四不放过”原则：事故缘由不清；事故责任者和群众没有受到教化；没有整改预防措施；事故责任者和责任领导不处理。

企业应对员工进行质量平安专业技术培训教化学习培训，要做到持证上岗。现场施工人员应当按规范要求操作，进入施工现场应正确佩戴平安帽、加强劳动爱护用品的运用，施工现场应设置警示牌。杜绝“违章指挥、违章操作、违反劳动规范”三违现象的发生。我们坚持做到“不损害自己、不损害他人、不被他人损害、不让他人受到损害”四不损害。编制应急预案，定期进行紧急抢救培训，做好紧急预案工作。

总之，通过这两个月的培训，我们要始终坚持以“平安第一，预防为主”为原则，要深刻相识到平安质量的重要性。对于企业、单位、工程，没有平安，就谈不上发展。在今后的工作中，我们要时刻存在平安意识，工作中提高警惕，才能营造安定和谐的氛围。

孩子是祖国的将来和希望，如何让他那么健康的成长是我们教化者最应当关注的问题。

从思想素养方面，我明白了未成年人的生命平安和健康成长，涉及亿万家庭的华蜜和正常教化、教学活动的开展、实施。保障他们的平安，是家庭和教化工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。开展平安教化有利于青少年的健康成长，也有利于社会环境的净化，中小学生平安意识薄弱，部分学生行为失范，导致平安事故和违法犯罪案件居高不下，这已经成为全社会关注的一个突出问题；明白了在未成年人中主动开展平安教化工作，对他们的健康成长，使他们成为有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人意义非常重大；明白了教化学生学习更多的平安防范学问，学会自我救助的本事是教化工作者的职责。作为教化工作者首先是培育学生做合格、遵守法律的公民；其次是教育学生学会用法律武器爱护自己和他人。

从业务素养方面，通过平安教化培训学习后，使我相识到：小学生年龄小，他们的平安意识普遍比较薄弱，自身平安意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。缺乏自我爱护意识，对社会了解不够。小学生在校内内学习、生活、接触社会少，辨别是非实力差，简单被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不留意用电、用火平安，不留意出行交通平安，存在侥幸心理，往往简单造成平安事故。一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事务，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。相识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强平安教化，提高小学生平安的防范意识。

同时，在课堂教学中，利用所学学问，注意多样化的学习方式；加强书本学问与生活世界的相互联系，使平安教化课堂教学体现新的教学观。

总之，通过平安教化的培训学习，我的确受益匪浅。

平安教化培训心得体会

交通平安伴我行，这句话始终在提示着我们，现在许多人都缺乏一种自觉性，还有就是对于交通平安学问的缺乏，许多人普遍存在这样的问题，这次的交通平安学习，我也意识到许多问题，主要就是自身的一些问题，交通平安始终须要重视起来，许多人都在说，许多人都在探讨，交通相关的问题，这次的学习很有意义，我个人觉得自己总的来说是比较缺乏这方面的意识的，自己在网上还有新闻上面还是有一些了解的，也是对于这些方面，我们每一个人都应当意识到交通平安的重要性。

这次的学习提到了许多，我个人对于一些交通规则也了解了不少，总是在反问自己记住了吗，我告知自己肯定要记住这些学到的交通平安学问，其实交通平安这些学问不是我们学了就有用，肯定是有前提的，前提就是我们肯定要自觉地遵守，没有自觉性这些学了就是白学，我特别的提倡这种自觉性，在公路上我还是间或能够看到不自觉的现象，不是不懂这些，其实大家都懂，最基本的平安交通规则怎么会不动，主要就是往往许多人就急在那一秒。这次的学习其实让我变更了自己许多的观念，我以前始终都觉得我们行人在路上行走，或者过公路的时候，危急是很低的，自己的的警觉性都会随着这些潜在的想法降低，之前的一些想法许多都是很不好，我们的在过公路的时候常常会有这么一个潜在的意识总是会觉得这些都不是问题，最我们的平安意识总是在降低，我们的交通平安意识始终在消磨，这其实是一种对自身平安的不负责，我之前就是抱着这么一个心态，这次的学习我还是能够很清晰的看到这些问题的。交通平安的意识的缺失总是会影响着我们生活的方方面面，或许是一件小的事情，或许会是自己在公路上的一个小小举动，这些都是我们在公路上要留意的事情，现在不仅仅是我们一个人的问题，通过这次交通平安意识的学习，普及这种学问对我们每一个人都只有好处肯定是没有坏处的，网上看到的一些交通事其实许多案例都是可以能避开的，这些我都见过，所以说我们现在的这种交通平安意识肯定要了解，不管是有车的还是我们这样的行人，许多时候不要忽视了这些潜在的危急，或许我们遇到交通事故的几率很少，可是肯定要有这么一个意识，敬重交通规则，还有就是普及自己的学问。平安教化培训心得体会11平安是我们煤矿工作的重中之重。没有平安，就无从谈起生产。平安是广阔职工的最大福利，只有确保了平安生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为主动的意义。无论事情如何，我们都要把握好一切，在发展中，肯定要先平安，后生产的原则。平安是人生重要的一课，平安是职业的底线；在平安和效益面前，重要的是先平安，再考虑效益，我信任事故都可预防；我更坚信全部事故都可以在管理上找到缘由。

