九年级语文上册第二单元第7课我有一个梦想教案省公开课一等奖新名师获奖

你都认识这些人吗？哈里·贝瑞摩根·费尔曼威尔·史密斯迈克尔·乔丹科比·布莱恩特凯文·加内特1/29美国黑人现实状况（1）

从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖民地。1775年，这些殖民地人民发动了反对英国殖民统治独立战争，1776年7月4日经过《独立宣言》宣告建立美利坚合众国。这么，美国在几十年时间里经过扩张，领土扩张使美国北方资本主义经济取得了快速发展，并与南方奴隶制经济矛盾愈来愈尖锐，因为美国国内废除奴隶制呼声日趋强烈，从而暴发了1861年—1865年南北战争。南北战争结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国快速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制经过宪法修正案之后，美国宪法明确要求，白人与黑人一律平等，黑人与白人享受同等权利。然而，在美国从没有实现过真正意义上平等。2/29纵观一下已经进入21世纪美国现实状况就能够清楚地看到，美国少数族裔尤其是黑人仍受到不平等待遇，每年有许许多多美国黑人成为种族歧视政策牺牲品。1993年，4名美国白人警察毒打一名黑人青年造成这名黑人青年死亡事件，在洛杉矶引发骚乱。除种族歧视现象以外，美国社会不公也深入加剧了美国白人与黑人间分歧。依据现有一些数据，美国有色人中穷人百分比是白人两倍。这一现象也对美国社会和文化产生了一定负面影响。当前，美国黑人失业者比率为8．4%，平均为4．2%，而白人失业人员比率为3．4%。3/29美国黑人现实状况（2）

另外，美国有色人与白人工作性质和种类也有所不一样。有色人种尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事一些低收入体力活。而白人则从事高收入和比较专业工作。这一丑恶现象根源在于美国有色人种无法接收良好教育。白人因为经济条件较为优越，所以他们孩子大多在权威学校就读，而有色人种儿女则因为无法支付高额学费，而无法进入高等学府甚至缀学。换言之，美国有色人种面临贫困现象，致使他们儿女无法接收高等教育，从而造成儿女未来工作环境和收入远远低于白人收入。困扰美国社会另一问题就是，医疗和社会保险。美国有色人种无法支付高额医疗费用，致使他们无法享受到很好医疗服务，4/29从而造成黑人对未来生活失去信心。换言之，美国黑人婴儿死亡率是白人几倍，有色人种生命寿限也低于白人寿命。另外，关押在美国各大监狱中在押犯50%有黑人组成。另外，美国社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第107届国会中，仅有35名议员是黑人，不到国会总人数8%，而美国黑人比率为12%。而美国亚裔和土著人在国会代表就根本无从谈起。不论怎样，鉴于美国是一个移民国家和其特有政治、社会和文化条件能够说，美国95%财富控制在美国白人手中，仅有5%财富属于有色人种。在这之中，那些近几年来非法进入美国非法移民情况则愈加令人忧虑。5/29黑人历史16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。6/29黑人历史美国黑人在20世纪50年代，展开争取民权运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕事件，激起连续抗议行动。当初在教会当传道士马丁.路德.金（MartinLutherKing），也投入争取黑人民权运动行列，并成为了民权运动领袖。7/29黑人历史黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上取得了自由。可是在现实生活中呢？8/29YOUHAVEADREAMMARTINLURTHERKING.JR.THEMARCHONWASHINGTONFORJOBSANDFREEDOMAUGUST281963I我有一个梦想马丁·路德·金9/29马丁路德金生平

1929年1月15日，马丁·路德·金出生在美国亚特兰大市，他同情和了解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格尊严和作为黑人痛苦。他聪明好学先后取得文学学士、神学博士学位。1955年12月，蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎·帕克斯。金遂同几位黑人主动分子组,织起“蒙哥马利市政改进协会”，号召全市近5万名黑人对公共法与企业进行长达1年抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上座位隔离。10/29这从而揭开了连续10余年民权运动序幕，也使金博士锻炼成民权运动领袖。他政治主张关键是非暴力主义。1964年取得了诺贝尔和平奖。他全部奖金（54，600万美元）献给了自由运动。68年4月4日，金被种族分子暗杀美国政府要求，从1986年起，每年1月第3个星期一为马丁·路德·金全国纪念日。他是出众演说家，被誉为“黑人之音”。美国《展示》杂志将他评为近百年世界最具说服力演说家之一。11/29演讲现场12/29演讲现场13/291、这一次演讲是针对什么人？2、这一次演讲时间、地点和场所各是什么？3、（17-25）“我有一个梦想”中“梦想”详细指什么？4、（1）签署解放黑奴宣言有什么意义？5、（2）一百年后，美国黑人现实状况怎样？6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？7、（5-6）不兑现诺言后果？8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己正当权力？9、（9-16）黑人此次集会要到达一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？10、（26-32）作者满腔热血重复传达一个什么心声？11、综观全文，这次演讲集会要到达什么目标？听录音思考下列问题14/29回答下列问题，理清思绪（1）1、这一次演讲是针对什么人？明确：主要是针对美国黑人，同时也包含美国政府2、这一次演讲时间、地点和场所各是什么？明确：这一次演讲时间是1963年月28日；地点是在华盛顿广场；场所，在华盛顿特区组织二十五万人集会上。3、（17-25）“我有一个梦想”中“梦想”详细指什么？明确：人人生而平等，共叙弟兄情谊，黑白情同骨肉，圣光批照、满照人间。[彻底消除种族隔离政策，让民主、平等自由真正深入到生活每一个方面、每一个角落。]15/294、（1）签署解放黑奴宣言有什么意义？明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。5、（2）一百年后，美国黑人现实状况怎样？明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？明确：给予全部些人生存、自由、和幸福不可剥夺权利；明确：没有兑现诺言——空头支票。16/29回答下列问题，理清思绪（2）7、（5-6）不兑现诺言后果？明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静，动摇这个国家基础。8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己正当权力？明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合全部白人。9、（9-16）黑人此次集会要到达一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公正；能够也必将改变。17/2910、（26-32）作者满腔热血重复传达一个什么心声？明确：自由11、综观全文，这次演讲集会要到达什么目标？明确：深入推进黑人要求自由、公正、平等运动，加紧实现理想步伐。18/29文章结构我有一个梦想回顾：必定《宣言》重大意义（1）（斗争蓝本）现实揭露讽刺提醒考究表明未来：斗争必胜未来光明（17-）（斗争必要）（斗争展望）现实状况当局政府策略决心（2-16）正义呐喊时代呼唤19/29一、回顾《解放黑奴宣言》重大意义（1）二、揭露黑人生活现实状况，抨击美国社会黑暗.

