高三生物复习2.6专题6遗传的分子基础省公开课一等奖新名师获奖

专题6

遗传分子基础1/472/473/47答案速填:①加热杀死S型细菌含有“转化因子”

②DNA是遗传物质

③放射性同位素标识法

④半保留复制⑤酶、原料、模板、能量

⑥拟核、质粒

⑦细胞核、线粒体、叶绿体

⑧开启子4/47⑨终止子

⑩DNA一条单链

⑪核糖核苷酸

⑫mRNA、tRNA、rRNA⑬mRNA ⑭氨基酸

⑮多肽链⑯5/47【知识·方法】一、探索生物遗传物质1.肺炎双球菌体外转化试验:6/472.噬菌体侵染细菌试验:7/47二、DNA复制及相关计算1.DNA分子复制:8/472.DNA复制过程中相关计算:(1)经n次复制,DNA分子总数为2n个;脱氧核苷酸链数为2n+1条。(2)子代全部链中一直保持2条母链,且占子代DNA分子总链数1/2n。(3)一个DNA分子第n次复制时,净增加DNA分子总数为2n-1个。9/47三、基因表示1.转录:10/472.翻译:11/47【易错·易混】1.明确探索生物遗传物质试验6个结论:(1)格里菲思试验:①加热杀死S型细菌含有使R型细菌发生转化转化因子。②试验属于个体(细胞)水平,不能证实DNA是遗传物质。12/47(2)艾弗里试验:证实DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。(3)噬菌体侵染细菌试验:①两组试验相互对照,证实DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质。②若只是32P或35S标识试验,则只能证实DNA是遗传物质或蛋白质不是遗传物质。13/47(4)艾弗里试验和噬菌体侵染试验:只能证实DNA是遗传物质,不能证实DNA是主要遗传物质。(5)烟草花叶病毒重组试验:①能证实RNA是遗传物质。②不能证实全部病毒遗传物质均是RNA。(6)生物界绝大多数生物遗传物质是DNA:说明DNA是主要遗传物质。14/472.辨析DNA复制中3个易混点:(1)同位素标识物质不一样,后代DNA中含同位素分子数量不一样。①若用15N标识亲代DNA分子:复制n次,则后代中只有2个DNA分子含有15N。②若用15N标识培养基中原料:则后代全部DNA分子均含有15N。15/47(2)用15N标识亲代DNA分子,复制n次,分析对象不一样,所得比值不一样。①“含15NDNA”占总DNA分子数比值为1/2n—1。②“只含15NDNA”所占比值为0。③“含15NDNA单链”占全部单链比值为1/2n。16/47(3)DNA复制过程中碱基计算:已知某亲代DNA中含某碱基m个。①复制n次:消耗该碱基数为m·(2n-1)。②第n次复制:消耗该碱基数为m·2n-1。17/473.转录过程中3点提醒:(1)模板:以DNA一条单链作模板,同一DNA分子中不一样基因可能以不一样单链作模板。(2)产物:除了mRNA外,还有tRNA和rRNA,但携带遗传信息只有mRNA。(3)时期:几乎发生于细胞整个生命历程中。但细胞分裂期不能进行,因为染色体高度螺旋,难以解旋。18/474.翻译过程中3点提醒:(1)密码子。①并非全部密码子都能决定氨基酸:3种终止密码子不能决定氨基酸,也没有与之对应tRNA,所以到此翻译终止。②密码子简并性:一个密码子只对应一个氨基酸,但一个氨基酸能够有各种密码子。19/47(2)tRNA。①结构特点:由多个(不只是三个)核糖核苷酸组成,部分区段碱基互补配对,经过氢键连接为双链。②功效特点:一个tRNA只能转运一个氨基酸。(3)产物:多肽链。经内质网、高尔基体等细胞器加工、处理后才成为含有生物活性蛋白质。20/47题型一探索生物遗传物质【典例1】(·洛阳二模)以下相关噬菌体侵染细菌试验说法中,错误是(

)21/47A.赫尔希和蔡斯试验是以T2噬菌体为材料,采取同位素标识技术B.用含32P培养基直接培养噬菌体,将取得DNA含有32P标识噬菌体C.噬菌体侵染细菌试验是将DNA与蛋白质分开,单独观察它们各自作用D.用32P标识噬菌体与细菌混合一段时间后离心,结果沉淀物放射性很高22/47【解题技法】→信息推导法1.关键信息:噬菌体、培养基、DNA、32P。23/472.思索路线图:答案:B。24/47【借题发挥】——高考大题长句表示专题练用32P标识噬菌体与细菌混合一段时间后离心,发觉上清液含有放射性,可能原因是______________。25/47答案:混合时间过短,部分噬菌体未能侵染细菌(或混合时间过长,部分细菌裂解,释放出子代噬菌体)26/47【思维建模】噬菌体侵染细菌试验同位素标识分析“两看”法27/47题型二DNA结构与复制【典例2】(·全国卷Ⅰ·T29)在相关DNA分子研究中,惯用32P来标识DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处位置(A-Pα～Pβ～Pγ或dA-Pα～Pβ～Pγ)。回答以下问题:世纪金榜导学号7341402928/47(1)某种酶能够催化ATP一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标识到DNA末端上,那么带有32P磷酸基团应在ATP____________(填“α”“β”或“γ”)位上。29/47(2)若用带有32PdATP作为DNA生物合成原料,将32P标识到新合成DNA分子上,则带有32P磷酸基团应在dATP____________(填“α”“β”或“γ”)位上。30/47(3)将一个某种噬菌体DNA分子两条链用32P进行标识,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P培养基中培养一段时间。若得到全部噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P噬菌体所占百分比为2/n,原因是_________________。31/47【解题技法】第(1)小题→问题转化法①问题转化:ATP分子中哪个“P”轻易脱离?②思索路线图:A-Pα～Pβ～Pγ→远离“A”Pγ。32/47第(2)小题→问题转化法①问题转化:dATP分子中哪部分结构是组成DNA基本单位(脱氧核苷酸)?②思索路线图:dA-Pα～Pβ～Pγ→dA-Pα。33/47第(3)小题→构建模型法①关键信息:32P标识噬菌体DNA双链、不含有32P大肠杆菌和培养基、n个子代噬菌体。②思索路线图:DNA半保留复制。34/47答案:(1)γ

(2)α

(3)一个含有32P标识噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标识2条单链只能被分配到2个噬菌体双链DNA分子中,所以在得到n个噬菌体中有2个带有标识35/47【借题发挥】——高考大题长句表示专题练T2噬菌体只能侵染大肠杆菌,而不能侵染其它细菌,可能原因是________________。答案:只有大肠杆菌细胞表面含有与T2噬菌体特异性结合受体,其它细菌没有36/47【思维建模】DNA复制相关计算规律DNA复制n次图示以下:37/4738/47题型三转录与翻译【典例3】(·潍坊二模)真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21～23个核苷酸小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来mRNA互补,形成局部双链。由此能够推断这些miR抑制基因表示分子机制是(

)世纪金榜导学号7341403039/47A.阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍双链DNA分子解旋C.干扰tRNA识别密码子D.影响DNA分子转录40/47【解题技法】→信息推导法1.关键信息:miR与mRNA互补形成局部双链、tRNA、密码子、转录。41/472.思索路线图:答案:C。42/47【借题发挥】——高考大题长句表示专题练miR在化学组成和结构上与DNA不一样,详细表现在__________________________。答案:miR含有尿嘧啶(U)而不含有胸腺嘧啶(T),含有核糖而不含脱氧核糖,结构为单链而不是双链43/47高考