我参与工作以来，让我牢记的就是：平安管理上的一个核心就是责任，须要我们听从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保平安生产，顺当完成好任务，最终实现事故不再发生。谁平安、谁生存；谁平安、谁华蜜。要实施“以人为本”，平安管理执行者要“以人为本”，主动调动起员工自主责任平安感，自我管理成为自觉行动，人活着生活才会美妙。

任何先进的'企业，不在于机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以敬重人的先进的意识和思想为本。单位内围围着开展民主生活会，组织工人参于单位事务管理，来主动吸取职工对于平安生产的有益看法和可实施方法。在做到民主管理的同时，又使各项工作有条不紊，扎实开展。努力工作，生产搞上去，做出好的成果，这也是立足本职，立足本职包含着方方面面。只要我们每位职工，从自身动身，坚固树立平安第一，质量其次，生产第三的思想，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热忱，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质平安，甚至我们煤矿的本质平安。

平安培训课中，邢士学注意细微环节上的渗透，在讲解并描述地质勘探危急源的案例陈述过程中，针对平安问题，强调了事故是人的担心全行为、物的担心全状态。平安生产要从我做起，作为钻机机长要有“红线”意识，要负起应尽的责任，事前一分防范胜于事后非常弥补。

培训虽然短暂，但我获益匪浅。在以后的工作中，我会把平安工作放在首位，“关注平安，珍爱生命”。想想母亲出门前的吩咐，想想亲人期盼你回家的笑脸，平安承载了太多的重量，发展、富强、爱情、华蜜，全部的美妙，都是以平安为基石的。为了全部的美妙，请牢记“红线”，给生命最高的敬重，让勘探事业在保驾护航中得到更好的发展。

平安教化培训心得体会

平安平安生产是涉及职工生命平安的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。近年来，从报纸、电视等新闻媒体报道中铁路、煤矿等行业发生的平安生产事故，损失之重，影响之大，频率之高，令人胆战心惊。剖析事故产生的深层次缘由，不难看出一些干部、职工对平安生产、管理存在着相识上、思想上的误区。我公司是电力施工企业，工程点多、面广，高空作业、交叉作业、焊接作业等高危作业频繁，所以平安生产对于我们这个高风险行业来说，其好处更加重要。结合工程施工平安工作实际，强化各级平安生产职责、提高全员平安生产意识和技能、执行落实好各项规章制度和消退思想相识上的误区无疑是实现平安生产“有序可控”良好局面的有效方法。

做好平安生产工作如同履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。作为平安管理者或单位平安第一职责人首先要消退在思想相识上存在的误区。一是对平安设施的相识误区。随着科学技术的'迅猛发展，施工现场平安设施和劳动爱护用品也呈现高、精、尖技术，并被广泛运用到生产实践中。由此个别从事平安管理人员或干部就出现盲目乐观思想，认为只要投入这些“精良装备”今后不会再发生平安大问题了，工作中也不注意抓小防大了，这种麻痹思想很可能会导致事故的发生；二是对职工培训的相识误区。主要是我公司是平安生产先进单位，已连续实现平安生产六千多天，大多职工也从事施工生产多年或干过许多个工程，觉得没有再加大培训力度的必要了；再之是专、兼职平安管理人员少，甲方、业主一味追求工期进度，没有时间、力气和精力来深化搞培训；另外新进职工绝大多数是大中专、技校毕业生，已在公司理解过培训部门的平安培训，于是就降低了三级教化网络的培训标准。由于领导重视程度和培训力度不够以及流于形式的状况，而事故恰恰最简单发生在对业务学问生疏、现场平安施工阅历少的职工身上。所以，抓紧对职工劳动平安生产的教化，也是有效防止平安事故发生的保障；三是个别平安管理人员或干部思想上的相识误区。执行制度必严、违反制度必究，对待平安生产工作我们都明白“严是爱、松是害”，然而在实际工作中，个别平安管理人员或干部干部对平安管理存在着“三怕”思想：对上怕担职责，对下怕得罪人，对工作怕吃苦受累，造成形式主义、好人主义、官僚主义的严峻局面，导致在执行和落实当中出现“缺位”现象。