一面,提出自己正当要求（2～16）揭露黑人_________________现实状况讽刺当局_________________许诺提出____________________要求提醒当局_________________后果考究_____________________策略表明_____________________决心三、展望：斗争必胜（17～26）全文结构层次受歧视空头支票式自由、民主、平等不兑现许诺非暴力斗争坚持斗争，直至胜利20/29读第一部分（2自然段）伟大美国人指谁？什么是《解放黑奴宣言》？本段落意义和作用是什么？21/29“伟大美国人”林肯.A（AbrahamLincoln.1809～1865)，美国总统（1861～1865），共和党人，曾任律师，1848～1849年当选为众议员，主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度。当选为总统后，南方各州相继宣告脱离联邦，内战暴发。战争早期，曾尽力设法与南方诸州托西，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利情况下，1862年开始采取革命办法，颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使战争成为群众性革命斗争，确保了战争胜利。内战结束时，被北南方奴隶主指使恶徒刺杀。22/29《解放黑奴宣言》美国南北内战期间，林肯总统于1862年9月22日颁布宣言，它要求自1863年1月1日起，南方叛乱各州黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有要求给黑人以土地。宣言当初受到国内外人民群众支持，并使战争形势转向有利于北方。1865年宪法修正案第十三条废除了奴隶制，但战争后黑人依然受到歧视。林肯总统（左一）在审阅《解放黑奴宣言》（1862年9月22日）23/29本段落意义和作用

此次游行集会目标很清楚，就是要求自由，要求平等，而这个主题早在一个世纪前就被当初一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里了，而时至今日，黑人权利不能够得到保障，所以有必要重提历史，首先表示了对政府不满，另首先昭示民众，我们并非无理取闹，我们必须奋斗，可能前面路还很长。24/29诵读第二、三部分重点段诵读3、4自然段诵读5、7、8自然段诵读10～14自然段诵读18～25自然段注意情感分配语气缓急语音轻重第3段是作者揭示黑人现今生活，又是演讲开始，读时要充满激情，又要沉痛有力。本段中前边三个“今天”，读时要一气呵成，又需要每一次语气比前面有所抬升；需要重读词语：“必须正视”、“隔离”、“歧视”、“穷困”、“萎缩”、“自己”、“故土家园”。第三段在读时整体词语可略和缓一点，但重点词语一定要注意：“每一个美国人”、“全部人”、“生存、自由”、“追求幸福”、“权利”经过3、4两个自然段平缓之后，第五段作者情感再次抬升。为了满足这种情感张扬，作者一口气连用了四个排比句“现在是……时候”，首先这是作者情感发泄需要，另首先这种排山倒海语势也加强了内容表示，极强地突出了实现为自由、平等而战主要性。7、8自然段因为讲是斗争策略，所以语气是平和、是理智、是语重心长这一段能够说是一段答辞。针对“热心人”责问，甚至能够说是一个挑衅，“你们什么时候才能满足？”（这里边有潜台词：“你们贪得无厌”、“你们根本就不应该提这么要求”等）面对黑人现实状况，面对这么责问，作者义愤填膺，怒不可遏，一串条件式排比句，如出膛之弹、喷井之油，似江海汹涌、狂风扫云，铿锵有力，掷地有声。这是一段誓言正义逼人、豪气冲天，极大地鼓舞了人们斗志，表明了黑人斗争决心，但同时不失理智，这一点要十分注意：情感放纵决不是无限制，因为作者在讲述过程中是按了一定次序，即由生存到政治权利。这几段快要靠近演讲尾部，从内容上讲是对未来展望和描绘，与前段相比应舒缓些。25/29演讲词特点三多：（形式上）多用整句（排比，气势强大）多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）三性：（内容上）针对性逻辑性思想性26/29课堂练习联络上下文，研读以下句子，回答括号中问题（1）美国没有推行这项神圣义务，只是给人开了一个空头支票，支票上盖着“资金不足”戳子后便退了回来，但我们不相信正义银行已经破产。

（这里“空头支票”指什么？这么表示有什么效果？）（2）自由和平等爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺酷暑就不会过去。

（这里“秋天”和“酷暑”分别指什么？）“空头支票”是个巧妙比喻。自林肯总统签署《黑奴解放宣言》以来，黑人在法律上就有了和白人一样生存、幸福和追求幸福权利，但现实却如此令人失望：美国政府没有推行自己诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有实际意义。美国是一个商业社会，空头支票含义大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生动形象且轻易为人们了解，从而撕破了政府虚伪外衣，促使听众放弃幻想，愈加清醒地投入战斗。本句一样使用了比喻修