平安教化培训心得体会

为期不多的平安培训行将终止，作为公司的一员，我遭到很大教化，感受很深。对自我的职责有了更深化的知道和感悟。

要强化平安生产的管理工作，一要坚实建立“平安第一、预防为主”的思想，这是平安生产的工作方针，也是长期平安生产工作的体会总结，必需不折不扣地贯彻实行，并且要把“平安第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳固的高度，深化相识抓平安就是抓发展，抓平安就是抓稳固，抓平安就是爱护生产力的道理，并正确处理好平安与生产、平安与经营、平安与效益的关系，在正常生产组织进程中必需遵照有关平安生产的法律、法规，加强平安生产管理，建立、健全平安生产制度，完善平安生产条件，确保平安生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的产生。平安生产预防工作必需要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好平安事故的隐患排查工作，进取激励职工帮忙查找、发觉事故隐患，要仔细落实平安生产检查工作，平安检查是落实职责、规范管理行动、发觉事故隐患、增进隐患整改和削减“三违”的有效手段，经过制度化、规范化和专业化的平安检查和隐患整改，进取有效地解除生产现场存在的各类事故隐患，把事故歼灭在萌芽状态；三要加强宣扬培训教化，严格实行三级平安教化，保证员工具有必要的平安生产学问，熟识有关的平安生产规章制度和平安操作规程，掌控本岗位的平安操作技能，未经平安生产教化和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教化是提高职工平安素养，杜绝“三违”的有效途径，以三级平安教化为基础，从平安生产方针、平安法律法规、平安管理制度、平安操作规程、平安防范技能和意识等方面入手绽开情势多样的宣扬教化工作，全面提高职工的综合素养，有效的削减，乃至杜绝事故的`产生。

其次，我们还要做好消防平安工作，一是要加大对消防平安工作的管理力度，定期组织消防平安检查，查处并整改消防平安隐患，切实把消防平安工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺当进行；二是宣扬教化要到位，经过绽开消防平安学问培训和消防演练，提高员工的消防平安意识，提高职工在火灾事故产生时的施救和自救本领；三是制度措施要到位，要依据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保证消防平安的各项工作能正常有序绽开。四是消防器材配备要到位，配备足足数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材刚好换药，以备产生事故时能刚好启动，为消防平安工作得以顺当绽开供应硬件保证。

平安是企业的永恒课题，“平安为了生产、生产必需平安”，平安生产事关企业的稳固和职工的生命平安，工作任重而道远，我们仅有把各项工作长抓不懈，解除隐患以防为主，才能坚持平安生产良好局面的长期稳固。

平安教化培训心得体会

我参与了xxx县老师进修学校组织的校内平安培训，听了讲座后，收益很大，我从中学到了许多学问，对平安方面的学问有了较大的提升，增加了对平安的防范意识，的确感到了做好平安工作责任的重大。在日常行为教化工作中，要注意培育学生良好的平安意识，增加自我爱护的实力，促进他们健康成长，在学校管理中，要完善制度、加强管理，构建和谐、平安的校内。体会有以下几点：

一、提高平安责随意识，树立师生平安为本。

在学校平安管理工作中就必需坚持“学生第一、平安第一”的思想，以对每一个生命高度负责的看法增加抓好平安工作的责任感。据讲座资料显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡，每年达1.6万之多，平均每天有40多人相当于每天有一个班的学生消逝。教训非常深刻，痛定思痛，究其缘由是多方面的，但与管理者责随意识不强是亲密相关的。切实增加“为官一任，保一方平安”的责随意识，是我们做好平安管理工作的前提。这种责随意识不应只是工作上的一般要求，不应只体现在平安责任书的签订上。这种剧烈的责任感是来自于对一切学生负责、对每一个家庭的华蜜着想、为构建和谐校内与和谐社会不遗余力上。有了这样的.责任感，才能真正把“平安第一”的方针落到实处，强化平安管理，才能警钟长鸣，时刻绷紧平安这根弦；有了这样的责任感，就会舍得“花钱买平安”，从人防、物防、技防上加大投入，不断提高防范实力，平安工作也就有了强有力的保障。

二、强化工作作风，创新务实抓平安。

学校平安教化是一项理论化、系统化的工程，是贯穿于学校的一条主线。要发挥平安教化工作的强大优势，寻求平安教化工作的内在规律，构建平安教化工作的崭新格局，是我们搞好学校教化的重要任务。我们必需努力熟识和探究平安教化工作的新规律和新方法，以严谨的工作思路，踏实的工作作风，有效的工作方法，不断发觉新状况，解决新问题，探讨新对策，实行新方法。要做到有的放矢，对症下药，有安排、有目标地开展工作。要刚好探讨和回答学校生存、发展和稳定的战略需求问题，探讨和回答学生健康成长的实际问题。要擅长使学生通过接受教化而动之以情，晓之以理，感受到他们的主体地位，熟识到他们既是平安教化的受益者，也是平安教化的责任者，使他们充分熟识到平安不仅是关系到他们的健康成长的一件大事，也是关系到千千万万个家庭华蜜祥和的一件大事。

三、建立各种报告制度，加强平安管理。

1、建立平安工作日报告和平安整改通知书制度。

2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故，应刚好上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自管理权限刚好查清缘由，对事故责任者赐予肃穆处理，事故善后事宜应刚好妥当处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。

3、严格校规校纪，对违反纪律的学生要肃穆帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。总之，各项制度的制定和实施，严明白学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

四、突出学生平安重点，抓好学生平安管理。

1.严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校内（包括节假日）不能骑车，学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进行检查。

2.加强课间管理，课间、中午支配有一名值日老师到各班巡察，杜绝学生在课余时间滋生事端。

3.进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员常常性的到校对学生进行法制及平安学问的教化。4.崇尚科学文明，反对封建迷信。

5.加强交通平安法规教化，常常性的进行交通平安常识讲座，教化全体师生留意交通平安。

6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的平安教化。7、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。

平安教化培训心得体会

8月19日在弋阳一中会议室进行为其一天的培训，其内容分别是，上午教体局平安办主任叶华弋作《学校平安事故法律问题》；二中书记汪有海作《浅谈学生行为平安管理的几点做法与思索》；志敏中学副校长廖怀礼作《校内平安师生健康华蜜的保障》；下午教体局平安办李强作《学生平安事故防控与处理》及平安方面的业务培训。倾听了各位领导、专家老师关于学校平安教化培训的讲座后，我对平安教化工作有了更为深刻的相识，反思自己学校的实际状况谈点体会：

我校位于圭峰302国道边，与中屋村庄连为一体。学校主要存在以下几个方面的隐患：

（2）学生爬围墙外出上网；

（3）学生溜出去买东西。

（4）学校与村庄连为一体，学校四周的治安问题；

3、要不断加强平安教化，预防和削减事故的发生。

加强对学生的平安教化，让学生自己懂得平安学问，增加平安意识，驾驭防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进行平安学问教化，要主动利用综合实践课开展平安学问讲座、演讲、探讨等多种形式的平安教化活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教化网络，坚持不懈地把各项平安教化开展下去，有效预防各类平安事故的发生。

学校平安责任重于泰山，本着一保平安，二保稳定，三保发展的原则，对学校平安高度重视，狠抓责任落实，真正形成校长亲自抓，分管领导重点抓、班主任及相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校平安工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订平安责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。

（1）建全领导机构。校长亲自任组长，分管领导、各班班主任以及各科任老师为成员负责学校的平安。

（2）学校与每位老师签订平安目标责任书，各班主任和每位学生签订平安目标责任书。

（3）专设门卫负责来往客人的.登记，同时兼管外来人员对学校的破坏。

（4）建立健全防范平安事故的规章制度，制订完善的平安应急预案。

（5）建立健全平安工作检查制度。每学期开学、放假前都要进行一次拉网式的平安工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发觉的事故隐患刚好整改。

（6）建立健全并严格执行重特大突发事务和平安事故报告制度，建立健全预警和应急处理工作机制，制定切实可行的工作预案。

（7）实行平安工作例会制度，每周至少召开一次平安工作专题会议。

平安事故主要集中在交通、食物中毒、火灾等方面。探讨驾驭事故的规律，实行有力措施防止事故的发生。

1、加强学校平安设施建设。加高校校的监管力度，严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何平安隐患。

2、防止发生各种食物、药物中毒事务。落实各项规章制度。

3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防平安设施的检查和配备，加强对试验室、电脑室的线路检查，特殊是要对校舍设施陈旧运用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电线、电缆要刚好更新。

4、严防溺水事务的发生。各班主任要求学生不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。

5、主动开展心理健康教化，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素养差的学生进行长期地心理辅导，保证学生的心理健康。

6、加大平安工作的检查力度，建立常抓不懈的学校平安工作机制。我校在平安这方面始终做得较好，每天有领导带班，坚持早检查，午检查和晚检查。

7、接着加强学校及校内周边治安综合治理，抓好平安排查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要主动协作公安、文化、卫生、工商、建设等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外犯罪分子侵入校内，损害师生事务发生。同时要仔细搞好学生的交通平安教化，“关爱生命、远离危急”宣扬教化活动，并贯穿到学校日常的教学管理之中。

总之，学校的平安工作肯定放在第一位，以后我校在平安方面要进一步努力，确保学校师生不出现大的平安事故，让老师们轻松开心的工作，让学生安平安全健康成长。

平安教化培训心得体会

孩子是祖国的将来和希望，如何让他那么健康的成长是我们教化者最应当关注的问题。

从思想素养方面，我明白了未成年人的生命平安和健康成长，涉及亿万家庭的华蜜和正常教化、教学活动的开展、实施。保障他们的平安，是家庭和教化工作的首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。开展平安教化有利于青少年的健康成长，也有利于社会环境的净化，中小学生平安意识薄弱，部分学生行为失范，导致平安事故和违法犯罪案件居高不下，这已经成为全社会关注的一个突出问题；明白了在未成年人中主动开展平安教化工作，对他们的健康成长，使他们成为有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人意义非常重大；明白了教化学生学习更多的平安防范学问，学会自我救助的本事是教化工作者的职责。作为教化工作者首先是培育学生做合格、遵守法律的公民；其次是教育学生学会用法律武器爱护自己和他人。

从业务素养方面，通过平安教化培训学习后，使我相识到：小学生年龄小，他们的平安意识普遍比较薄弱，自身平安意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。缺乏自我爱护意识，对社会了解不够。小学生在校内内学习、生活、接触社会少，辨别是非实力差，简单被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不留意用电、用火平安，不留意出行交通平安，存在侥幸心理，往往简单造成平安事故。一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事务，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。相识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强平安教化，提高小学生平安的防范意识。

同时，在课堂教学中，利用所学学问，注意多样化的学习方式；加强书本学问与生活世界的相互联系，使平安教化课堂教学体现新的教学观。

平安教化培训会心得体会篇平安是我们煤矿工作的重中之重。没有平安，就无从谈起生产。平安是广阔职工的最大福利，只有确保了平安生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为主动的意义。无论事情如何，我们都要把握好一切，在发展中，肯定要先平安，后生产的原则。平安是人生重要的一课，平安是职业的底线；在平安和效益面前，重要的是先平安，再考虑效益，我信任事故都可预防；我更坚信全部事故都可以在管理上找到缘由。

我参与工作以来，让我牢记的就是：平安管理上的一个核心就是责任，须要我们听从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保平安生产，顺当完成好任务，最终实现事故不再发生。

谁平安、谁生存；谁平安、谁华蜜。要实施“以人为本”，平安管理执行者要“以人为本”，主动调动起员工自主责任平安感，自我管理成为自觉行动，人活着生活才会美妙。

任何先进的企业，不在于机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的`生命为本，以敬重人的先进的意识和思想为本。单位内围围着开展民主生活会，组织工人参于单位事务管理，来主动吸取职工对于平安生产的有益看法和可实施方法。在做到民主管理的同时，又使各项工作有条不紊，扎实开展。努力工作，生产搞上去，做出好的成果，这也是立足本职，立足本职包含着方方面面。只要我们每位职工，从自身动身，坚固树立平安第一，质量其次，生产第三的思想，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热忱，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质平安，甚至我们煤矿的本质平安。

作为一名管理人员，应当依据企业生产特点，对平安生产现场进行常常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发觉的平安隐患，应当马上处理；不能处理的，应当刚好报告本单位有关负责人。检查及处理状况应当记录在案。通过平安培训教化，运专心理学，使员工提高平安技能，平安意识，消退侥幸心理，杜绝违章行为。坚持以人为本，强化管理，尽可能地提高本质化平安，提高全员平安意识，规范人的担心全行为，杜绝各种习惯性违章行为，消退平安隐患，尽自己最大